1、翻转课堂设计】
区域地理《欧洲西部》第一课时部分
一、 教学目标
1、 了解欧洲西部范围、位置及主要国家；
2、 了解欧洲西部深受冰川影响的地形特征；
3、 了解欧洲西部深受海洋影响的气候特征；
4、 了解欧洲发达的经济和特色旅游业；
5、 用图片和事例激发学生追赶发达国家，献身祖国建设；客观评价欧洲现状，树立全球观和民族自豪感。
二、 教学重点及难点
1、 深受冰川影响的地形特征；
2、 深受海洋影响的气候；
三、 教学方法
1、 首先创造重难知识点教学视频，总共视频三个：1）深受冰川影响的中欧和北欧地形；2）深受海洋影响的欧洲气候；3）琵拉大沙丘；
2、 组织课
2、内互动交流学习活动；根据学生自行学习的情况，学生分组讨论交流，在交流中解决知识难点，讨论后每组派一人发言，对学习中存在的问题质疑。
3、 师生互动。师生交流互动，教师答疑。
4、 完成课内作业。
四、 课前设计，教研组一起研讨。（3月22日下午，见视频）
五、 创建视频
【视频1】挪威西海岸非常曲折，其实是一系列深长陡峭的峡湾组成的，这些峡湾是怎么形成的呢？这些峡湾和芬兰境内的众多湖泊、波德境内的波状起伏平原、阿尔卑斯山区的湖泊等都是由于第四纪冰川作用形成。峡湾是由冰川巨大的刨蚀作用形成，而波德平原则是由冰川侵蚀和堆积共同塑造。
【视频2】西欧气候类型主要有温带海洋气候、温带大陆性
3、气候、极地气候、地中海气候、高山气候等。欧洲西部气候深受海洋影响，主要表现为：1）冬季气温比同纬度大陆东岸高，在较高纬度的挪威西岸港口终年不冻，在北冰洋沿岸的摩尔曼斯克也终年不结冰；2）温带海洋气候影响范围广，即使在德国、波兰的温带大陆性气候中，年温差也比同纬度大陆东岸小，年降水量偏多；西欧深受海洋影响的气候主要原因是北大西洋暖流给沿岸地区带来巨大的水热，另外，海岸线曲折、多海湾、内海，也多半岛、岛屿。
【视频3】琵拉大沙丘
琵拉沙丘法国南部波尔多市南部大西洋沿岸，沙丘每年5米的速度持续向内陆推进，历尽几个世纪的扩张，终于形成如今6000万立方米的巨大规模。在这个过程中，它也吞没了部分房屋
4、道路乃至森林，给附近居民的生产生活造成诸多不便。在这个降水丰富，气候湿润的海岸，琵拉沙丘是怎么形成的呢？一是在外海约一公里处有一沙洲，在来自大西洋的西风吹拂下，沙尘逐渐移居此处。第二是有稳定的迎岸风，有持续的物质搬运机制。
六、 情境设置
（一） 讲冰川地形时，首先以挪威西岸美丽的峡湾风景图片引入，湛蓝的大海，陡峭的崖壁，茂密的森林，旅游船在港湾徐徐出海，利用2幅图片引出问题：这种峡湾地貌是怎么形成的呢？
（二） 讲深受海洋影响的气候则利用一幅气候分布图，展现亚欧大陆东西两岸冬季气温的巨大差异，东岸俄罗斯远东地区冬季气候-30℃，而同纬度的挪威1月平均温有5.3℃。然后引出问题，这是怎
5、么形成的呢？
（三） 讲到琵拉沙丘时，依然是用两幅精美的图片引入。在法国南部大西洋沿岸，这里气候湿润，降水丰富，其他地方森林植被直逼海岸，而在这里，却形成了一个体积600万方的大沙丘，图片力求从正侧三维方向反映这一巨大的与当地环境格格不入的地貌，然后引出问题,这又是怎么形成的呢？
七、 课内互动学习活动组织
1、 分组。共分成六组，选出组长，以组长为核心组织。
2、 分组研讨。讨论自己学习心得，交流疑难问题，推介学习方法。每组在讨论过程中组长记下最成功的学习方法或经验，记下大家普遍存在的知识困惑。
3、 师生交流。每组选一个发言人，介绍经验，推介方法，最后向老师提出本组的学习困惑。老师仔细倾听，现场解答。
八、 自学作业。
1、 欧洲西部的经纬度位置，0度经线通过哪些国家、哪些地形区，西经20度通过哪些国家，东经10度通过哪些国家和地形区，北纬40度、北纬50度及北极圈通过哪些地区和国家。
2、 北欧主要的国家及首都，中欧主要国家及首都，西欧主要国家和首都，南欧主要国家及首都。
3、 欧洲西部地形特点怎样？该区主要的山脉、平原名称；
4、 挪威西部峡湾、芬兰境内的众多湖泊、波兰波状起伏的平原等分别是怎么形成的？
5、 熟记该区的气候类型分布。该区气候特征怎样？与大陆东岸对比，该区气候具有何特点？
6、 北大西洋暖流对本区气候产生哪些影响？
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