人教版13课文13乌鸦喝水市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

1313 乌鸦喝水乌鸦喝水部编本部编本一年级上册语文一年级上册语文第1页第2页1.1.会认会认“乌、鸦乌、鸦”等等1111个生字，会写个生字，会写“只、石只、石”等等5 5个字，认个字，认识偏旁识偏旁“攵攵”。（重点）（重点）2.2.正确、流利、有感情地朗诵课文，了解乌鸦是怎样喝到水。正确、流利、有感情地朗诵课文，了解乌鸦是怎样喝到水。（重点）（重点）3.3.明白碰到困难时，要仔细观察，开动脑筋，想方法战胜困明白碰到困难时，要仔细观察，开动脑筋，想方法战胜困难道理。难道理。（难点）（难点）学习目标学习目标第3页新课导入新课导入 一只乌鸦口渴了，它找到了一个装有水瓶子，一只乌鸦口渴了，它找到了一个装有水瓶子，可是瓶里水极少，瓶口又很小。乌鸦喝不着水，可是瓶里水极少，瓶口又很小。乌鸦喝不着水，看着干着急，怎么办呢？聪明乌鸦想到了一个方看着干着急，怎么办呢？聪明乌鸦想到了一个方法，我们一起去文中看看乌鸦是怎么喝到水。法，我们一起去文中看看乌鸦是怎么喝到水。第4页知识备查知识备查乌乌 鸦鸦 俗称俗称“老鸹老鸹”“”“老鸦老鸦”。全。全身或大部分羽毛为乌黑色，多在身或大部分羽毛为乌黑色，多在树上营巢。常成群结队且飞且鸣，树上营巢。常成群结队且飞且鸣，声音嘶哑。杂食谷类、昆虫等，声音嘶哑。杂食谷类、昆虫等，属于益鸟。属于益鸟。第5页只只zhzh我会写我会写字词学习字词学习第6页shsh石石第7页dudu多多第8页chch出出第9页jinjin见见第10页乌乌www w yn yn乌乌 云云我会认我会认第11页鸦鸦yyw yw y乌乌 鸦鸦第12页处处chchdo chdo ch 到到 处处第13页找找zhozhoxn zhoxn zho 寻寻 找找第14页办办bnbnbn nbn n 办办 公公第15页旁旁pnpnpn binpn bin 旁旁 边边第16页许许xxx dux du许许 多多第17页法法fff lf l法法 律律第18页放放fnfnfn xufn xu 放放 学学第19页进进jnjnjn rjn r 进进 入入第20页高高ooo xno xn 高高 兴兴第21页【处处（【处处（d d o cho ch）】）】各处；处处。各处；处处。【不过（【不过（d d n shn sh）】）】用在后半句话里表示语义转折。用在后半句话里表示语义转折。【例句】他想睡一会儿，不过睡不着。【例句】他想睡一会儿，不过睡不着。【方法（【方法（b b n fn f）】）】处理事情或处理问题方法。处理事情或处理问题方法。【渐渐（【渐渐（jiji n jin ji n)n)】慢慢。慢慢。【例句】一轮圆月渐渐地升起来了。【例句】一轮圆月渐渐地升起来了。第22页处处处处处处处处许多许多很多很多方法方法方法方法渐渐渐渐慢慢慢慢许多许多少许少许升高升高降低降低第23页朗诵课文，认识生字词。朗诵课文，认识生字词。整体感知整体感知第24页课文解读课文解读 “处处处处”一词说明了乌鸦找了很多地方才找到一词说明了乌鸦找了很多地方才找到水喝。水喝。一只一只 乌鸦乌鸦 口渴口渴 了，到了，到 处处 找找 水水 喝。喝。y y zh zh w w y y k k u ku k le d le d o cho ch zh zh o shuo shu h h 思索：思索：“处处处处”一词说明了什么？一词说明了什么？第25页找一找，乌鸦在哪里发觉了水？找一找，乌鸦在哪里发觉了水？乌鸦乌鸦 看看 见见 一个一个 瓶瓶 子，子，瓶瓶 子里子里 有有 水水。不。不过，瓶过，瓶 子里子里 水水 不多，瓶不多，瓶 口口 又又 小，乌鸦喝小，乌鸦喝不不 着着 水水，怎么怎么 办呢办呢？w w y y k k n jin ji n yn y p p n n zi p zi p n n zi l zi l y y u shuu shu d d n n shsh p p n n zi l zi l shu shu b b du du p p n n k k u yu y u xiu xi o wo w y y h h b b zh zh o shuo shu z z n me bn me b n nen ne这里问号表示乌鸦喝这里问号表示乌鸦喝水碰到困难。提出问水碰到困难。提出问题，引发思索。题，引发思索。第26页 原因有两个：一是原因有两个：一是瓶子里水并不多；二是瓶子里水并不多；二是瓶子瓶口太小了。瓶子瓶口太小了。乌鸦为何喝不着水呢？乌鸦为何喝不着水呢？第27页朗诵课文，说说乌鸦最终又是怎样喝到水呢？朗诵课文，说说乌鸦最终又是怎样喝到水呢？w w y y k k n jin ji n pn p n n bi bi n yn y u xu x du du xi xi o sho sh z z xi xi n n ch ch b b n fn f l l i lei le w w y y b b xi xi o sho sh z z y y k k y y k k de f de f n n j j n pn p n n zi l zi l p p n n zi lzi l de shu de shu ji ji n jin ji n shn sh n n o wo w y y ji ji h h zh zh o shuo shu le le 乌鸦乌鸦 看看 见见 旁旁 边边 有有 许许 多多 小小 石石 子子，想想 出出办办 法法 来了。来了。乌鸦把乌鸦把 小小 石石 子一子一 颗一颗地颗一颗地 放放 进进 瓶瓶 子里。子里。瓶瓶 子里子里 水水 渐渐 渐渐 升升 高，乌鸦高，乌鸦 就喝就喝 着着 水水 了。了。第28页 石头能够占据瓶子里石头能够占据瓶子里空间，有水地方被石子占空间，有水地方被石子占据了空间，水就只能往上。据了空间，水就只能往上。思索：小石子对于乌鸦喝水有什么帮助呢？思索：小石子对于乌鸦喝水有什么帮助呢？第29页主旨概括主旨概括 这是一篇寓言故事，讲是乌鸦想方法喝到水这是一篇寓言故事，讲是乌鸦想方法喝到水故事，赞扬了乌鸦聪明、能干。故事，赞扬了乌鸦聪明、能干。告诉我们碰到困告诉我们碰到困难，要动脑筋，想方法难，要动脑筋，想方法。第30页板书设计板书设计第31页随堂演练随堂演练用“”给加色字选择正确读音。处处（c ch）旁边（bn pn）放进（jn jn）第32页1 1、正确、流利地朗诵课文。回家给父亲妈妈讲、正确、流利地朗诵课文。回家给父亲妈妈讲述这个故事。述这个故事。2 2、默写生字词。、默写生字词。课后作业课后作业第33页u朗诵课文。朗诵课文。说一说乌鸦是用什么方法喝着水说一说乌鸦是用什么方法喝着水。朗诵指导：朗诵指导：这篇课文在朗诵时要读出乌鸦可爱，又这篇课文在朗诵时要读出乌鸦可爱，又要读出乌鸦乐于思索要读出乌鸦乐于思索。参考答案：乌鸦看到旁边有许多小石子，想出了一参考答案：乌鸦看到旁边有许多小石子，想出了一个方法，乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里，瓶子里个方法，乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里，瓶子里水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。课后习题参考答案课后习题参考答案第34页u数一数，课文一共有几个自然段？数一数，课文一共有几个自然段？老师指导：自然段标志是每个自然段第一句话前面老师指导：自然段标志是每个自然段第一句话前面会空两格，在每一个自然段前标上序号，就知道课文一会空两格，在每一个自然段前标上序号，就知道课文一共有几个自然段了。共有几个自然段了。参考答案：课文有参考答案：课文有3 3个自然段。个自然段。第35页第36页