1、《化学式与化学方程式》导学单
班级______ 组名______ 姓名______ 创作______审核______使用时间_____
知识与技能：
复习巩固化学式的书写及化学式相关计算，进一步练习化学方程式的书写，规范化学方程式的计算格式。
过程和方法：
通过学生的自主复习回顾，讨论交流展示和训练强化对化学式和化学方程式的学习。
情感态度与价值观：
突破难关，增强自信，体验成功的喜悦，增强化学学习的兴趣。
知识链接：
1.以H2O为例写出化学式的意义：
2.请写出用过氧化氢制取氧气的化学方程式
2、
3.你认为在写此方程式时应该注意哪些问题？
4. 4g氢气完全燃烧能产生多少水？（写出具体步骤）
定向导学·互动展示·当堂反馈
自研自探
互动策略
展示策略
随堂笔记
问题查找
1. 请写出氢氧钠镁硫钙铜的化学式和相对原子质量
2.请标出下列各物质中各元素或原子团的化合价
3、
CaO Ca(OH)2 CO2 Na2CO3
P2O5 P2O5 H2O H2
KMnO4 ZnSO4 Al2(SO4)3 HCl
3.（1）写出钠镁钙铁形成的氯化物
（2）写出钾铜亚铁与硫酸根形成的化合物
4.（1）写出水电解的化学方程式
（2）写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式
1.回忆巩固元素符号和相应的相对原子质量
2.回顾元素化合价，应用化合价正确书写化学式，注意化学式中的角数确定
单质中元素化合价为
4、0
化合物中氧通常显负二价，氢通常显正一价
展示一：
口头展示知识链接1、2和问题查找2
展示二：
板演知识链接4和问题查找问题查找1
展示三：
各组选代表以竞赛形式完成
（3）写出镁在氧气中燃烧的化学方程式
（4）二氧化碳通入澄清石灰水的化学方程式
注意每个化学式，条件，箭头
问题查找3和4
基础训练
1、在下列化合物中，具有+5价元素的是（ ）
Ａ.P2O5 B.H2SO4 C.KMnO4 D.K2CO3
2．某金属元素R没有可变化合价，它的氧
5、化物的化学式为RO，则它氯化物的化学式为（ ）
A.R2Cl B.RCl C.RCl2 D.RCl3
3．写出铁丝和红磷在氧气中燃烧的化学方程式
4．下列含碳的化合物中，碳元素的化合价相同的一组是――――――（ ）
A. CO2和Na2CO3 B.CO和CO2 C.CO和H2CO3 D.CH4和CO2
5．配平下面方程式
HCl + Zn ―――ZnCl2 + H2 C6H6+O2―――CO2 + H2O
6、纯净的KClO3和Mn2O2的混合物mg，受热制取O
6、2，完全反应后剩余固体的质量为ng,则反应所得的氧气的质量为：__________________
能力提升
7、实验室常用MnO2与KClO3共热制氧气，表示混合物中二氧化锰的质量分数随反应时间的变化图象（横坐标表示时间，纵坐标表示混合物中MnO2的质量分数）是（ ）
8、用20克的KMnO4加热制氧气，制得所需氧气后，停止加热，称取剩余固体质量为18.72克。问：
（1）制取氧气多少克？ （2）剩余物质有哪些？
总结收获
自我评价 学科长评价 教师评价
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