1、体育教师个人发展规划
知小 于彬
一、现状分析
在新一轮的体育课程教学改革中，作为体育教师要转变的应
该是课程教学的思想理念、教学方法和行为。不管课程理念如何
更新，不管课程教学的目标、功能和价值如何拓展，不管体育教
学内容和方法如何改革，向学生传授体育与健康的知识、技能和
方法，指导学生从事科学的体育锻炼，促进学生身心全面发展，
仍然是体育课程的根本任务。
二、指导思想
为了积极投身新课程改革活动，并通过参与活动，努力更新
教育理念，进一步丰富自己的专业知识，提高自己的教育教学能
力和运动队的管理水平。为社会培养一批又一批的高素质的合格
和优秀人才，
2、本人特制定个人发展规划。
三、发展总目标
做一名有思想、有见地的教师；做一名师德高尚、行为规范、
具有一定的开拓创新精神、被学生和社会称道的教师；做一名有
一定理论功底、科研能力、专业技能的教师。
（一）成为一名真正的学习型教师，成为合格的青年教师
1、努力学习新课程理论，认真上好体育课，把新课程理论
运用到实际教学中。
2、认真准备一节公开课，先在本教研组出示，然后争取在
全校、县、市出示。
3、在县运会、市运会各项体育比赛中取得好成绩。
4、晋升为小学高级教师。
（二）
各项工作更上一层楼，
在体育训练特别是市运动会方面有所突破，
3、
争取培养出全市拔尖的篮球选手，做一名体育骨干教师。
1、抓好体育队训练工作，并坚持开展田径训练，把田径队
作为学校体育的特色活动进一步拓宽思路，提高训练效率，协调。
2、积极参加教研组活动，虚心听取其他老师的课堂教学，
取人之长，补己之短，提高自己的教学水平。坚持每月听课
4节，并认真反思，取长补短。
3、积极投身教育科研的改革与实践，上课的教学质量达到
校级优秀的水平。
4、认真学习，创造机会，争取能够参加镇、区级的优质课比赛，并取得好成绩。
5、苦练个人基本功，并写出心得体会。
四、规划实施保障措施：
1、仔细的反思本规划，对于不足的及时进行补充和修订，
对于不合当时情况的及时进行修订，针对现实情况进行完善，做
到有计划，同时有变化。
2、保持良好的工作状态，乐观、积极地面对工作中出现的
困难。
3、对于出现的问题及时的进行纠正，在目标上与原来的一
致。从而不偏失方向。
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