必修一现代文单元训练题.doc

必修一现代文单元训练题
1．下列各选项注音、字形全都正确的一项是
A．遏（è）制  遒（qiú）劲  峥（zhēng）嵘  百舸（gē）
桀骜（jié）     黯然（àn）         恶耗（è）            不惮（dàn）
B．寂寥（liáo）  彳亍（chì chù）  笙（shēng）箫  下载（zài）
喋血（dié）    尸骸（hái）        呻吟（shēn）      浸渍（zì）
C．青苔（tái）  给予（gěi yǔ）  忸怩（ní）  跫（qióng）音
辗转（zhǎn）  攒射（zuǎn   屠戮（lù）            惩戒（chěng）
D．舵（duò）手  房舍（shè）  隽（jùn）永  窗扉（fēi）
精捍（hàn）     洗涤（dí）        踌躇（chóu chú）  惊诧（chà）
2．下列词语中没有错别字的一组是
A．寥廓  编纂  撰写  荫蔽 绿树成阴 峥嵘岁月  激浊扬清  气势磅礴  
B．愁怅  淹映   湮没  旗杆  百尺竿头 色彩斑斓  妄自菲薄  叱咤风云
C．凄婉  港督  督促  仪势  仗势欺人 死不瞑目  气慨非凡  雍容华贵
D．辍学  颠倒  颠簸  即使  既将告终  哗众取宠  民生凋蔽  愤世嫉俗
3．下列句中“从而”用得不正确的一句是
A．这些文明成就积淀在文化中，又通过教育传播给新的一代，从而使新一代获得比前代更新的起点。
B．我们在对某些教育政策作了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分必要的。
C．中国男排昨天以三比一战胜突尼斯队，从而取得2000年悉尼奥运会男排资格赛首场胜利。
D．现在国有资产中既有国家直接投资形成的部分，又有地方、部门投资形成的部分，从而使现有资产的划分出现了很大困难。
4．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
A．洛阳一场大火，309个生灵涂炭，这一灾难震惊四方。
B．你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。
C．他在外地工作二十多年，直到今年才回到家乡，享受天伦之乐。
D．鲁迅先生对于友人，尤其对于青年，爱护无所不至，不但尽心竭力，还常主动帮忙。
5．下列四项中，诗歌节奏划分错误的一项是
A．轻轻的/我走了，正如我/轻轻的来
B．波光里的/艳影，在我的/心头荡漾
C．她/彷徨在/这寂寥的/雨巷
D．一个/丁香一样的/结着愁怨的/姑娘
6．下列语句画线处所提的文学家，依次是（      ）
①淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿
②陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑
③铁板铜琶，继东坡，高唱大江东去
④幽愁发愤，著成信史照人衰
A．李清照     李  白       苏  轼       欧阳修 B．白居易     曹  植       辛弃疾       司马迁
C．白居易     李  白       辛弃疾       欧阳修 D．李清照     曹  植       苏  轼       司马迁
7．填空
⑴鹰击长空， ， 。
⑵指点江山， ， 。
⑶寻梦？撑一支长篙， ， ， 。
⑷真的猛士， ， 。
⑸《小狗包弟》的作者是 ，原名 ，这篇文章选自他的散文集《 》。除此之外，他还有长篇小说代表作《 》《 》《 》，它们又被称为“ ”。
⑹新闻一般由________、________、________三部分组成，有的新闻包括背景。《别了，不列颠尼亚”》是一篇______________，在众多的报道香港回归这一重大事件的新闻中，它独辟蹊径，选取______________这一角度，把现实场景和历史事实回顾融合在一起，使香港回归这一新闻事件有一种历史的纵深感。《奥斯维辛没有什么新闻》获过普利策新闻奖，作者_____________突破新闻“零度写作”原则，着眼细节，以冷峻的视角，深沉地描述了今天的____________________________。在恐怖与快乐、战争与和平、历史与现实的反差中，它召唤起人们关于灾难的记忆、关于生命的思考、关于人性的自省，是新闻史上不朽的名篇。
8.阅读下文，回答问题。
诗的境界
朱光潜
像一般艺术一样，诗是人生世相的返照。人生世相本来是纷繁的，常驻永在而又变动不居的。诗并不能把这漠无边际的人生世相抄袭过来，或是像柏拉图所说的“模仿”过来。诗对于人生世相必有取舍，有剪裁，有取舍剪裁就必有创造，必有作者的性格和情趣的浸润渗透。诗必有所本，本于自然；亦必有所创，创为艺术。自然与艺术结合，结果乃在实际的人生世相之上另建立一个宇宙，正犹如织丝缕为锦绣，凿顽石为雕刻，非全是空中楼阁，亦非全是依样画葫芦。诗与人生世相之关系，妙处惟在不即不离。惟其“不离”所以有真实感；惟其“不即”，所以新鲜有趣。
每首诗都自成一种境界。无论是作者或是读者，在心领神会一首好诗时，都必有一幅画境或是一幕戏景，很新鲜生动地突现于眼前，使他神魂为之钩摄，若惊若喜，霎时无暇旁顾，仿佛这小天地中有独立自足之乐，此外偌大乾坤宇宙，以及个人生活中一切憎爱悲喜，都像在这霎时间烟消云散去了。任举二短诗为例：
君家何处住？妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。（崔颢《长干行》）
空山不见人，但闻人语声。返景入深林，复照青苔上。（王维《鹿柴》）
这两首诗都俨然是戏景，是画境。它们都是从混整的悠久而流动的人生世相中摄取来的一刹那，一片段。本是一刹那，艺术灌注了生命给它，它便成为终古，诗人在一刹那中所心神领会的，便获得一种超时间性的生命，使天下后世人能不断地去心神领会。本是一片段，艺术予以完整的形象，它便成为一种独立自足的小天地，超出空间性而同时在无数心神领会者的心中显现形象。诗的境界是理想境界，是从时间与空间中执著一微点而加以永恒化与普遍化。它可以在无数心灵中继续复现，虽复现而却不落于陈腐，因为它能够在每个欣赏者的当时当境的特殊性格与情趣中吸取新鲜生命。（有删改）
（1）阅读第一自然段，回答下面三个问题。
①诗对人生世相的做法是_______________。（限4个字）
②“正犹如织丝缕为锦绣，凿顽石为雕刻”句中“丝缕”“顽石”指的是__________，“锦绣”“雕刻”指的是____________。（各限4个字以内）
③“不即不离”概括了诗与人生世相的关系，“不即”在文中指诗___
_______________；“不离”在文中指诗______________________，____________________。
（用本段中原话作答）
（2）作者列举崔颢和王维的诗，在于说明诗的境界是由两个要素构成的，请概括说明有哪两个要素。
要素一：________________________________________；（限8个字以内）
要素二：________________________________________。（限8个字以内）
（3）阅读第三自然段，概括出诗的意境的三个特点。（均限10字以内）
特点一：______     _
特点二：___________________________________________________________________
特点三：___________________________________________________________________
（4）下列说法不符合原文意思的两项是（    ）
A．诗不是像柏拉图所说的简单“模仿”人生世相，而是对人生世相的取舍、剪裁和创造。
B．诗的意境能让读者忘记喜怒哀乐。
C．诗的意境是穿越时空永恒存在的。
D．欣赏者在读诗时，自身的性格和情趣直接影响到对诗歌意境的理解。
E．诗的完整的艺术形象是作者和读者共同塑造的。
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