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三年级语文综合练习.doc

1、三年级语文综合卷 一、积累与运用 47% (一) 看拼音,写词语。10分 zī jià xùn fù yì 源 驶 速 嘱 回 态 书 喜 翁 乡 (二)选择正确答案的序号填在括号里。9分 1. 找出下面每道小题中有错误读音的词语。 (1)A 河畔(pàn)B转身(zhuàn) C映照(yìng) D乳汁(rǔ) ( ) (2)A湖泊(bó) B 似乎(sì) C暑假(j

2、ià) D藏语(zàng) ( ) (3) A苏堤(dī) B石径(jìn) C镶嵌(xiāng) D大雨滂沱(pāng) ( ) 2. 找出下面每道小题中含有错别字的词语。 (1)A祖宗 B蜿蜓 C德国 D困境 ( ) (2) A妨止 B侵略 C沐浴 D嘱咐 ( ) (3) A食品 B窗帘

3、 C燃烧 D立既 ( ) 3. 给下列句中加点的字选择正确的解释。 破:A碎,不完整; B破除; C揭穿; D打败; E超出。 (1)孙中山破陋习。 ( ) (2)诸葛亮神机妙算,大破敌军。 ( ) (3)运动员张强在100米赛跑中打破了校纪录。 ( ) (三)按要求写成语。4分 (1)含有动物名称的成语,如“狡兔三窟”、

4、 、 。 (2)成语“人山人海”表示人多,我知道 、 这两个成语也表示人多。 (四)照样子,写句子。4分 例:夏天,树木长得茂密,密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。 这场雪下得真大呀, 。 例:蝴蝶在花园里捉迷藏。 一阵微风吹来,小树苗 。 (二)根据课内外积累填空。20分 1.通过上个学期的学习,我知道年轻的刘伯承有“ ”的美

5、称,拉萨有“ ”的美称,我还知道济南有“ ”的美称。同时,我们还认识了一批古今中外的优秀人物,如:敢于破除陋习的 ;不怕失败,终于在第八次战斗中获得成功的 。 2. 每当独自一人远离家乡,在人们欢度节日时更加思念家乡的亲人时,一般用“ , 。”这两句诗来表达思乡之情。 3.长城像巨龙穿行在大地, , 。京杭大运河像绸带飘落在大地, ,

6、 。 4.她拥有 的 的海洋生物,蕴藏着极为丰富的 ,贮存了用之不竭的 。仅曾母暗沙,就以丰富的石油储量而享有“ ”的美誉。 5.庐山的云雾 。那些 在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些 在半山的云雾,又像是 。 二、积累与运用。20% 阅读短文,回答问题。 (一) 庐山的云雾(节选) 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风(

7、飘 漂)荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一(泄 泻)千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了(飘 漂)在北冰洋上的一(坐 座)冰山…… 1. 联系句子,在括号里选择合适的字,用“√”标出。2分 2. 这段话写出了庐山云雾的什么特点?用“ ”在文中画出。1分 3.作者将变幻莫测的云雾分别想象成 、 、 、 ,生动地描绘出庐山云雾的 态美。3分 4.庐山的云雾还会变成什么?请你发挥想象,也学着写一写。2分

8、 (二)古怪的风(节选) 风是个很古怪的东西,它的脾气谁也捉摸不透。 春天,它很活泼、很温柔。轻轻地给杨柳梳辫子,给小河穿上带波纹的绿衣,亲吻人们的脸,吹醒睡了一个冬天的鲜花们去点缀整个春天。 夏天,它很懒惰。因为天气热,它便偷懒在家睡大觉,逗得人们老想念它。它呢?对于人们的叫骂爱理不理,好像这些都与它无关似的。 秋天,它很勤快。跑遍城市和山村,吹红了山上的果子,吹黄了树叶,吹来了丰收,吹开了农民的笑脸。 冬天,它很调皮。雪花姑娘刚给大地盖好银毯,它就把雪花吹开,看大地妈妈和

9、她的孩子睡得是否香甜。它还爱搞恶作剧,吹冻了冰雪,一些不怕冷的贪玩的小朋友出门摔上几跤,它便坐在树枝上笑,笑得连枯枝也“啪啪”作响。 1. 从文中找出下列词语的近义词、反义词。4分 近义词: 懒惰(     )   贪玩(      ) 反义词: 粗暴(     )   歉收(      ) 2.填空  4分   风的特点是    ,表现在:春天       ,夏天      ,秋天        ,冬天       。 3.这段文字按照      的顺序,运用了       的手法写出了风的特点。2分 4.夏天人们为什么想念风?2分                      

10、                      三、表达。28% 1.修改语段。(提示:一个标点,一个错别字,两处语病)3分 作文讲评课上,首先第一个上台朗读作文的是小红。她的作文题目是“我的 同桌”。这篇文章写得很深动,她刚读完,教室里就响起了激烈的掌声。 2.习作 25分 提示:生活中,我们享受着妈妈无微不至的关爱。冬日里的一句问候,夏日里的一杯冰茶,都是妈妈浓浓的爱呀!这么多的母爱,请你好好梳理一下,挑一两件写下来。题目自拟,表达真情实感,不少于300字。

11、

12、

13、 300 四、写字(5%) 1.写字端正、整洁、间架结构匀称得5分。 2.写字端正、整洁、间架结构不够匀称得4分。 3.写字比较端正、整洁得3分。

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