1、《想飞的乌龟》教学设计
学习目标：
1、巩固词语。
2、有感情地朗读课文，用“谁，从什么地方，怎么样”练习说话。
3、体会乌龟想飞的愿望，培养学生从小树立远大的理想。
学习重.难点：体会乌龟想飞的愿望，培养学生从小树立远大的理想。
教具准备：课件
教学过程：
一、 导入
1、出示乌龟的图片,它是谁？
2、它有一个美丽的愿望是什么？它的愿望实现了吗？
3、今天这节课我们继续来学习：想飞的乌龟 补充板书：想飞的
二、检查字词
1、小乌龟还带我们认识了许多好朋友，大家还认识吗？
2、 出示
2、词语 ，认识的同学站起来抢答。
三、细读课文，入情入境。
(一)乌龟为什么想飞？带着这个问题用自己喜欢的方式来读读课文。
1、指名回答。
2、指导朗读。
3、分角色朗读。
4、找两位同学戴头饰表演。
（二） 乌龟有没有翅膀？没有翅膀，它是怎样飞上蓝天的呢？
1、读读课文的第七自然段我们就知道了。
2、指名回答。
3、谁来给我们演一演小鸟的办法?
4、乌龟在小鸟的帮助下终于飞起来了，它高兴吗？
5、我们一起来高兴的读一读。
（三） 乌龟飞上蓝天以后看到了什么？自己读读课文的第八自然段，边读边用笔把乌龟看到的用横线画出
3、来。
1、指名回答。
2、我们一起看看乌龟看到的美丽景色。（出示图片）
3、美吗？找出你喜欢的句子美美的读一下。
4、生点评。
5、看到美景乌龟的心情怎样？（高兴）
7、乌龟是那么的开心，大家在读的时候就应该读出乌龟高兴开心的心情。我们一起来开心的读一下最后一句。
8、加上动作表演。
（四）乌龟实现了愿望飞上了蓝天，可结果是怎样的呢？请所有的女生读9自然段、男生读10自然段。
1、结果怎样？抢答。（板书：掉下来）
3、练习说话。
乌龟飞上了天，但结果是从天上掉了下来，齐读这句
4、话“乌龟从天上掉下来了！” 请同学用“谁、从什么地方、怎么样”说一句话。 （课件出示）
从 。
4 、小组讨论、交流。
乌龟从天上掉下来了，而且背上摔出了好多裂纹，假如你是这只乌龟摔下来以后你会想些什么，说些什么呢？（板书：？）
5、尽管这只小乌龟被重重的摔了下来，而且的背上摔出了好多裂缝，可是它并没有灰心，它还想再次飞上蓝天。你能为它想想办法吗？
四、 拓展延伸
1、 这是乌龟的梦想，那么你们有什么梦想呀？
2、 你想怎样实现它？
希望你们通过自己的努力都能把自己的梦想实现！
五、 美文推荐《龟兔赛跑》
六、 好书推荐《小寓言大道理》
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