1、 小学语文三年级下第二单元测试卷 一、 看拼音,写词语。 zhàn lán tè shū chèn shān ( ) ( ) ( ) sēn lín luǒ lù sì yǎnɡ ( ) ( ) ( ) fù bù qǐ chénɡ ōu zhōu ( ) (
2、 ) ( ) 二、 按照正确的笔顺写字,并填空。 1、“涉”字共( )笔,偏旁是( ),去掉偏旁再查( )笔。 2、“裸”字共( )笔,偏旁是( ),去掉偏旁再查( )笔, 第五笔是( )。 3、 “熟”字偏旁是( ),去掉偏旁再查( )笔。“熟”字在 字典中有4种解释:①食物烧煮到可吃的程度;②程度深;③因常接 触而知道的清楚;④熟练。 在“熟睡”一词中,应选( )种解释;在“熟能生巧”一词中,
3、 应选( )种解释;在“饭熟了”中应选( )解释。 三、 比一比,再组词。 杆( ) 泡( ) 瑞( ) 湛( ) 秆( ) 炮( ) 端( ) 堪( ) 偷( ) 海( ) 杨( ) 吓( ) 愉( ) 悔( ) 汤( ) 虾( ) 四、 加偏旁组
4、新字,再组词。 木 ____ ( ) ____ ( ) ____ ( ) ____ ( ) 尧 ____ ( ) ____ ( ) ____ ( ) ____ ( ) 由 ____ ( ) ____ ( ) ____ ( ) ____ ( ) 昔 ____ ( ) ____
5、 ) ____ ( ) ____ ( ) 五、 根据例子,写出正确的词句。 1、乐呵呵 ________ ________ ________ 清清楚楚 ________ ________ ________ 难舍难分 ________ ________ ________ 2、 清对浊 正对( ) 优对( ) 勤对
6、 ) 善对( ) 奖对( ) 功对( ) 3、穿花蛱蝶深深见,________________________。 4、________________________,竹溪村路板桥斜。 5、漠漠水田飞白鹭,________________________。 6、________________________,千山响杜鹃。 六、根据课文内容填空,回答问题。 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色
7、的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。 1. 这一段写了翠鸟头上的羽毛是______ ,眼睛 _________ ,嘴 巴 ________ 。 2.翠鸟的羽毛是什么样的?用“——”画出具体的句子。 3.这段话中有三个比喻句,分别把翠鸟头上的羽毛比作________,背上的羽毛比作______,把________比作赤褐色的衬衫。 4.把你喜欢的句子抄下来,并说说原因。 ________________________________________ 5.这段话中表示颜色的词语有哪些? _____
8、 七、阅读理解。 赶 海 “小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”每当唱起这支歌,我便不由自主地想起赶海的趣事。 那是暑假里的一天,我有幸跟爸爸去青岛旅游,爸爸说要带我去赶海,我爽快地答应了。我们赶到海边,刚巧开始退潮,海水哗哗地往回流,只有浪花还不时回过头来,好像不忍离开似的。我兴(奋、愤)极了,飞跑着追赶远去的浪花。 这时,沙滩上已经有好多人,他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼,还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀,嘿(h
9、ēi ),一只小螃蟹被我抓住了!我高兴得跳起来,那边一个小伙伴儿,正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟,小伙伴只努努嘴儿,不做声,原来是一只小螃蟹不甘束手就擒(qín ),正东逃西(窜、串)哩。突然,小伙伴“哎哟”一声叫起来,原来是螃蟹用大螯(áo )夹住了他的手。咦,怎么我的脚也痒(yǎnɡ)痒的?我(底、低)头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢!它摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将,我轻轻伸过手去,只一捏,这武将就成了我的俘虏(lǔ)。(再、在)也神气不起来了。 太阳偏西了,赶海的人们满(载、裁)而归,我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹(拂、佛)着,我感到舒服极了。我一边
10、走,一边哼(hēnɡ)起了最爱唱的歌:“小时候妈妈对我讲,大海就是我故乡……” 1、用“\”画去括号中不恰当的字。 2、 联系上下文解释词语 不由自主:______________________________________________________ 爽快:__________________________________________________________ 3、短文中的“武将”指______________;“战利品”指______________。 4、这篇短文主要写了一件什么事? ___________________________________________________________ 八、快乐作文。 本次习作,请你写一写保护环境这一方面的内容。可以展开想象,写一写几年后家乡的变化;也可以把调查了解到的情况写成一篇短文。






