1、开场白的写法
金 华
教学目标：
1. 了解开场白的内涵。
2. 知道开场白的写法。
3. 学会写开场白。
教学重点：
学会写开场白。
教学难点：
开场白的写法。
教学准备：
PPT课件
教学课时：
1课时
教学过程：
一、 导入新课
同学们，语文历来就是生活的体现，它涵盖了生活的方方面面。生活处处有语文。今天，我们要来认识生活中常见的一处“语文”——开上白。开场白为历年各地中考题所青睐，是一个重要考点，更是口语交际的一项重要内容。
二、 分析学生普遍存在的问题
问题一：不知道什么是开场白。
问题二：不知道怎么写开场白。
三、 开场白的概念
“
2、开场白”就是在活动展示、报告、开会、表演开始之前，先来一番与本次活动、开会、表演有直接或间接联系的话，来引入本题。面对特定听众，具有简洁明了，鼓动性强，针对性明确等特点。
简言之，开场白就是在活动正式开始之前，用来引入本题的一段文字。
四、 开场白的写法
1. 中考回放
①（2010·黑龙江鸡西市）结合材料，综合探究。
进入信息时代，很多学生认为，都用电脑打字了，字写得好不好无所谓。面对这一现象，初二某班准备开展以“写好汉字，学好汉语”为主题的班会活动。
如果你是主持人，请你为这次活动设计一个开场白。（3分）
②中考开始倒计时，某班召开以“奋战百日，成就理想”为主题的班会，请你为
3、班会的主持人设计一段开场白。
提问：请大家仔细研究这两个答案示例，看看这两个开场白是不是有一些相同的要素？这些相同的要素可能就是我们要撰写开场白时的要点。
2. 归纳开场白要点
①要有称呼语、（问候语）从题干中找称呼对象。要顶格写。空两格再写正文。
②引入语，可以用与主题相关的名言警句，也可以谈主题的重要性或作用。
③主题语，一定与题干中给的相同，不能自己概括或改变。
④过渡语，就是谈这次活动的目的。要有号召和鼓动性的语言。
3. 总结开场白的特点
面对特定观众：说话一定要注意观众特点。
简洁明了：开场白只是“开场”前的一个过渡，是为活动的主体服务的。冗长的开场白会导致观众对活动的主体缺乏兴趣。
鼓动性强：开场白要以吸引、调动观众的注意力和热情为目的。
针对性明确：开场白要紧紧围绕活动的主题展开。
4.欣赏开场白
5.小结：怎样写开场白
三语要素应完整，主题突出最上乘。
深沉奔放因时宜，未成曲调先有情。
五、 巩固练习
六、 课堂小结
七、 布置作业
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