1、《智子疑邻》与《塞翁失马》导学案
命题教师：匡老师 日期：2013 -12-19
学习要点：
1. 积累文言词语，理解寓言的寓意；
2. 自主学习，合作探究问题，多角度概括寓意，培养发散思维的能力；
3．学会分析故事所蕴涵的辨证思想，并能在生活中运用。
重点难点：
1. 多角度理解寓言的寓意。2. 培养学生发散思维的能力。
教学过程：
《智子疑邻》
一、文学常识。《智子疑邻》节选自《韩非子·说难》。韩非，战国末期著名思想家。他的著作收在《韩非子》里。
二、词语解释。
智：聪明，这里的意思是“认为……聪明”。 宋：指宋国。 雨: 下雨 坏：毁坏。
筑：修补。
2、 盗：盗贼。 亦云：也这样说。云：说；亦：也。 暮：晚上。
果：果然。 亡：丢失。 甚：表程度，很。 而（疑邻人之父）：表转折，却。
疑：怀疑 之：的 父：老人。
三、译文。
宋国有个富人，因下大雨，墙坍塌下来。他儿子说：“如果不(赶紧)修筑它，一定有盗贼进来。”隔壁的老人也这么说。(可富人不听他们的话。)这天晚上果然丢失了大量财物，这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。
四、内容理解。
1、“宋有富人，天雨墙坏”写故事发生的背景。“宋”，指出故事发生的地点；“富”，是被盗的原因；“天雨”导致“墙坏”，“墙坏”为
3、盗窃者提供了自由进出的条件。
2、富人之子与邻人之父对这件事的相同看法是：“不筑，必将有盗。”
3、这则寓言的主旨（寓意）是：说明持相同看法的人却因身份不同(实际跟主人的亲疏关系不同)遭到不同对待。
4、待到预见成为事实，富人对老人的态度截然相反，夸说自己的儿子聪明，而怀疑偷盗是邻父干的。
《塞翁失马》
一、文学常识。《塞翁失马》节选自《淮南子·人间训》。《淮南子》，又名《淮南鸿烈》，西汉淮南王刘安等编著。
二、词语解释。
塞：边塞。塞上：这里指长城一带。 善术者：精通术数的人。善：精通，善于。
术：术数，推测人事吉凶祸福的法术，如看相、占卜等，这是迷信活动；
4、亡：逃跑。
吊：对其不幸表示安慰。 何遽[jù]：怎么就；表示反问。遽，就。
居：这里是经过的意思。 将：带领。 髀：大腿。 富：多 丁壮：壮年男子。 引弦：拉开弓弦。 十九：十分之九，意思是绝大部分。 此：此人，这个人。
跛：瘸腿。 保：保全。
三、译文。
靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的人。(一天)他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了，人们都来安慰他，他却说：“这难道不是福气吗?”过了几个月，他那匹马(竟然)带领着一群胡人的骏马回来了。人们都去祝贺他，他却说：“这难道不是祸害吗?”家里有的是好马，他儿子喜欢骑着玩，(有一天
5、)从马上摔下来，摔断了大腿。人们都来安慰他，他却说：“这难道不是福气吗?”过了一年，胡人大举进攻，进了长城，壮年男子都拿起武器作战。靠近长城一带的人，绝大多数都战死沙场。他儿子就因为腿瘸的缘故(没有被征去打仗)，父子得以保全生命。
四、内容理解。
1、这篇寓言用来说明“祸兮福所倚，福兮祸所伏”(《老子》第五十八章)这两句话的，阐述了祸与福的对立统一关系。
2、课文用一连串的事实来说明祸与福之间的相互转化：“马无故亡而入胡”是祸，待到“其马将胡骏马而归”，就转化为福了；后来，其子骑此骏马，“堕而折其髀”，福又转化为祸；最后，塞上丁壮在同入侵胡人作战中，“死者十九”，而其子以跛之故免征，得以“父子相保”，祸再次转化为福。如此循环往复。
3、成语“塞翁失马，焉知非福”就来自这个故事。
4、“塞翁失马，焉知非福”这个成语的意思是：比喻虽然一时受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。
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