1、窗体顶端
《中国石拱桥》同步练习窗体底端
一、写作活动设计
1.你走过的一些桥，也许只是“步石”桥、独木桥，也可能是高大坚固的钢筋混凝土桥，可能已经有些年头，也可能新修建不久。不管怎样，它们都各有作用，在构造及建筑材料上各有特色，请仔细观察它们，并了解、搜集有关它们的修建情况等资料，写一篇500字左右的介绍性文字。
提示：要求写成说明性的文章，不要在有关桥的故事、对桥的感情的抒发上多费笔墨，语言应简明、准确。
2.面对四通八达的立交桥，司机、行人都感到无所适从，试就家乡城市里某座立交桥写一篇“司机指南”式的短文，400字左右。
3.请以“我家乡的××桥”为题，写两篇不同体裁
2、的文章：一篇写成记叙文，一篇写成说明文。
(提示：本单元从学习记叙文转到学习说明文。“把握区别，注意关联”是本课的教学任务之一。这一道：“同题异体”的作文题就是本着这一目的设计的。写记叙文，要根据记叙的要素，以“××桥”为线索，展开对与“××桥”有关的人和事的叙述，重点是记叙与桥有关的事情。写说明文，应抓住“××桥”的特征，介绍其“位置”“修建年月”“构造”“结构特征”等，也可以简单介绍与桥有关的人或事件。语言要求简洁、准确、严密)
二、实践活动设计
1.设想未来的桥是什么样子的，画出来，先分组交流，然后每组推选一位代表面向全班汇报。
提示：对未来桥的设想是建立在对目前的桥存在哪些不足
3、与缺陷的认识基础上的，所以可以先讨论现在的各种类型、各种用途的桥还有哪些需要改进的地方，然后再畅想未来的桥是什么样子。
2.课外搜集古今中外著名的桥的资料，然后从不同角度(如结构、功能、建筑材料等)对它们进行分类，并选择一些有特色的桥给它们建立小档案。
三、开放性探究
1.比较阅读下面的文段，按要求答题。
［甲］永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势
4、很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
［乙］我看到一条横江索桥。桥很高，桥索由麻绳、竹篾编成。跨上去，桥身就猛烈摆动，越犹豫摆动就越大。在这样高的地方偷看桥下会神志慌乱，但这是索桥，到处漏空，由不得你不看。一看之下，先是惊吓，后是惊叹，脚下的江流，从那遥远的地方奔来，一派义无返顾的决绝势头，挟着寒风，吐着白沫，凌厉锐进。我站得这么高还感受到了它的砭肤冷气，估计它是从雪山赶来的吧。但是再从桥的另一边看，它化
5、作许多亮闪闪的河渠，改恶从善。人对自然力的驯服，干得多么爽利。如果人类干什么事都这么爽利，地球早已是另一副模样。
(1)甲、乙两文都是写桥，但文体不同，甲文是，乙文是 ；两文侧重点也不同，甲文重点是 ，乙文重点是 。
(2)甲、乙两文都写到水的猛烈，但目的不同，甲文是为了，而乙文是为了 ；两文写水的语言风格也不同，甲文语言 ，乙文语言 。
(3)从表达方式上看，甲、乙两文都运用了、 和 ，但是甲文主要运用的是 ，乙文还运用了 。
(4)甲文中画横线的句子所运用的修辞方法是。这段话所运用的说明方法是 ，其作用是用来展示卢沟桥的 。
参考答案：
(1)说明文 散文(记叙文) 说明桥的特
6、征 从对桥的描写生发出对自然对人生的慨叹
(2)说明卢沟桥的结构坚固 抒发作者的思想感情客观、平实 富有激情
(3)说明 记叙 描写 说明 议论
(4)拟人、排比 摹状貌 工艺精美
2.阅读短文，回答问题。
万人大礼堂，里面宽76米，深60米，中部高33米，体积达86000立方米，像一座大厦。但是由于设计师们处理得巧妙，走进大礼堂的人放眼一望，从屋顶到地面，上下浑然一体，并不感到怎样空旷。屋顶是穹窿形的，天花板上纵横密排着近500个灯孔。灯光齐明的时候，就像满天星斗。顶部的中心挂着红宝石般的五星灯，灯的周围是70条瑰丽的光芒线和40瓣镏金的向日葵花瓣，象征着全国各族人民万众一心，紧密
7、团结在中国共产党的周围。在它的外围，有三环层次分明的水波形暗灯槽，同周围装贴的淡青色塑料板相映，形成“水天一色”的奇观。
大礼堂呈椭圆形，有两层挑台像两弯新月，围拱着主席台，使大礼堂成为层次分明错落有致的整体。两层挑台连地面共3层坐席，有9600多个席位。礼堂的主席台像个小会场，能容纳300多人。
1.这个文段说明的重点是 ，它按照 的结构方式来写，大礼堂在建筑上最突出的特征是。
2.文中的“从屋顶到地面”能否改成“从地面到屋顶”，为什么？
3.文中画线部分采用的两种说明方法是 。
4.从表达方式看，这段文字以说明为主，兼用了。
参考答案：
1.礼堂的规模和灯饰 先总后分 规模大、设计巧
2.不能改，如改，则与本选段的说明顺序不相符。
3.列数字、打比方
4.描写
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