1、 大班音乐会跳舞的叶子教案反思 活动目标: 1、感受乐曲中三拍子的节奏。2、用正确的节奏唱歌。活动预备:录音机、钢琴。活动过程:一、谈话法1、小朋友,你知道大树妈妈最爱什么?你见过树叶从树上往下飘落的样子象什么?2、邀请幼儿边念儿歌边做暖身操,如下:1 2 3双手放下 双手平举 双手高举二、观赏法今日教师叫小朋友唱一首关于叶子的歌曲,歌曲的名字叫会跳舞的叶子请小朋友先来观赏这首歌曲。三、学唱新歌1、发声练习1=CF1 3 1 3 5 5 4 3 2 1 秋天 秋天 到 , 树叶 飘呀 飘。树叶 象 什么? 飘舞的 小蜻 蜓。树叶 象 什么? 神奇的 小精 灵。2、节奏训练X X X X X X
2、 X X 0X X X X X X X X 03、教唱新歌(1)教师清唱歌曲,幼儿拍手伴奏,正确打出三拍子的节奏。(2)按节奏学说歌词X X X X X X X X 0绿 色 的 叶 子 小 又 轻X X X X X X X X 0风 一 吹 摇 摆 不 停 。X X X X X X X X 0它 象 飞 舞 的 小 蜻 蜓 。X X X X X X X X 0也 象 神 秘 的 小 精 灵。(3)学唱新歌(4)将幼儿分成两组,一组边唱边随着3拍子的旋律做左右摇摆的动作;一组边唱边拍出3拍子的节奏,两组一起协作歌曲进展。(5)幼儿边唱边依据歌词即兴表演。活动评价:1、会唱歌曲。2、能随音乐节奏做动作。活动延长:观看树叶飘落的样子,拾落叶。活动反思:这个活动对幼儿来说,蕴含着树木自然生长等的隐秘。是幼儿乐于亲近、探究、思考、尝试的一个活动。会跳舞的叶子是一首很美丽的歌曲,不仅旋律美丽,节奏起伏,而且歌词也很生动,适合幼儿演唱。音乐是一门“听”的艺术,要让孩子们多听,多感受,这样孩子对音乐的感受力才会增加。在我们的一日活动的多个环节,都可以用不同的音乐作背景,既可以营造气氛,又可以提高孩子对音乐的.感受力,何乐而不为呢?通过活动,幼儿可以熟悉许多树叶,可以熟悉他们的形状及颜色,丰富了幼儿对树叶的熟悉和了解。