中层助理小结.docx

中层助理小结
中层助理小结
201*-201*年中层助理培养计划小结
转眼，作为学校201*-201*后备中青年干部培养计划的一份子，我从一名专职教师成为电大部门的主任助理已近两年。这两年来，在学校领导和党组织的关心和支持下，我在电大部门学习着，成长着，感悟着，不断地发展着。虽忙碌但却充实，通过挂职锻炼，确实使我本人学习了知识、得到了锻炼、提高了能力、增长了才干。在此要感谢学校领导和党组织给了我这样一个难得的学习锻炼机会，尤其要感谢我的带教校长孔于天校长给了我很多无私地帮助和精心地指导，使我能够圆满的完成挂职锻炼的任务。现将这两年来的学习、工作情况作如下汇报。
一、培养计划实施情况汇报一）注重学习，不断提高
两年来，通过多次参加学校的干部会议，通过认真学习电大总校和我校的规章制度，通过在电大部门的工作实践，我对电大部门的工作内容与流程有了初步的了解，更明确了作为一名中层管理者的职责与任务。
两年来，我多看、多听、多想、多学，多干，努力提高自身素质和能力。孔校长经常提醒我：要尽快转换角色，要有全局观念，学会系统思考，看问题要站得高一点，看得远一些，工作中要善于继承和创新。她的一言一行以及独到的思维方式和丰富的管理经验启示着我，提醒着我，影响着我。电大部门的两位主任求真务实的工作作风，饱满的工作热情，忘我的工作态度，高效的工作方法感染着我，激励着我。我细心观察着她们的工作方式和处理问题的方法，思考她们是怎样与人沟通、怎样应变的，在学习中提升自我。
此外，这两年来我根据每年初制定的学习计划认真实施，认真完成学习心得和工作总结。通过学习一些管理学方面的书籍和文章，使得我对于行政管理有了更多的认识与了解。通过阅读书籍，学习他人的经验，对于自身人生观、价值观、工作态度等方面都有所感悟、有所提高，而且认识到这种学习的益处，这方面的学习我将一直持续下去。通过参加校本培训，提高了自己的工作效率，改进了工作方法。通过学习不断提高自身的思想修养，培养自己做一个品德高尚，富有责任心，爱岗敬业的人。
（二）政治思想与政治工作能力培养
这两年中，我认真参加了学校党组织安排的各项政治学习活动，认真学习了党的十七大精神和新党章，并在实际工作中不断加以实践。通过理论学习，使我对邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观的内涵有了新的认识，在理论上、思想上都有了进一步的提高。落实到工作中，更加勤奋地工作，树立一切为学生服务的思想，提高业务钻研能力，坚决贯彻执行学校党支部和领导的各项指示和规定，时刻不放松对政治思想的学习，努力做好教学工作和管理工作。始终使自己的思想跟得上时代的发展，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁和艰苦奋斗的工作作风。
（三）教学专业业务能力培养
在教学中，我认真备课，精心制作课件，准备了大量教学习题，并且还联系实际寻找了许多案例用于教学，加强学生对理论的理解和运用，在教学方法上我注意提高学生自主学习的能力，用小组讨论和网上BBS等多种形式引导学生参与到教学中来，提高学生对于学习的兴趣与投入度。作为分管教学管理的主任助理，在电大教学中我注意以身作则推进网上教学实践，及时建设网上学习资源，认真组织网上教学活动，做到每次网上教学都有主题，学生也都积极参与，发言踊跃，取得了较好的教学效果，201*年我任教的《贸易实务与货运代理》课程考试及格率和优秀率均名列全市前茅，因此还获得了我校评选的电大闪亮之星的荣誉称号。此外，为了凸显工商管理专业的专业特色，作为学科组长，在本学科组其他组员的协助下，我还推动了对工商管理专业毕业论文形式和专业特色课课程内容的创新与改革。
（四）教育教学管理能力培养
教学管理涉及的面广而多。作为新人我首先了解电大教务和教学管理的各项制度，然后在此基础上通过实践，进一步熟悉电大教学管理模式并有所创新。
1、认真做好教学质量监控的常规工作
每学期开学初布置班主任深入班级了解情况，填写《开学初教学情况反馈表》，并根据反馈表及时了解学生对各课程教学的意见建议。拟定教工委对电大教师听课评课对象的名单。布置专业负责人分析上学期各专业期末考试成绩分布情况和教学质量。期中考试期间协助主任主持学生座谈会，汇总学生对学校管理、教师教学情况以及教学管理的意见，会后及时整理总结并反馈给相关部门与教
师。通过日常与班主任以及学生交流，了解一些外聘教师的情况，处理突发情况。在分管校长的直接领导下、教工委的支持下，不断完善教学质量管理体系，保证电大正常教学秩序的进行。
2、根据各专业教学计划，拟出新学期课程表
每学期期中我都要按照各专业的教学计划，拟出下学期的课程表。经左东和各位班主任的校对后，落实各门课程的校内、校外任课教师，并且排出各门课程的上课时间、教室，完成新学期课表。在做这项工作时，由于初次负责排课工作，又由于季斌的中途病休，无人帮带，很多事情都是自己摸索和尝试的，虽然尽量想要做到认真细致、不出差错，但是在实际操作过程中还是难免出现了一些问题，幸亏在邹蓝炯副主任和电大其他同事的提醒和帮助下这些问题都一一得到了解决
3、做好期中教学检查工作
每学期11周左右市电大布置各分校进行期中教学检查。我按照期中教学检查的项目，及时动员与布置期中教学检查准备工作。检查分校版网上课堂设置情况，督促本校、外聘教师建设分校版网上课堂资源。汇总专业负责人检查网上教学的数据，准备期中教学检查汇总上报的资料，撰写检查工作小结。
4、安排毕业论文（设计）各环节的工作
每学期毕业论文（设计）工作涉及的学生人数多、总校的要求也越来越高。我在主任的指点与帮助下安排了毕业论文（设计）工作，主要包括指导教师的安排，学生的信息输入，指导过程监控，与总校各专业毕业论文主持教师联系，了解毕业论文答辩时间安排事宜，及时组织好各班级的毕业论文答辩工作，毕业论文送达总校终审及拿回归档，撰写并提交给市电大毕业论文（设计）工作总结等。
（五）领导能力与团队组合能力培养
作为中层助理，一进入电大我就仔细了解了电大部门各人员的工作分工与职责，经常了解和督促各项工作的进展情况，分析工作完成的质量，了解每个员工的特点与专长，尽量激发他们的专长用于工作之中。参与主持部门例会，传达学校各项工作精神，与部门主任商讨部门教务管理、教学管理等各方面工作；参与学习型计划的制定，落实部门学习型科室主题活动；参与商讨部门电子小报制作等事宜，鼓励大家积极发表见解，群策群力，共同做好部门工作。加强与其他部门的沟通与协调，组织好日常教学管理、教务管理工作，及时处理各种突发事件，
保证部门工作能正常、有序进行。
通过这两年的管理实践，我深刻感受到一个人的力量是微不足道的，要想在工作上取得成绩，就必须依靠部门的全体员工，形成合力，才能开创工作的新局面。为此，在工作上，我努力支持部门员工的工作，为他们的工作创造良好的氛围和环境。工作氛围对一个部门来讲是非常重要的，良好的工作氛围，能够增强队伍的凝聚力和团结协作的精神，工作互相补位，提高工作效率，大家就能够心情舒畅、精神愉快的完成各自的工作任务。同时，我还勇于开展批评和自我批评，对部门员工的缺点和错误及时地指出，并督促改正；对自己在工作上的失误也能主动承担责任，并努力纠正。二、工作思路
（一）我认为目前最适合我的岗位是电大办公室副主任职务。因为在电大办公室的工作实践的两年中，我基本熟悉了电大部门教学管理的工作内容及工作流程，并且对电大教务管理的各项制度与内容也已经有所了解，对于工作中出现的一些问题基本能够做出及时而妥善的处理。另外，对于今后电大部门的发展，我也有了一些思路与想法，愿意与学校和电大部门共同进步。
（二）如果我能够有幸担任这一职务，那么首先就是要协助好部门主任做好部门的各项工作。其次，我还要在现有的工作基础上，提高部门的执行力，加强制度建设，不断完善考核的程序、标准和办法，强化经常性的监督，加强过程控制，尽可能使每项工作有目标、有措施、有责任人、有时限、有总结。增强部门员工的责任心，倡导“只为成功找办法，不为失败找理由”的工作风气。
（三）目前我觉得最困难也是最希望解决的问题是对电大倡导的各项教学改革难以推进，如面授课时减半后的教学效果，学习小组活动的有效开展、网上学习的走过场与走形式、实践教学的参与度等。我认为主要原因还是在于教学管理制度的执行力度不够大，有些制度的执行经常受到了各方面（相关部门员工、班主任、任课教师等）的牵制和干扰，对相关部门员工、班主任和任课教师既缺乏必要的约束机制，更缺乏必要的激励机制，不少教学和管理改革难以推进，往往不是学生的原因，更多是相关部门员工、班主任和任课教师本能的抵制，因为改革意味着可能付出更多的精力，而这种付出往往并没有相应的物质或精神上的回报。
（四）我所工作的电大部门有着和谐的团队环境，浓厚的学习氛围，互相尊
重和互相配合的工作作风，务实工作、不思回报的工作态度。我在这个团结、和谐、敬业的团队中实践锻炼，经受磨砺。我能感受到部门主任对工作的认真、细致和一丝不苟，对问题的敏锐洞察和客观分析，对学校客观的实事求是的评价和建设性的建议，这些都使我受益匪浅。
（五）在挂职锻炼期间，我觉得我的工作能力虽有所提高，但仍然存在不少欠缺，有些工作做得不够细致，比较粗是最主要的一条。其次，挂职锻炼期间，我对学校领导交给的各项工作能够做到认真完成，但是工作中的独立性、开拓性还不够。在工作中能认真贯彻上级领导意图，及时完成交付的工作任务，但是还必须在工作中有面对新问题，想出新办法，打开新局面的魄力与能力。三、努力的方向
两年的电大中层助理岗位的实践锻炼，使我在各方面都有了很大的收获和进步。面对未来，我还要继续努力与进取。
首先我要提高自身的工作能力，完善工作作风。工作上要认真细致，反复思考，反复核对，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。树立创新意识，大胆工作，开拓思路，寻求在观念、管理和思路上有所创新。
其次我要通过不断的学习来弥补自身的不足，向领导学习，向同事学习，从书本中学习，从实际工作中学习，以坚持不懈地学习来不断完善自身素质，来适应管理岗位的需要。
我还要学会在工作中思考，用科学的方法去思考和解决工作中遇到的实际问题，不断总结提高自己分析问题、解决问题的能力，提升自己的教学和管理水平。
两年的学习锻炼不仅使我丰富了阅历，开阔了视野，更重要的是增强了大局意识、服务意识，且在政治思想素质、组织协调能力、宏观思维能力等方面都有了一定的提高。今后我要一如既往地严格要求自己，努力学习，提升自我，立足岗位，为学校发展多做贡献。