省级文明校园创建方案.docx

省级文明校园创建实施方案
为深入贯彻落实全市文明校园创建活动精神，进一步提升学校文明层次和师生文明素养，加大学生思想道德教育，营造文明校园创建氛围，积极推进文明校园创建活动，根据XX省教育厅、XX省文明办《关于开展中小学文明校园创建活动的通知》（鲁教基字〔2016〕6号）和XX市教育局、XX市文明办《关于开展中小学文明校园创建活动的实施意见》的要求，特制定临涧镇中心校文明校园创建活动实施方案。
一、指导思想
全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，围绕立德树人根本任务，把学校建成培育中国特色社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地，建成社会主义精神文明建设的工作高地，建成弘扬社会主义核心价值观、传承中华传统美德的示范基地。
二、基本原则
（一）坚持价值引领。把培育和践行社会主义核心价值观贯穿创建活动始终，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，构筑和谐的社会思想道德建设基石。
（二）坚持整体推进。将创建活动融入学校制度、教育教学、师德师风、学风校风、学生社团、环境建设之中，延伸到班级和每个师生员工，使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者，并与家庭教育、社会教育有机结合，实现全员育人，全科育人，全过程育人，环境育人，最终形成校园文化育人的良好氛围。
（三）坚持注重实效。创建活动坚持稳步推进、普遍开展，力戒形式主义。注重教育成果的内化，使文明校园创建活动内化为师生的行为习惯、思想品格、精神气质和伴随终生的人文素养。
（四）坚持特色创新。注重挖掘具有本地域文化的教育内涵，充分发挥齐鲁文化、沂蒙精神在培育民族精神中的重要作用，发挥好民俗文化在传承民族传统文化中的作用。注重彰显校本特色，充分发挥校史、校训、校徽、校歌、校园精神的标识作用，构建符合学校实际的学生、教师、家长和社会高度认同的校园文化体系。
三、目标任务
以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、校园环境建设等方面开展创建工作。通过创建活动，健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好，环境优美，育人环境进一步改善，形成良好的校风、教风、学风。经过持续推进，实现文明校园创建活动全覆盖，使文明校园创建工作成为精神文明建设的响亮品牌。
四、创建机构
（一）省文明校园创建领导小组组长：朱林良
副组长：周广胜
赵永
孔祥友成员：朱林松
吴进锋
刘松花
姬存永
陈超
南红云
刘庆华
孙涛职责。全面引领省文明校园创建工作，依据创建工作方案对各工作组进展情况进行督导检查，对重大问题进行决策，确保顺利通过验收。
（二）省文明校园工作小组1.档案材料组总组长：赵永
成员：朱林松
吴进锋
南红云
姬存永
陈超
孙涛
职责。负责统一材料整理标准，字体、字号、行距、封面等，按照a级指标分工，以b级指标按材料多少建档案盒，全面负责该项材料的整理归档工作。
a1领导班子建设组长：姬存永
成员：高军
刘松花
韩淑梅
朱祥梅a2教师队伍组长：南红云
成员：李娜
张娟
王士萍a3思想政治教育组长：周小明
成员：候琦琦
牛妙龄
朱翠萍
张明珂a4活动阵地组长：朱林松
成员：牛淑美
高自花
华飞a5校园文化组长：陈
超
成员：冯昌
常开清
李振方
邵华
尹婧a6校园环境组长：孙
涛
成员：张平
刘庆华
赵文琳
孟晴
2.综合协调组组长：赵
永
成员：朱林松
吴进锋
南红云
姬存永
陈超
孙涛
职责。负责创建过程中，各工作组与教学、后勤、创建活动出现问题的协调与处理。
3.后勤保障组组长：刘庆华
成员：姬存永
李振方
职责。负责创建过程中物资采购、收发保管及活动开展中的后勤保障工作。
4.安全保卫组组长：孙
涛
成员：梁彦秋
徐相贵
韩开田
职责。负责学校师生的安全保卫工作，切实推进创建工作顺利和谐发展。
五、创建步骤
第一阶段：制定创建方案（2017年9月）
依据《XX市中小学文明校园评比细则》，及有关创建文明校园的文件精神，结合我校实际，认真研究制定我校创建工作的指导思想、工作目标、工作步骤、方式方法、具体要求等。
第二阶段。大力宣传发动（2017年10月）。
召开动员大会，安排布署创建工作，组织师生深入学习《XX省中小学文明校园评比细则》《XX市中小学文明校园评比细则》及上级部门有关创建文明校园的文件精神，充分调动师生参与创建工作的积极性和主动性，提高对创建工作重要性的认识，明确创建目标和要求，为创建文明单位营造积极的舆论导向。
第三阶段。全面组织实施（2017年10月-2018年5月）。
严格按照《XX市中小学文明校园评比细则》，坚持硬件，软件一齐抓。搞好领导班子建设，制度建设。加强校内外及周边治安综合治理、环境卫生治理，全面完成各项创建任务，并把创建的活动安排及相关材料形成完整的创建档案。创建领导小组要加强对创建工作的具体指导，及时总结成绩，查找不足，对存在的问题认真整改，并对整改情况进行复查，直至达到验收标准。
第四阶段：自查自纠迎检（2018年6-7月）
根据创建工作情况，及时对前段工作进行总结，并对照考核标准自查自纠，认真整改，做好迎接检查的一切准备工作，全体师生要全力以赴投入创建活动，珍惜巩固创建成果，以最优异的成绩和最佳的精神面貌迎接检查。
六、创建措施
（一）提高认识水平，统一创建思想。
XX省文明校园是一项综合性荣誉称号。开展文明校园创建活动是促进物质文明、精神文明、政治文明、生态文明协调发展的重要途径和载体。我校创建文明校园就是要从教学、管理等各方面全面提高文明水平，我校将定期召开创建工作会议，部署创建工作，组织全体师生认真学习贯彻中共中央《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》《公民道德建设实施纲要》等有关文件。广大师生要进一步明确我校精神文明建设的内容、目标和要求我校网站将设立创建工作专栏，让全体师生统一思想，提高认识，把思想和行动统一到创建活动要求上来。
（二）加强组织领导，确保落实到位。
文明校园创建领导小组定期研究精神文明建设和创建文明单位工作，把精神文明建设和创建工作与教学工作一并研究，一同布置，切实解决实际问题；组织、协调、督促、检查各科室创建工作的落实情况，建好创建档案，确保创建工作落实到位。
（三）加强党建工作，以党建促创建。
中心校党支部建立理论学习制度，做到学习时间、人员、内容、形式和效果“五落实”。加强党支部的思想建设，组织建设和作风建设，发挥党支部政治核心作用和党员的积极带头作用，确保创建工作顺利进行。
（四）拓展工作思路，加强思想教育。
加强思想政治教育工作是创建文明单位的重要考核内容，也是创建文明单位的重要措施。学校充分利用“七一”、“十一”等重大事件或纪念日，开展知识讲座，采取走出去请进来的方式，加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，不断提高师生的思想道德水准。利用橱窗、黑板报、广播和网站大力宣传先进典型，引导广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（五）恪守职业道德，提高管理水平。
强化岗位责任意识，努力打造服务型、创新型、学习型、节约型、廉洁型“五型”集体，在领导层，倡导自觉遵守道德行为规范，强化管理意识，不断改进工作作风，提高工作效率，创建文明科室；在老师中，倡导教职员工以身作则，从我做起，做好本职工作，勿失职业操守；在学生中，教育学生自律、自重、自信、自强，争创文明班级，争做文明个人。
（六）加强文化建设，形成文化积淀
进一步明确办学理念，把握办学定位。弘扬我校创造的精神文化、制度文化和行为文化。积极开展多种形式的文化、艺术、体育、社会实践、青年志愿者服务等活动，激发教学热情，增强学校凝聚力。办好田径运动会，组织开展好校园文化艺术节。
（七）搞好清洁卫生，改善人文环境。
校内清洁划区包干，综合楼、教学楼、食堂的清洁责任到人，办公区无卫生死角，物品摆放规范整齐，教室整洁，布置优雅。坚持每天一检查，每周一公示，每月一评比。定期打扫校门前的主干道，与社区居委会协调，开展文明共建活动。
进一步优化设施环境，定时维修和粉刷墙壁，做好洗手间等公共场所的保洁与维护，营造安全、文明、健康的工作环境；进一步做好校内绿地和树木花草维护和整修，创设“绿化，净化，美化，亮化”的自然景观；做好宣传栏、标语和网站的的管理和更新，形成良好的创建氛围。
（八）加强综合治理，打造平安校园。
以普法教育为契机，采用法制讲座、知识竞赛等形式进行广泛的法制宣传教育，使师生做到知法、懂法、守法。认真落实社会治安综合治理工作责任制，继续加大社会治安综合治理工作力度，严格落实值班制度、重大事项报告制度、门岗保卫制度、夜间巡查制度。加强安全防范措施，开展消防演练，严防盗窃、火灾，杜绝各类刑事案件发生。
第二篇：小学创建省级文明校园工作实施方案小学创建省级文明校园工作实施方案
一、指导思想
高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十八大精神，用科学发展观总揽学校工作全局，以“文明校园标兵”创建工作为目标，坚持以人为本，全面贯彻教育方针，实施素质教育，推进基础教育课程改革，以全面提高教育教学质量为中心，以培养德智体美全面发展的社会主义以建设者和接班人为宗旨，以安全为第一责任，优化美化、净化校园环境，构建平安和谐校园，坚持德育为首，加强教师队伍和小学生思想道德建设，实行科学、规范化管理，改善内部设施，提高办学水平，以“质量立校、科研兴校、文化强校、特色办校”为主线，争名师创名校，求真务实，开拓创新，积极创建市级“文明校园标兵”和省级“文明校园”，办好人民满意的教育。
二、创建目标
1、全面贯彻党的教育方针，大力推行素质教育，积极开展创新教育，管理规范，重视教育教学研究，全面提高教育教学质量，落实素质教育，促进学生全面发展。
2、切实抓好学校稳定安全工作。全年无安全事故和不稳定事件发生以及越级上访、集体上访现象。
3、校园环境和谐优美，校园文化氛围浓厚，无危烂校舍。
4、积极推行校务公开，按政策、标准收费，无乱收费现象。
5、学校的师资力量不断增强，教师的思想道德水平和业务能力明显提高，形成教师爱岗敬业、为人师表的教风；学生勤奋学习、文明礼貌的学风。
6、学校的整体凝聚力、创造力和竞争力明显提高，学校涌
现出一批精神文明建设先进集体和先进个人，取得精神文明创建优秀成果。
7、师德教育经常，效果明显，无县级以上挂号违反师德和违法违纪事件。
三、创建时间及阶段
第一阶段：2014年1月-3月：制定方案，部署工作；
第二阶段：2014年3月-7月：组织实施阶段；
第三阶段：2014年8月：查漏补缺；
第四阶段：2014年9月-10月：巩固提高，整理档案；
第五阶段：2014年11月-12月：自评总结，申报验收。
四、具体措施
㈠健全组织、加强领导，加快创建步伐
1.成立组织，加强领导。成立以校长为组长，分管副校长为副组长，办公会人员为成员的清油希望小学创建市级“文明校园标兵”工作领导小组。领导小组按照市级“文明校园标兵”标准，定期召开专题会议，研究创建实施方案，制定工作措施，查漏补缺，指导创建工作扎实有效开展。
2.学校各部门配合协作，加快创建进程。在领导小组指导下，学校各部室、教研组，按照创建市级“文明校园标兵”目标，分解各自工作任务，限定工作时限，制定具体措施，互相配合，密切合作，完成各自工作任务，保证创建工作达标。
3.落实工作责任，群策群力抓创建。创建市级“文明校园标兵”，涉及学校各部门各组织，因此要动员教职工全员参与，把工作任务分解到各部门、教研组，各组织确定专人负责，落实责任，限期完成所分配的任务，群策群力，抓好基础设施建设，增添设施设备，改善办学条件。认真抓好教育教学工作，全面推进素质教育，提高办学效益。
㈡注重德育工作实效，加大小学生思想道德建设力度。坚持德育为首，育人为本，认真贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以《公民基本道德规范》为中心，以爱国主义教育、革命传统教育、文明礼貌教育、诚信教育、法制教育、小学生守则教育、小学生日常行为规范教育为重点，以班队会为阵地，以学科渗透德育为主渠道，以“三讲两实践”活动为载体，开展丰富多彩，形式多样的德育教育活动。健全德育机构、队伍，建好高标准德育基地，构建学校、家庭、社会“三结合”教育网络，搭建小学生思想品德教育立交桥，全方位抓好小学生思想道德教育，奠定学生做人基础，培养社会主义事业建设者和接班人。
㈢抓硬件设施建设，改善办学条件。
1.充分发挥各功能部室的作用。在创建省级教育强县工作中，学校已经高标准配备音乐教室、美术教室、电教室、实验室、仪器室、微机室、少先队大队部办公室、图书室、阅览室，各部室负责人要规范管理，及时记录，教导处要加强监管，切实提高各功能部室的利用效率，真正发挥其应有的作用。
2.添置教育教学设备，做到仪器、器材、设施设备达标。总务处、教导处教研组对照图书室和阅览室规定要求，仪器、模型、标本、挂图等教具一类标准，《小学体育器材设施设备目录》标准，《中小学卫生器械设备配备目录》Ⅰ档标准，更新添置所必需仪器、器材等设施设备，为创建达标奠定基础。
3.强化安全管理，建设和谐平安校园。进一步完善安全机构和制度，坚持以人为本，树立安全第一的责任意识，强化安全措施，加强安全教育和安全检查，夯实安全责任，加大学生营养改善计划安全卫生监管力度，保证学校财产和师生人身安全，构建平安和谐校园，争创省级“平安和谐校园”。
4、加快中心幼儿园的征地建设工作。争取上级和地方政府的大力支持，积极协商解决中心幼儿园的征地工作，尽早建成高标准、高质量的中心幼儿园，切实解决幼儿园的大班额问题。加强幼儿园教学管理，认真组织学习落实《3—6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园保教常规管理基本要求》，纠正幼儿教育小学化倾向。
（四）、坚持“两全”方针，全面提高教育教学质量。
1.加强常规教学管理，提高教学质量。完善常规教学管理档案，坚持常规教学制度，规范备、讲、批、辅、测等教学行为，把质量提高建立在平时常规教学每个环节。
2.继续抓好学困生转化和留守儿童关爱工作。面向全体学生，全面提高教学质量，关心辅导提高学困生学习成绩，让每个学生都有进步，全面发展。确保学校总体教学质量处于全县同类学校前列。
3.扎实有效开展教学研究工作。学校中心教研组指导各教研组，确定教研专题并认真开展活动，取得多个实验专题突破性进展，数学教研组争取年内结题，语文教研组和电教组要做好2014年下半年省级教研课题结题的准备工作，幼儿园要积极申报县级课题。
4.做好基础教育课程改革工作认真总结课改工作经验，学习借鉴外校先进经验，进一步提高课堂效益。一年内培养4名镇级骨干教师，2名县级骨干教师，1名市级骨干教师。形成强有力的骨干教师体系。
5.积极开展多种形式的教学活动。组织学科竞赛，开展第二课堂活动，组织并指导课外兴趣小组活动，举办科技活动等形式多样的教学活动，培养学生动脑、动手实践能力，提高学生科学文化素质，每年举行一次小学生艺术节和田径运动会，积极开
展各类阳光体育单项竞赛活动。
6.加强教师队伍建设。以师德师风建设为重点，以提高业务素质为中心，严格遵守职业道德规范，树立良好师德形象，促进教师业务成长，精通业务，改革教学方法，努力教学质量，敬业爱生，献身教育事业。
五、几点要求
1、切实加强领导，统筹规划，周密部署，稳步推进。学校领导小组要按照时间，定期对各部门开展的工作进行监督检查，各部门要坚持以评促建的原则，高度重视工作中的材料准备和环境建设中的质量细节。实行工作任务目标责任制，层层分解创建工作任务。
2、创新载体，狠抓落实。各部门要根据《实施方案》，结合实际，在开展各项创建工作中创新思路，寻找新途径，设计新颖的活动载体，切实将工作落到实处。要定期进行自查完善，及时总结先进经验、反思不足。确保我校创建市级“文明校园标兵”和省级“文明校园”目标的实现。
3、加大对创建工作的考核力度，严格实行奖罚制度。对违反工作纪律，工作中出现严重失误等问题，将作为考核、奖罚、聘用的重要依据。
第三篇：XX省创建省级文明校园实施细则XX省创建省级文明校园实施细则（试行）
办公室
2007-03-06文章浏览数：347
第一章
总则
第一条
创建文明校园是广大师生积极参与精神文明建设实践活动，进行自我教育、自我服务、自我管理的有效载体；是推动学校教育改革、创新、发展，维护学校稳定的重要举措；是提高师生思想道德素质、科学文化素质和身体健康素质的有力手段。为促进学校精神文明建设活动深入持久地开展，使文明校园建设经常化、规范化、科学化，根据中央文明委关于评选表彰全国文明单位《暂行办法》和《XX省文明单位管理办法》，结合学校工作实际，特制定本细则。
第二条
创建文明校园要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，认真贯彻执行党的教育方针，以培育“四有”新人为宗旨，以思想道德建设、校园文化建设、校园环境建设为主要任务，以民族精神、时代精神和诚信教育为重点。坚持围绕学校中心工作，服务教育改革发展大局；坚持服务师生，依靠师生；坚持德治与法治结合、教育与管理并重；促进学校教育质量不断提高，推动教育战线物质文明、政治文明、精神文明协调发展。
第三条
文明校园是授予积极开展创建活动，在精神文明建设中成绩突出，能够发挥示范带动作用的学校的荣誉称号。文明校园的创建范围包括各高等学校，中等专业（职业、技工）学校、中小学、幼儿园以及民办学校等各级各类学校。
第四条
文明校园是学校评选省级及省级以上先进党组织的必备条件；是学校升格和进入省级示范或省级重点学校的必备条件；是学校主要领导评选省级及省级以上劳动模范和各类先进个人的必备条件。
第二章
文明校园标准
第五条
文明校园应符合下列标准：
（一）领导班子坚强有力。领导班子团结进取，求真务实，遵纪守法，以身作则，有较高的群众威信。坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，办学目标明确，形成办学特色。坚持物质文明、政治文明、精神文明协调发展，把创建文明校园纳入学校整体规划，统一部署，扎实推进。创建工作组织机构健全，队伍稳定，经费落实，任务明确，措施有力，效果明显。
（二）内部管理规范有序。学校改革和发展中重大问题的决策科学化、民主化，充分发挥校务委员会、工会、教代会以及民主党派和群众团体等组织的作用。学校思想教育、教学科研、总务后勤等有严格科学的规章制度和具体明确、便于操作、易于考核的工作规范；综合运用各种现代科学管理手段，保证各个工作环节高效有序运行；各种监督保障措施完善，职责明确，奖惩分明；无违规办学行为。
（三）教育质量不断提高。教育思想端正，深化教育改革，全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，努力造就德智体美等全面发展的“四有”新人。教育教学质量处于同类学校前列。
（四）德育工作扎实有效。学校思想道德教育能够结合师生实际，具有针对性、主动性和实效性。充分运用课堂主渠道和课外文化活动的育人功能，为青少年健康成长发挥导向、动力、保证作用；切实做好学生心理健康教育工作，确保学生心理问题得到及时有效解决；积极利用现代科技信息网络技术，开展学生思想政治工作；努力构建大中小学纵向衔接，学校、家庭、社会横向联系的思想道德建设新格局。注重加强教职工思想道德教育，做到爱岗敬业，教书育人、服务育人、管理育人。
（五）校园文化氛围浓厚。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为核心，建设有特色的校园文化。注重发挥学校党团、工会和学生社团等各种文化组织的龙头作用，共同营造良好的校园文化氛围；把融思想性、知识性、时代性和艺术性于一体的文化活动作为校园文化建设的基本内容；积极开展丰富多彩、健康向上的文化体育活动，不断提高教职工的文化素养、学生的文化素质和校园的文化品位。
（六）校园秩序安全稳定。把稳定作为学校发展的重要保证，建立健全校内安全稳定责任制，学校领导和有关部门经常深入基层了解情况，解决问题，排查隐患，及时消除不稳定因素。学校无危漏校舍。主动配合有关部门加强对校园周边环境的综合治理，努力消除干扰教学秩序、影响学生健康成长的外部因素。
（七）校园环境整治优美。校园布局合理，净化、绿化、美化到位；自然景观、人文景观错落有致；环保制度健全、措施落实，生态环境质量高；校内道路平整，排水通畅，卫生防疫达到规定标准；无乱放杂物，乱停车辆、乱设摊点、乱贴乱画、乱搭乱建等现象。办学条件符合标准。
（八）行风建设成效显著。重视行风建设，各种不正之风得到有效遏制。实行收费公示制，收费规范；校务、政务公开透明，减轻学生负担政策落实；社会声誉好，群众满意率高。
第三章
申报程序
第六条
凡申报省级文明校园的学校，必须是已被命名为市级文明校园或省教育系统文明校园，并且保持荣誉称号两年以上者。其申报程序如下：
（一）省文明办根据省文明委年度工作要点，结合当年工作实际，下达省级文明校园指标；
（二）具备申报省级文明校园资格的学校，由学校提出申请；
（三）市级文明校园由市文明办审核后择优推荐，省教育系统文明校园由省教育行政部门审核后择优推荐，各高等学校申报省级文明校园，由省教育行政部门直接推荐；
（四）对经考核评估符合上报条件的学校，要在学校所在地进行公示，接受群众评议和社会监督。
（五）具备申报资格的学校在申报时，需提供创建申请和近年来创建工作情况汇报，负责推荐的部门需提供公示结果和推荐意见。
第七条
省级文明校园称号实行5年期限制，期满的学校其称号自行终止。保证省级文明校园称号三年以上者，可申报文明校园标兵，其申报程序与第六条相同。
第八条
凡机构撤销的学校，其文明校园称号自行终止；凡分设的学校，若原学校是文明校园且学校名称未改变者，其称号继续保留，分设出的学校不享受文明校园称号；凡合并的学校，若被合并学校均系文明校园，重新合并后文明校园称号自行终止。若再行创建，其申报程序与第六条相同。
第四章
考核检查
第九条
文明校园由省文明办协调省教育行政部门按照省级文明校园检查验收标准组织考核检查。考核检查采取定期检查和随机抽查等形式进行。
第十条
文明校园考核检查的程序和内容
（一）学校汇报创建工作整体情况
（二）查看学校创建工作文件、资料、图片、录像等
（三）实地考察校园环境、文化建设情况和规范化管理及建章立制情况
（四）召开教职工代表和学生代表座谈会，听取意见
（五）随机询问、发放问卷了解教职工、学生对学校工作的评价
（六）形成考核检查意见向被检查学校反馈
第十一条
文明校园按照《XX省高等学校省级文明校园检查验收标准》和《XX省中小学省级文明校园检查验收标准》实行量化考核，分值为高校300分，中小学100分。经检查组综合评估高校得分在280分以上，中小学得分在90分以上，方可报省文明委审定。考核检查中专（职业、技工）学校和幼儿园参照《XX省中小学省级文明校园检查验收标准》。
第五章
命名表彰
第十二条
经考核检查合格的文明校园，征求省委教工委、省教育厅意见之后报省文明委审核，审核合格后报省委、省政府命名表彰。凡受到命名表彰的学校，在经费许可的情况下，可一次性发给教职工一个月工资的奖金，以资鼓励。
第六章
管理和责任
第十三条
文明校园的申报、推荐、考核要严格掌握标准，坚持客观公正、实事求是的原则，确保质量。申报学校要对工作汇报、所提供资料和数据的真实性负责；推荐部门要对被推荐学校的质量和水平负责；考核检查组要对考核检查的准确性负责。对隐瞒事实、弄虚作假、不符合标准的，经查实，取消申报资格，撤销荣誉称号，并追究有关人员责任。
第十四条
文明校园实行动态管理。文明校园原则上由地市文明办和学校上级教育行政部门进行日常管理。学校若出现工作质量下降或其他问题，应视情况分别给予通报批评、限期整改或撤销称号等处理。
凡发生下列情况之一者，不能被评为文明校园或取消其文明校园称号：
（一）重大政治责任事故；
（二）重大教学责任事故；
（三）重大安全责任事故；
（四）重大刑事案件；
（五）其他重大责任事故。
第十五条
撤销文明校园称号的决定由命名机关作出。
第十六条
各级文明办和教育行政部门要加强对文明校园创建工作的指导、督促，帮助他们解决工作中的实际困难，及时总结推广先进经验，发挥文明校园的示范带动作用，推动本地区和教育系统精神文明建设向纵深发展。
第十七条
若文明校园出现学校更名、重组、撤销、分立、合并或学校工作水平下降、发生重大问题等情况，由教育行政部门逐级上报，不得隐瞒。
第十八条
创建文明校园要从学校和当地实际出发，实事求是，量力而行，力戒形式主义。申报、评选文明校园不收任何费用，严禁借创建之机搞不正之风；严禁任何单位、个人向创建学校收取钱物或搞变相摊派。
第七章
附则
第十九条
本实施细则省文明办负责组织实施，省教育行政部门及各市区文明办、教育行政部门配合。各市、县可参照本实施细则制定各自的实施细则。
第二十条
本实施细则由省文明办负责解释。
第二十一条
本实施细则自颁布之日起实施。
第四篇：创建省级文明城市实施方案创建省级文明城市活动实施方案
为认真贯彻落实*、*创建省级文明城市动员大会精神，更好地开展文明城市创建活动，根据《**创建省级文明城市活动实施方案》和《**省创建省级文明城市测评体系（地级城市）》，特制定以下实施方案：
一、指导思想
和总体目标
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实党的十七大精神和区委各项重大决策部署，以提高城市文明程度、提高市民文明素质、提高群众的幸福指数为目的，不断加大领导力度、管理力度、创建力度、宣传力度，动员全区各方面力量投入到省级文明城市创建活动中来。努力营造廉洁高效的政务环境、民主公正的法治环境、公平诚信的市场环境、健康向上的人文环境、有利于青少年健康成长的社会文化环境、舒适便利的生活环境、安全稳定的社会环境和可持续发展的生态环境，推进物质文明、政治文明、精神文明和生态文明建设协调发展，促进经济社会全面进步和人的全面发展，充分展示“实力、
第五篇：创建省级文明单位实施方案XX县区公路管理局
创建省级文明单位实施方案
几年来，我局在县委、县政府、市公路局及县交通局的正确领导下，以全省公路系统“好路杯”社会主义劳动竞赛为载体，发扬“团结、爱路、拼搏、服务”的鄢陵公路精神，以“单项工作争第
一、全面工作争先进”为宗旨，取得了两个文明建设的双丰收。先后荣获省、市“模范职工之家”
市“五一劳动奖状”、市“文明单位”和市“双文明建设标兵单位”、市“青年文明号”、县“职业道德十佳单位”、县“劳动社会保障先进单位”等荣誉
称号。今年，为创建省级文明单位，局党总支进行了专题研究，制定如下方案：
一、创建目标
（一）领导班子坚强有力，整体意识强，决策科学，指挥得力，作风正派，廉洁奉公，做一个“团结的班子、务实的班子、拼搏创新的班子”。
（二）党的建设进一步加强，党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用进一步发挥，党员队伍素质进一步提高，组织生活质量高、效果好。
（三）大力加强思想政治工作，着力提高职工队伍的整体素质，培养广大干部职工爱岗敬业、乐于奉献、敢打硬仗。“团结、爱路、拼搏、服务”的鄢陵公路精神得到进一步发扬。
（四）圆满完成上级下达的指标任务，主动联系工程项目，大力发展第三产业，并产生较好的经济效益。
（五）加强执法队伍建设，提高行政执法水平，确保无“三乱”现象发生，树立公路部门良好的外部形象。
（六）加强对工程、养护质量的监督管理，确保优良工程。
（七）搞好施工现场管理，狠抓安全生产，杜绝事故的发生加大社会综合治理力度，为全局各项工作正常开
展提供可靠保障。
（八）加大养护体制改革，改善交通环境，养护路段“畅、洁、绿、美”。
（九）加大机关硬件建设投入力度，营造优美的环境。
（十）加强企业文化建设，进一步提高职工文化素质和适应市场经济的能力。
二、工作步骤
（一）宣传发动阶段（3月20日－5月10日）
1、统一思想、提高认识，利用各种会议、新闻媒体等形式，认真总结回顾我局几年来双文明建设方面取得的成绩，大力宣传此次创建工作的目标、任务、要求、考核标准、办法和时间，发扬成绩，找出不足，增强干部职工责任感和参与意识，使全局上下人人皆知。
2、加强学习，明确责任，采取集中学习与分散学习相结合的方法，安排局机关、各道班、直属单位认真学习中共中央《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》和《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，学习《XX省文明单位建设管理条例》，使干部职工进一步明确精神文明建设在社会主义现代化建设中的战略位置。明确精神文明建设和物质文明建设之间辩证关
系。明确精神建设的内容、目标和要求，进一步提高对精神文明建设重要性的认识，增强争创意识，并在全局开展“我为创建做贡献”活动，使全局干部职工真正能够做到立足岗位，紧紧围绕全局创建活动干好本职工作。
3、召开全局创建省级文明单位动员大会，明确我局双文明建设已经取得的成绩。存在的问题，提高创建信心。要求全局上下步调一致，齐心协心，共同参与精神文明创建活动，进一步激发干部职工创建热情，充分调动干部职工的积极性，把全局干部职工思想统一到活动要求上来，为创建活动顺利开展奠定良好基础。
（二）重点开展阶段（5月10日－8月31日）
1、抓好班子队伍建设，认真贯彻江总书记“三个代表”的重要思想，继续开展以“三讲”教育为主要内容的党性、党风、党纪教育，一是加强理论学习，班子成员要从繁忙的工作事务当中抽出专门时间，认真学习马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论，不断提高班子队伍的整体素质，提高运用马克思主义立场、观点和方法解决实际问题的能力，遇到重大的问题时刻保持清醒的头脑；二是实行民主集中制的原则，在发扬民主的基础上统一思想、形成决议，不搞一言堂，同时坚持民主生活会制度，经常开展批评与自我批评，使领导班子成为一个坚强的领
导核心，心往一处想、劲往一处使；三是班子成员以身作则，身体力行，要自重、自省、自警、自励，做干事创业的模范，做勤政廉洁的模范。
2、加强党的组织建设，加大对党员干部的思想教育力度，高举邓小平理论伟大旗帜，认真学习十五届六中全会和“5·31”讲话精神，以及以江泽民同志为核心的党中央在新形势下提出的新的理论和重大方针政策。严格组织生活会制度，进一步发挥党员电教室的作用，及时传达中央大政方针，传播双文明建设成就，同时利用“七一”建党节开展主题活动，要表彰一批在双文明建设中涌现出的优秀共产党员，激发党员干部干事创业积极性，提高为人民服务自觉性，使广大党员干部真正起到双文明建设中的先锋模范作用。加大纪检监察力度，进一步贯彻落实党风廉政建设责任制，做好信访举报工作，及时查处违法违纪案件，纠正
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