八十天环游地球.doc

与福克一同冒险
《八十天环游地球》读书交流会
一、 教学目标：
1、 检查读书情况，培养孩子的读书能力。
2、 交流读书收获，激发学生的情感体验。
二、教学重难点：
了解作者，交流书中你最感兴趣的内容。
三、课前准备：
1、背景音乐
2、相关图片
3、布置作业：
（1）了解凡尔纳
（2）画一画书中最吸引你的一个场景
四、教学流程：
（一） 走入科幻书
1、 上学期起我们开展了丰富多彩的读书活动，很多同学成了小书迷。我知道有一本书广受大家喜爱，就是这本《哈利波特》，是不是？有多少同学读过，为什么喜欢读这本书，它最吸引你的是什么？
2、像《哈利波特》这样充满科学幻想色彩的小说，以它天马行空的内容，丰富奇特的幻想，把我们带入了一个神奇的世界。除了《哈利波特》你还读过哪些科幻小说？

（二）认识凡尔纳
1、说到科幻小说，不能不提起科幻小说之父——凡尔纳。谁对他有所了解啊？（生结合查找的资料介绍）
2、有许多伟大的发明家都曾通过它的著作获得了启发，对他做出了极高的评价。
海军少将伯德在飞越北极后回来说，凡尔纳是他的领路人；法国著名的利奥台元帅有一次巴黎对下议院讲话说：“现代科学只不过是将凡尔纳的预言付诸实践的过程而已。”凡尔纳的想象是基于科学的想象，他作品中的种种设想，很多被后人一一实现了。比如凡尔纳在《海底两万里》中描述了一艘名叫“鹦鹉螺潜艇，后来工程师就制造出了真实实用的潜水艇，而且与凡尔纳书中描写的潜艇的形状、结构有着惊人的相似。
3、凡尔纳走上科幻小说创作这路还有个故事呢？大家想听吗？
凡尔纳非常热爱海洋，每天向往着远航探险。11岁的时候，他背着家人，偷偷地溜上一艘开往印度的大船，准备开始他梦寐以求的冒险生涯。不过由于发现及时，父亲在下一个港口赶上了他。这次以受到严厉的惩罚而告终的旅行换来的是更为严格的管教，挨了打的他只能躺在床上流着泪保证：“以后保证只躺在床上在幻想中旅行。”虽然他失去了成为冒险家的可能。但是蔚蓝色的大海在他心中的形象是永远也无法磨灭的。他幻想着环游世界，幻想着登上月球，幻想着上天入地下海。
4、凡尔纳就是抱着对世界无限的向往的强烈的探索欲望，所以才写出了许多异乎寻常的作品。
（三）简介《八十天环游地球》
 1、在这些作品里，有一部小说特别有意思，特别好玩。它带着我们游历古国名都，畅游海洋河流，穿越密林冰原，十分惊险刺激。这本书就是这几天同学们非常喜爱阅读的《八十天环游地球》。谁来简单介绍介绍这本书？
2、简介情节：书中的故事发生在什么时候？他发生在距今两个世纪前的1872年。那时没有飞机，人们是以火车、雪橇、轮船、火车为代步工具。书中的主人公福格是位英国绅士，严格守时，遇事镇定。一次他以2万英磅为赌注，与别人打赌在八十天内环游地球一周，于是他就带着仆人万事通开始了这次不可思议的环球旅行。一路上，险象环生，危难重重。
3、今天老师就采撷了其中几个精彩片段，和大家来交流交流。
（四）精彩交流：
1、浪上遇险（第92页）
（1）福格他们坐上了从香港到横滨的一艘只有二十吨重的小船。在台湾海峡 全速行驶时，湍急的浪花阻碍了他们的前行。风变大了，天空中酝酿着一场大风暴，台风如同闪电火焰一样迅猛呼啸而过。船上仅有一小片帆撑着，就如同狂风中的一片羽毛被抛在空中飘浮不定，有二十几次它都被船头波涛掀起的层层巨浪吞没了，船在波涛中疯狂地摇摆，大海迸发出了令人惧怕的力量。乘客们几次都被浪花和泡沫覆盖了。
（2）此时此刻，你的心情怎样？（生纷纷而谈）
（3）在这样的险境下，福格是怎样克服困难度过险关的呢？请大家自己到书中去读一读！
2、火车冲桥 （第122页）
（1）书中还有比这更惊险的场面呢！福格他们坐火车从旧金山到纽约，路途中要经过悬在激流上的梅迪辛大桥，可是这座桥已经摇摇欲坠了，再也承受不了火车的重量，看护工坚决反对火车从这座桥上通过，然而经过大家一番激烈的争论，决定以最大的速度冲过这座桥。想不想看看当时的惊险场面？（师读）
（2）请学生说说感受。
（3）其实书里的描写更感惊险，大家不妨再到书中细细读读！
3、异国风情
刚才我们都随着福格经历了环游中的惊险，想必大家都很紧张。福格的游历中虽有种种险境，但也可让我们周游各国。下面就随着舒缓的音乐一起轻松下来，一起跟着福格去领略异国风情。（根据孩子发言，板书福格环游中所经过的国家地名，让学生读一读）
（1） 印度风光 （第34、36页）
大家先跟着福格一起到神秘的古国印度。书中是这样描写印度风光的， 请大家闭上眼睛，想象一下你仿佛看到了什么？
（播放印度情调的音乐，师配以朗读）
“由英国机械师驾驶、烧着英国煤炭的火车喷烟吐雾，穿行在片片良田中间，这里种有棉花、咖啡、豆蔻、丁子香和红春椒。火车吐出的袅袅烟雾盘旋着随风飘散到成群的棕榈树丛中，其间隐隐露出幢幢美丽的平房、几座佛教寺院，那是一些废弃的寺院和具有浓郁印度风情建筑式样装饰的辉煌庙宇。”
这么美丽的景色咱们再来欣赏欣赏吧！（学生再读书中摘录）
随着这些美妙的图片再来欣赏一下印度的风光。（随音乐播放图片）
（2） 日本风俗 （该版本较简单，此环节可作为补充）
游罢了印度，我们再随福格去樱花簇簇的日本。看看日本女人是怎样打扮自己的？
（出示书中摘录，配以日本情调的音乐）学生自读，交流感受。 “街上行走的日本女人不是很漂亮，她们脚穿布鞋、草拖鞋或是特制的木屐，个个都是小小的脚，迈着小碎步，她们的眼角向上挑，胸部束得平平的，牙齿染成流行的黑色，但是她们穿的和服却很漂亮；这种日本的传统服装是一种家常的长袍，加上一条交叉起来的缎带，腰上再围上一根宽宽的腰带，腰带在身后打成一朵大大的蝴蝶结-----巴黎时髦女人的装扮好像就是从日本女人这里学来的。”
日本的建筑也很有特点。也请大家读读。
“这里到处都是青松翠柏，浓阴密匝的小路，门上刻有神像的式样奇物的房屋、显现在竹林芦苇之中的座座小桥，掩映在葱茏凝重，百年翠柏中的神庙，以及佛教僧人和孔门徒清心修行的寺院。”
（五）学生交流
1、 书中还有哪些情节吸引你的？结合你画的图片说一说。
2、 生自由交流
3、 结束语：小朋友们，今天我们随着福格一同环游了世界，领略了大千世界的奇妙与惊险。感谢作者凡尔纳给我们带来这么精彩的作品，希望今后，大家也能展开想象的翅膀，尽情遨游在科幻的世界！
4、 推荐：
（1） 电影《八十天环游世界》
（2） 全版
（3）凡尔纳的其他作品：《格兰特船长的儿女》，《海底两万里》等。