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全国科普示范县创建工作情况汇报
全国科普示范县创建工作情况汇报
创建全国“科普示范县”工作情况汇报
柳林县教育体育局
为了使创建全国“科普示范县”的各项工作任务落到实处，我们县教体局认真贯彻落实县委、县政府《关于开展创建全国“科普示范县”活动的实施方案》（柳发[201*]7号）文件精神，紧紧围绕“提高未成年人科学素质”这一目标，结合柳林教育系统的实际情况，严格按照创建要求，加强组织领导，抓好科普教育，创建工作取得了阶段性成效。现将有关创建情况汇报如下：
一、成立领导机构，完善各项制度
创建全国“科普示范县”工作是我县经济社会发展的一件大事，也是深入推进我县教育发展事业的有利契机。因此，我们教体局党委高度重视此次创建工作，及时成立了以教体局局领导为负责人，乡镇中心校校长、县直中小学校（园）长为成员的创建领导机构，并建立了科普工作联席会议制度，把科普教育纳入教育改革的总体计划，加大了资金投入。为确保创建活动顺利推进，我局结合实际，研究制订并下发了《柳林县教育体育局关于创建全国“科普示范县”的实施方案》。同时要求各学校由校长亲自挂帅，成立领导小组，并把科普教育列入学校发展规划和重要议事日程，结合本校实际制定出切实可行的科普教育工作方案，由具有特长的优秀教师具体负责科普教
育工作的实施，保证科普教育工作有组织、有计划地开展，并取得实效。
二、加大宣传力度，营造良好氛围
校园环境对学生的成长起着潜移默化的作用，全县各中小学校从搞好科普宣传、丰富校园生活等方面入手，努力创造学科学、用科学的良好氛围。一是结合学校特色布置校园环境，突出科技主题，在各教学楼层悬挂中国历代著名科学家画像，增强学生崇尚科学、学习科学的意识；二是开辟科普专栏，在校园文化专栏上向学生介绍天文、地理、气象等科普知识。三是学校经常利用班（队、团）会或国旗下的讲话对学生进行科普教育，宣传科学家的事迹。特别是结合我县“科普示范县”创建工作，重点开展了学校健康教育、节约能源、环境卫生等方面的宣传。在此次宣传活动中，各校还积极筹措资金，不断加大投入，充实和完善图书室、实验室、活动室等硬件配备，为学生提供“讲科学、学科学、用科学”的活动平台，做到了科普教育“环境化”。
三、加强队伍建设，确保教育质量
建立一支素质优良的科技辅导员队伍，是提高科普教育质量的基本保证。县教体局采用“培”、“聘”等措施加强各学校科技辅导员队伍建设。一方面，通过组织听取专家学者的专题科技讲座、学习科技教育理论、学习指导学生开展科技活动的方式方法等，对各学校科技辅导员进行培训，今年5--9月份，我们对各学校科技辅导员培训了两轮400余人次，辅导员队伍逐渐壮大；另一方面，积极聘请陈步亮、刘笑等科技专家、农
艺师、退休教师、本地种养殖专业户等为校外辅导员，定期为学生授课。同时，各学校领导高度重视科普教育辅导员的地位和作用对在科普教育方面成绩显著的教师，在评优、晋升等方面予以优先，从而调动了广大学校科技辅导员的工作积极性和创造性。
四、精心组织实施，深化科普教育
为了使创建工作取得实实在在的效果，我们以学科教学为主体，以科技竞赛为辅助，以社会科普教育基地为依托，全面推进中小学生科普教育工作。
（一）以课程实施为保障，深入推进中小学科学教育我县各中小学以创建全国“科普示范县”活动为契机，进一步探索科学课程的教育方法，全面深入地推进中小学素质教育。按课程计划开齐上足各类科学课程，小学3--6年级开设科学课程，中学开设生物、物理、化学、地理和实验课程，以课程的实施保障未成年人科学素质的提升。严格执行“三项规定在课间广泛开展各类科学兴趣小组活动，用齐用足学校各类实验器材，开放电脑房、实验室、图书阅览室、综合实践活动室等，通过各类科技兴趣小组和社团活动，开展校内科技活动，丰富校园文化生活，激发在校学生的科技活动兴趣。科学课程的开设和规范，有效保证了在校学生能够真正实现科学素质的提升。
（二）以竞赛活动为激励，引导中小学深入开展科普活动10月份，我县各中小学组织开展了“大手拉小手”、“科普进校园”科普宣传周活动，举行了科普知识竞赛、科普讲座
等一系列活动，激发了青少年对科技的兴趣，提升了青少年的科学素质和实践能力。在各类科技活动中，全县学校共举行了科普讲座一百余场次，参加人数上万人次；举办科普图片展览十六次，观看人数一万多人次；举办科普征文、科学幻想画、科技小制作等竞赛，各类获奖人数128人次。全县科技竞赛和活动取得了显著的成绩。
（三）以特色学校为引领，发挥各类科普基地教育作用为加强学校科普特色建设，积极引导学校开展科普教育，形成学校科普特色，打造学校科普品牌，我局9月份进行了一次柳林县科普教育特色学校创建评选活动，经过对20多个学校的认真评选，联盛中学、青龙示范小学等四所学校通过县级科普教育特色学校的初验。通过科普特色学校的创建，教育系统科普教育工作又上了一个更高的层次，形成了全县学校齐抓科普教育、争创科普教育特色学校的良好氛围。同时，各学校积极引领学生前往2个青少年科普教育基地参观学习，通过科普教育基地来学习掌握科学知识，了解科普知识。今年暑假有学生1210人次参加了社区服务与实践，进一步增强了学生学科学、爱科学的良好习惯。
此次创建全国“科普示范县”活动的深入开展，极大地促进了我县学校素质教育水平的不断提高。今后，我们将在县委、县政府的正确领导和支持下，深入推进全国“科普示范县”创建工作，进一步拓展科普教育的途径，丰富科普教育的形式，完善科普教育的各项机制，把科普教育工作推向新的高度，为柳林县的科技进步提供强大的智力支持和人才保障。
**县创建科普示范县工作情况汇报
我县历届县委、政府十分重视科普工作，从201*年就把创建“**省科普示范县”作为实施科教兴县、人才强县和可持续发展战略的一项重要工程来抓，与全县经济社会发展各项工作同部署、同落实。201*年初县委、政府以科学发展观为指导，在科普示范县创建工作中进一步加强了领导，强化了措施，创造性地开展了各项科普活动，增强了县域公众的科技意识，提高了科技对经济增长的贡献率，为全县经济发展、和谐社会建设作了积极贡献。现将创建情况汇报如下：
一、加强领导，认真制定科普工作规划。
创建“科普示范县”是一项任务十分艰巨的社会系统工程，我县将科普工作纳入了全县经济社会发展总体规划和年度计划，紧扣“科学技术是第一生产力”这一主题，围绕创建“省科普示范县”这一工作目标，把科普工作作为实施可持续发展战略的重要任务来抓。为了加强对创建工作的领导，县委、政府专门成立了创建**科普示范县工作领导小组，由县长任组长，由**任副组长，成员由宣传部、教育局、环保局、科技局、文化局、工会、团委、妇联等部门领导担任。创建领导组办公室设在科协。同时，县委、政府出台了《关于加强科普工作的意见》和《关于开展创建“**省科普示范县”的实施方案》。县委、政府领导每季度听取一次科协工作汇报，总结前段创建工作的情况，并研究部署下阶段的创建工作，及时解决创建工作中的难点和热点问题，化解矛盾，确
保创建工作的顺利开展。另外将科普工作纳入有关部门目标管理责任考核，定期召开各成员单位科普工作汇报会，形成了各部门相互配合，共同参与“创建活动的格局。
二、健全组织，形成严密的科普组织网络。
建立健全科普网络是搞好科普工作的基础，我们一直将科普网络建设放在首要位置。
一是县科协独立建制，配备有政治素质和业务素质较强的领导干部，工作人员年轻有为，能够适应科普工作不断发展的新形势。
二是健全乡（镇）、村科普组织。201*年建立健全了各乡镇科协组织机构，各乡镇科协主席由副科级以上领导兼任，并以*文件正式任命，使基层科普工作纳入正常轨道。同时也要求十大口和企事业单位确定一名副职分管科普工作，并把科普工作列入了全县年终责任制考核项目，把全县经济工作暨劳模表彰大会上的科技战线劳模名额增加到10名，使全县上下形成了重视科普工作的强大合力。201*年县科协下发了《关于在全县范围内建立科普基地》的通知和《关于创建科普示范乡（镇）、村、户活动的实施意见》，201*年全县已有3个乡镇被市委、市政府命名为科普示范乡（镇），有8个村被确定为科普示范村，建立6个农村科普示范基地，2200户科技示范户。同时，全县机关企事业单位也开展了科普示范基地的创建，如气象局建立了气象科普基地，新建学校建立了科普示范教育基地。
三是农村专业技术协会等农村专业合作经济组织稳步发展。目前已在全县建立了各种学会（协会）9个，会员815个，协会经常性地开展活动，及时传播农业科技新成果，普及先进的农业
科技和管理办法，带动当地农民致富。同时，加强青少年科技教育网络，全县县直各学校均配备了辅导员，建立科技人才库，对全县高级职称科技人员182名，中级职称科技人员1477名，初级职称科技人员1903名，共3992名科技人员，分类分层建立档案，为科技人员开展各层次、各形式的学术交流提供了方便。
目前全县已形成了以县科协为枢纽、以县级学会（协会）为支柱、以乡镇科协为基础、以科普示范普及与提高相结合的覆盖县、乡（镇）村、户的科普网络体系。
三、加大投入，保证科普经费的落实。
由于创建工作点多、面广，为了保证创建工作的顺利进行，县财政加大投入力度，201*年县科普经费保证按全县人口人均0.3元/人及时定额划拨县科协。科普经费主要用于科学普及、技术培训、科普宣传、学术交流等活动，为我县科普工作的顺利开展提供了有力的经济基础。同时，各乡镇也配套一定经费支持乡镇科协活动。
四、改善条件，加强科普设施建设
为使科普设施更加健全，科普手段更加现代化，全县把科普设施建设纳入市政建设、文化建设规划之中，统筹规划合理安排。在科普惠农行动工程开展中，县委、政府出台了《*县“科普惠农行动工程”实施方案》[*发（201*）27号]，成立了专门领导组，由分管农村工作的副书记担任组长，分管科协工作的县委常委担任常务副组长，分管“三农”工作的副县长担任副组长，抽调各相关单位全力配合。领导组先后召开了县、乡、村三级动员大会。在资金筹集渠道上，采取“上级补一点，政府出一点，基层拿一点”的方式，县、乡、村多方配合，为构建遍及城乡的科普网络提供
了资金保障。在全县100个村建立了100个高标准、高质量科普信息栏，100个科普服务站，确立了100个科普信息员。一站、一栏、一员的建立，成为了农村科技成果转化、技术推广和科技普及的重要载体，成为了广大科技人员深入农村的重要桥梁和纽带。
五、拓展领域，不断开展科普实践活动1、举办大型科普宣传活动和科技下乡活动
开展形式多样，内容丰富的科普宣传活动，积极营造学科学、用科学的社会氛围，充分利用全国科普日和科技活动周这一契机，每年举办二次大型互动式科普宣传活动，组织农业技术讲师团深入农村开展送科技下乡活动、安全科普宣传活动。活动期间，举办科普讲座10次，听讲人数共达3000余人，发放宣传资料10余种，发放份数1万份，科技培训10余场（次），受训人数201*人次，让不同层次、不同对象的人各得其所，收到了较好的效果，使广大干部群众的科技素质有了明显的提高。201*年我县被评为全省科普宣传先进单位。
2、开展农村党员、基层干部适用技术培训
抓好以农村党员、基层干部和种养专业户为对象，以实用技术培训为重点，以掌握12项适用技术为目的的培训教育，使其中一部分人先富起来，从而带动广大人民走上科技致富的道路，是建设农村小康社会切实有效的途径。
坚持对各级领导干部的科技培训，我们通过对不同层次、不同对象的领导干部的培训，使他们不断增加科技知识内容。201*年10月请北京农学院何忠伟教授为全县副科以上300名领导干部做了题为构建和谐社会知识报告会，帮助各级领导干部了解和
掌握科技发展现状和趋势，全面提高了他们的科技意识、科技素质、科学决策能力和驾驭现代市场经济的能力。
3、充分利用大众媒体开展科技传播
几年来，我们充分发挥电视、广播报刊等传媒的作用，大力宣传科技进步、科技知识，*广播电视台每周开设《***》《服务与消费》等15分钟科普专题栏目，为了给广大科技人员提供一个宣传交流展示自己的平台。我们创办了《**科普动态》，及时反映了我县科普动态，展示我县科技创新成果，介绍科技工作者事迹，为科技工作者提供了学术交流阵地，为县委、政府的正确决策做了机关宣传。另外还实现了科普报刊村村通，使广大群众科学意识明显增强，改变了传统的思想观念和生产模式，懂得了用科技发展致富。
4、开展多种形式的青少年科技教育
青少年科技教育是我县科普工作的重要内容，也是培养“四有”新人和科技后备力量的重要举措。我们在开展青少年科技教育工作中，注重培养青少年科技创新和实践能力，向青少年传播科技知识和科学思想，倡导科学精神，激发青少年的科学兴趣和创新意识。201*年县科协与县教育局联合下发了《关于在全县开展青少年科技创新活动的通知》，并成立了**县青少年科技创新领导组及评审委员会。
五、齐抓共管，确保科普示范取得明显效果
近年来，全县各级党政部门，工、青、妇等都结合各自的工作和工作对象的特点，组织开展科技活动，科协充分发挥科普主力军作用，结合科普日、科技活动周、科技卫生、文化三下乡活动，大力普及科学知识，推广适用技术。通过科普活动，每年都
有新的科技示范户和科技带头人涌现。通过这些种种有效的形式和手段，向全县广大群众传授各种科学文化知识，提高了全县公众的科学文化素质，并能够自觉抵制各种愚昧迷信和歪理邪说，全县无恶劣影响的封建迷信、伪科学活动，无邪教组织，从而推动了全县农村经济文化的全面快速发展，为服务“三农”和建设小康社会作出了贡献。
通过全县上下的共同努力，我县科普工作虽然取得了较好的成绩，为全县经济社会发展作出了一定的贡献，但是，与创建“省科普示范县”的要求相比还有差距，我们的任务还很艰巨，要做的工作还很多，财力投入有待进一步加大；抓科普工作落实的措施和办法有待于进一步丰富和创新；制度建设仍需进一步健全和完善。在今后的工作中，我们将正视差距，大胆创新，积极进取，奋力拼搏，努力实现我县科普工作的新突破。
二OO六年三月