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大班品德教育总结
依据《指南》和学前教育的新理念，幼儿园教育目标及大班幼儿年龄特点，本学期向幼儿进行思想品德教育，为幼儿今后的发展奠定良好思想道德基础。针对本班幼儿实际情况，我们制定了具体目标是：能主动参与各项活动，有自信心。乐意与人交往，学习互助、合作分享，有同情心。对父母有感恩之心，乐于关心帮助有困难的人，以恰当方式表达对他们的爱。勇于承担任务、职责，遇到困难能坚持。遵守诚信，答应别人的事，说到做到等。
在我班开展的主题活动“我要上学了”活动中，指导幼儿学会了整理书包，。同时幼儿还能积极参与各项活动，做事有始有终，有一定的坚持性。
通过绘画活动《给亲人画像》，表达了幼儿对亲人的喜爱体验到绘画活动的乐趣。通过语言活动《喜欢我自己》，通过故事鼓励幼儿在同伴面前夸夸自己，树立了幼儿自信心。通过语言活动《真情关爱》，家长与幼儿共同搜集资料，了解了残疾人的生活工作，激发幼儿同情心，我们应怎么帮助他们。通过“五彩端午节”活动，使孩子们认识了粽子，了解端午节民间传说，初步感知民族节日的丰富多彩。
同时，我们加强了幼儿学习习惯的培养，努力做到眼与书本保持一尺，笔尖与手保持一寸，胸与桌子保持一拳。并采用多种形式对幼儿进行教育，逐步培养幼儿能遵守各项规则。在游戏中幼儿们也能保持良好的协作关系。
我们开展了一些益智活动，发展了幼儿的观察力和思维能力。在活动中引导幼儿遵守游戏规则，注意自我保护，通过系列活动增强安全意识，收到良好教育效果。我们利用图片、故事、光盘等，向幼儿进行爱祖国爱集体的教育，知道自己是天津人，了解天津的民俗，为自己是天津人而感到骄傲自豪。
在这个学期中，我班幼儿的思想品德有了很大的提高，这全要归功于我们班上三位老师，团结协作、共同努力的良好风气。我们结合了各项教学活动及日常生活，向幼儿渗透了德育教育，全面提高了我班幼儿的思想素质，使幼儿的身心健康得到了和谐地发展。