依法治校从我做起.doc

依法行政 从我做起 依牛堡镇中心小学 马冰实行依法行政，把教育管理和办学活动纳入法治轨道，是深化教育改革，推动教育发展的重要内容，也是完成新时期教育工作历史使命的重要保障。通过此次远程培训学习，使我受益匪浅。并进一步认识到：依法行政是依法治教的重要组成部分，成为学校发展教育事业必须遵循的准则，乃至追求的目标。依法行政，要从我做起。下面是我在依法行政方面的一些体会和做法：一、加强组织领导，不断完善制度建设 依法治校必须建立健全组织领导机构。我校设立了依法治校领导小组，由校长具体负责学校的依法治校工作。专门设立了学校依法治校办公室，具体开展依法治校工作。另外，学校管理是一个系统工程，需要一套行之有效的规章制度，做到有章可循，有规可依，使管理工作在常规化、制度化、规范化下进行。为此，学校经过研究讨论，重新修订了教学常规管理制度、学生学籍管理办法、校务公开制度、教职工年度考核实施办法、行政人员岗位职责等管理制度。这些规章制度都是经过全体教师几上几下讨论修订后通过实施的，基本上实现了制度化管理。 二、规范办学活动，营造浓厚法制氛围首先，依法狠抓教学管理。重视学校的收费工作，做到严格按照市物价局、市教育局的“一费制”收取费用，自班主任、年级长、校级领导层层签订责任书，坚决杜绝违规征订、使用教材和教辅资料现象。同时教学过程中抓好学科渗透，把法制教育同课堂教学紧密结合，充分发挥课堂教学主阵地的作用由于未成年人辨别是非能力不强，好奇好动，自我控制能较弱。因此我们开设了法制课，要求法制课教师要给学生上好每节课，正确进行引导。同时通过播放专家授课、录像观摩、模拟法庭等多种有效的教学形式，营造出了学法、知法、懂法、守法的良好校园氛围。把法制教育作为一门课程纳入教学计划，设法做到了法制教育计划、课时、教材、师资四落实，使法制教育落到实处。其次，依法狠抓教学管理秩序。重视加强与学生家长的联系,指导家长科学家教提高家教实效,确保学生安全。主要通过举办家长学校、召开家长会、家长座谈会、实行家长开放日和家长接待日、成立家长委员会，印发家长教育行为规范,向家长宣传现代化教育理论,使家长更多地、更科学地关注、帮助学生成长。为了提高家教效果充分发挥家长教育学生的特殊作用,在会上多次要求家长杜绝棍棒式教育,不搞包办式教育,丢弃甩手式教育。对于少数品行较劣、陋习难改的学生,组织党员教师实行一帮一结对帮教工作,并与家长签订家校共管协议书,明确双方责任,共同管好孩子,预防违法犯罪。 三、加强民主管理，推行校务公开 多次参与校工会不断完善教职工代表大会制度，进一步健全工会组织制度，根据学校实际建立了重大问题经教代会通过制度，对工会的议事、决策和监督程序进行了规范。坚持校务公开。领导班子凡是涉及学校的重大事项如基建招标、职称评定、教育收费、大宗采购、较大支出等通过校务公开栏及时向职工和家长公布，做到公开、透明。 四、加强教师法制教育，保障教师合法权益 学校通过了依法治校学习计划及实施方案，有计划地组 织每位教职工认真学习和贯彻教育法、教师法、公民道德建设实施纲要、义务教育法、未成年人保护法、预防青少年犯罪法、中小学教师职业道德规范等从而增强了教职工的法制观念，为全力推进依法治校，依法治教奠定了良好基础。坚持以人为本的理念，注重情感投入，根据尊重人、理解人、关心人的原则，提出了目标激励人，榜样教育人，事业提高人，情感温暖人、活动感染人、生活关心人、制度规范人、氛围熏陶人的要求。开展扶贫帮困献爱心活动等，增强了全校师生工作和学的凝聚力，为学校的可持续发展，增添了不竭动力。 五、改善育人环境，维护学生合法权益 在学生权益方面，重点突出法、德、情三个字在学校管理的作用。我校在学校管理这个系统工程中，一方面建立和健全了一系列的学校规章制度；另一方面，又始终坚持以德立校的原则。持和配合好学校和社会教育；学校教育要依靠家庭教育和社会教育的支持和配合.总之，我校严格按照上级的要求，加大普法工作力度，深入开展青少年的法制教育，通过社会各界与学校配合工作，营造出了人人学法、知法、懂法、守法、护法的浓厚的法治校园氛围。在以后的工作中李校长表示，在市教育局的领导下，将一如既往的坚定信心，扎实开展依法治校工作，使我校办学条件优良、育人环境优美、教师队伍优秀、学校管理手段优化、教学质量优异，以实际行动创建文明校园，实现我校跨越式发展。