第六单元阅读测试题.doc

第六单元阅读测试题(一)
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①王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前，他因为从事革命工作，被敌人逮捕了。在监狱里，他经常对难友们说：“敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体。我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚持斗争。”
②若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。
③若飞同志在狱中的锻炼方法之一，是日光浴。他利用每天短暂的放风时间，到院子里晒太阳。后来，他得了严重的风湿性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两个小时。他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。
④冰水擦身，是王若飞同志锻炼身体的另一种方法。那时，反动派百般折磨政治犯。别说洗澡，就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷地给王若飞买了几只大碗，若飞同志每天用它盛冷水，用手巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。
⑤王若飞同志在狱中还有另外一种锻炼方法，叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、屈臂等动作，不管三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼。
⑥一次，一个难友问王若飞：“我有一件事不明白，你骂国民党，骂蒋介石，天不怕，地不怕，连死也不怕，真是好汉。可是，你坐在牢里，还天天做操，又好像很爱护自己的身体，你究竟是怎么回事？”王若飞同志说：“我不怕死是因为敌人要损害我们的真理，我们必须拼命去保卫我们的真理；我爱护身体，是因为有了健壮的身体，才能更有力地保卫真理。我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西！”
⑦ 他的道理讲得很透，难友们豁然开朗，精神振作，也都开始锻炼身体，投入更艰苦的斗争中去。
1. 短文可以分为三大段，请选出一个正确的分法，在( )里打“√”。
A．①②‖③④⑤‖⑥⑦ ( )
B．①‖②③④⑤‖⑥⑦ ( )
C．①‖②③④‖⑤⑥⑦ ( )
2. 文中的第②自然段与第③、④、⑤三个自然段的关系 。
3. “我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西！”这里的“真理”指的是什么？请结合课文内容谈一谈。

4. 简要回答王若飞在狱中有哪些锻炼身体的方法？他为什么坚持锻炼身体？

5. 根据短文主要内容，选择合适的题目写在文首横线上。
① 王若飞 ② 为了真理 ③ 监狱里的锻炼 ④ 王若飞和他的难友们
修改病句
（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
（2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。
（3）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。
（4）周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。
（5）这本书对我很感兴趣。
（6）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。
（7）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。
（8）《繁星》的作者是巴金写的。
（9）我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。
（10）美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。
（11）我们开会通过并讨论了他的建议。
（12）《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。

第六单元阅读测试题(二)

阅读提示 ：我们的周围生活着各种各样的人。有的人喜欢炫耀自己，看不起别人；有的人则喜欢朴实无华，即使有值得骄傲的地方也毫不张扬。亲爱的同学，你喜欢哪种类型的人物？看看下面的短文，也许你能品味出一些做人的道理。
　　 亚历山大大帝骑马旅行到俄国西部。一天，他来到一家乡镇小客栈，为进一步了解民情，他决定徒步旅行。当他穿着身没有任何军衔标志的平纹布衣走到了个三岔路口时，记不清回客栈的路了。
　　亚历山大无意中看见有个军人站在一家旅馆门口，于是他走上去问道：“朋友，你能告诉我去客栈的路吗？” 
那军人叼着一只大烟斗，头一扭，高傲地把这身平纹布衣的旅行者上下打量了一番，傲慢地答道：“朝右走！” 
“谢谢！”大帝又问道，“请问离客栈还有多远！” 
“一英里。”那军人生硬地说，并瞥了陌生人一眼。 
大帝抽身到别钢走出几步又停住了，回来徽笑着说：“请愿谅，我可以再问一个问题吗？如果充许我问的话，请问你的军衔是什么？” 
军人猛吸了一口烟说：“猜嘛。”
  大帝风趣地说：“中尉？” 
那烟鬼的嘴唇动了一下，意思是说不止中尉。 
“上尉？” 
烟鬼摆出一副很了不起的样子说：“还要高些。” 
“那么，你是少校？” 
“是的。”他高傲地回答。 
于是，大帝敬佩地向他敬了礼。
  少校转过身来摆出对下级说话的高贵神气，问道：“假如你不介意，请问你是什么官？” 
大帝乐呵呵地回答：“你猜！” 
“中尉？”
  大帝摇头说：“不是。”
  “上尉？” 
“也不是。”
  少校走近仔细看了看说：“那么你也是少校？” 
大帝镇静地说：“继续猜！” 
“殿……殿下是陆军元帅吗？”少校结结巴巴地说。 
少校取下烟斗，那副高贵的神气一下子消失了。他用十分尊敬的语气低声说：“那么，你是部长或将军？” 
“快猜着了。”大帝说。 
“饶你什么？朋友。”大帝笑着说，“你没有伤害我，我向你问路，你告诉了我，我还应该感谢你呢！” 
“皇帝陛下！”少校的烟斗从手里掉到了地上，猛得跪在大帝面前，忙不迭地喊道：“陛下，饶恕我！陛下，饶恕我！” 
大帝说：“我的少校，再猜一次吧！”  
１、改正第六自然段中的错别字。
２、短文23-28自然段的顺序乱了，请把它们理顺。 
３、你知道哪些表示骄傲自满的成语？

４、联系上下文理解词语。  忙不迭： 　　　　　　　　　　　　　　　
生硬：　　　　　　　　　　　　　　风趣：　　　　　　　　　　　　　　　
６、大帝为什么走出几步又停住问那军人的军衔？（　　） 
　A、要记住他的军衔，以便报复他的蛮横无礼。  B、大帝看不出他的军衔。 　　　　　　　　　　 ｃ、大帝从军衔入手教育那个军人。 
8、摘录你认为描写那个军人神态或动作最传神的句子。谈谈你的看法。
 句子： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
看法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　
 9、军人是一个什么样的人？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　
 大帝是一个什么样的人？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　
10、从这个故事中你懂得了什么样的道理？　　　　　　　　　　　　　　　

11、给短文加一个合适的题目。
12、大帝的教育方法好吗？为什么？

13、你还有什么方法教育那位军官？