初三年级数学学科集体备课活动记录.doc

初三年级数学学科集体备课活动记录
主备课人：祁康宁
备课时间：2014.3.18.
备课地点：办公室
主 持 人:祁康宁
参加备课的教师：祁康宁，杨百驰，蒋凤平，张众会。
备课内容和活动过程：
备课内容：正多边形和圆
祁康宁对重点、难点作出了解析：
本章的重点是正多边形的概念及正多边形和圆的关系的两个定理.难点是对正多边形上圆关系的理解和证明.
杨百驰老师对命题的趋势分析进行了分析。
正多边形和圆是各类考试所要考查内容，其考查题型一般是选择题，填空题.
祁康宁老师对基础知识进行了精讲：
一、基本概念
(1)正多边形：各边相等，各角也相等的多边形叫做正多边形.
(2)正多边形的中心：正多边形的外接圆(或内切圆)的圆心叫做正多边形的中心.
(3)正多边形的半径：外接圆的半径叫做正多边形的半径.
(4)正多边形的边心距：内切圆的半径叫做正多边形的边心距.
(5)正多边形的中心角：正多边形的每一边所对的外接圆的圆心角叫做正多边形的中心角.每个中心角都等于？
二、定理
(1)把圆分成n(n≥3)等份：
①依次连结各分点所得的多边形是这个圆的内接正n边形.
②经过各分点作圆的切线，以相邻切线的交点为顶点的多边形是这个圆的外切正n边形.
(2)任何正多边形都有一个外接圆和一个内切圆，这两个圆是同心圆.
三、值得注意的问题
(1)正多边形的定义中的两个条件“各边都相等”，“各角都相等”缺一不可.
(2)正n边形每一个中心角和每一个外角都相等，都等于 .
(3)边数相同的正多边形相似，与相似三角形性质类似.
其它老师相继进行了发言。
活动评价：
通过本次活动使大家对正多边形和圆的知识有了共同的了解。新老教师要互相学习，取长补短。要不断学习新的教育思想、教学方法，真正树立创新教育的理念。把课堂真正变成学生的学堂。