XX年中学“学雷锋”活动实施方案.docx

XX年中学“学雷锋”活动方案
在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”号召49周年之际，为倡导社会文明新风，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，配合团市委、街道团工委开展的相关活动，掀起我校学雷锋活动新高潮，校党支部、政教处、团总支、少先大队决定将3月份确定为全校学雷锋活动月。有关活动拟定如下：
一、活动主题
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学雷锋精神改善行为提升品质做文明学生
二、活动内容：
1、文明礼貌行动。严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，做到向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
2、植绿护绿行动。为纪念3月12日的全民义务植树运动，学校将大力开展宣传教育活动，广泛动员、踊跃投身今年春季绿化行动，通过发放宣传资料，宣讲环保常识，要求学生从小事做起，主动参与植树种草、美化环境，扎扎实实、卓有成效地落实植绿护绿行动。
3、美化社区行动。组织整治社区居委会行动，到各居委会的菜市场、老人会等打扫卫生。各班团员、队委要在活动中带好头、做表率，开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治，以自己的行动美化家乡，并把广大人民群众吸引到活动中来。
4、扶贫助困行动。组织青年志愿者慰问、帮助孤寡老人残疾人、五保户、特困家庭，老年人协会等社会弱势群体。到他们集中的地方开展义务劳动，提供力所能及的服务。
5、勤学上进行动。学习雷锋“钉子”精神，以年段为单位，班级之间开展学习竞赛。特别是初二、初三要以xx年会考、中考为目标，开展确实可行的学习活动，深化雷锋精神的内涵。
三、活动安排：
（一）、宣传发动
1、向全校发出“学雷锋”活动倡议。
2、利用国旗下讲话、广播站、班会向学生讲述雷锋的故事，走进雷锋伟大的精神世界。
3、在校园内张贴学雷锋的宣传标语。
（二）、落实实施
1、（第五周）2月27日——3月2日“制定学雷锋方案”
（1）各班根据学校学雷锋活动方案制定本班学雷锋活动方案；（第六周周一交）
2、（第六周）3月5日——3月11日“走近雷锋学习周”。
（1）各班出好一期“雷锋在我们身边”手抄报展或主题黑板报。（第七周周三评比）
（2）召开学雷锋动员大会，组织一次“开展美化环境，提升品质，家园清洁大行动”全校性的学雷锋大扫除活动。（第六周周一第七、八节）
（3）结合3·8国际妇女节，各班学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈或女老师，为妈妈做一件家务活，为女老师做一件事。（第七周周一交）
3、（第七周）3月12日——3月18日“学习雷锋行动周”。
（1）各班成立“学雷锋”小组，利用空闲时间在校园内外开展活动，慰问、帮助孤寡老人、残疾人、五保户、特困家庭等社会弱势群体。（表扬信有就马上交团总支）
（2）在植树节开展爱绿、护绿、植绿活动，美化校园活动。
（3）发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的同学与班上学困生结成“一帮一学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。（学习比赛，第八周周五前交）
（4）、召开“
学雷锋，文明校园大家建”主题班会。（班会前报送团总支或年段）
3、（第八周）3月19日——3月25日践行雷锋巩固周”。
（1）在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”
（2）各班的好人好事详细记录在“学雷锋活动情况记录表”上（第八周周五前交），并及时写成通讯稿件上交广播室（有就投稿，投在政教处门前的投稿箱内）。
（3）各班组织学生积极地参与全校“学雷锋，文明校园大家建，学生做什么”征文比赛。（第八周周五前交，每班交最好的十份）
4、（第九周）3月26日——3月31日“深化雷锋总结周”。
（1）评选“学雷锋活动先进班级”。
（2）塑造身边的学习典型，每个班评出三至五名“学雷锋标兵”。（等同文明标兵）
四、活动要求：
1、注意安全，服从指挥。整个活动中要注意安全、注重形象，特别是雨天活动，更要注意身体的自我保护。
2、提高认识，统一思想。要真正领会雷锋精神，提高认识，把学雷锋活动逐步推向高潮，深入开展青年志愿者学雷锋活动月。
3、认真组织，落实行动。各班要组建4－5个学雷锋小组，选好组长和记录人，并取一个合适的名称，由他们来具体开展和带动本班的学雷锋活动。
4、加强宣传，形成声势。利用广播室、黑板报、班会、段会、国旗下讲话积极宣传，打出青年志愿者的旗帜，形成声势，扩大影响。
5、做好总结，交流学习。各年段、班级的活动情况应及时做好记录并填写学雷锋活动登记表，汇总报送校团总支，并组织通讯员及时宣传报道。
政教处、团总支、少先队
xx年3月
新侨中学学雷锋活动先进班级评比细则
1、各班根据学校学雷锋活动方案制定本班学雷锋活动方案；（10分）
活动方案填写在分发的表格中，视方案内容和开展情况评分。（第六周周一交复印件）
2、各班出好一期“雷锋在我们身边”手抄报展或主题黑板报。（10分）
手抄报展和黑板报选其一，也可都参加，手抄报展数量不限。（第七周周三组织评选）
3、召开学雷锋动员大会，组织一次“开展美化环境，提升品质，家园清洁大行动”全校性的学雷锋大扫除活动。（10分）
第六周周一第七、八节组织全校性校园内外大扫除，会后组织人员评比，具体安排见通知。
4、结合3·8国际妇女节，各班学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈或女老师，为妈妈做一件家务活，为女老师做一件事。（10分）
感恩，是一种美德。献爱心学生的反馈信统一在第七周周一交。（表格统一发）
5、各班成立“学雷锋”小组，利用空闲时间在校园内外开展活动，慰问、帮助孤寡老人、残疾人、五保户特困家庭等社会弱势群体。各班的好人好事详细记录在“学雷锋活动情况记录表”上，并及时写成通讯稿件上交广播室。（10分）。
社区表扬信有就交，通讯稿写后就投在政教处门前的投稿箱内。好人好事登记表统一在第八周周五前交。
6、在植树节
开展爱绿、护绿、植绿活动，美化校园活动。（10分）
参加植树活动，为本班公共区的花、草、树等浇水、除草等。
7、发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的同学与班上学困生结成“一帮一学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。（10分）
组织本班学生参加年段统一学习竞赛，由年段报送竞赛结果。第八周周五前交。
8、召开“学雷锋，文明校园大家建”主题班会。（10分）
主题不能变，前黑板上写明主题；桌椅摆放成回字形；形式、时间不限；班会前通知年段或团总支，班会后交主持稿，学生发言材料，学生心得体会等材料。第八周周五前交。
9、在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”（10分）
三月份做到每个学生不被年段或政教处通报批评或处分等。
10、各班组织学生积极地参与全校“学雷锋，文明校园大家建，学生做什么”献计献策比赛。（10分）
要求学生积极参与，写在作文纸上。选出十份最有影响力的计策上交。（字数不限）第八周周五前交。
政教处、团总支、少先队
xx年3月
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