督导组第三阶段工作小结.docx

督导组第三阶段工作小结督导组第三阶段工作小结纪律作风整顿活动第三阶段工作小结9月19日、20日、21日、22日，各督导组分别到所巡查单位，采取蹲点检查、查看资料、听取汇报、谈话等方式，对第三阶段集中整改第四阶段转段进行了全面检查验收。从检查验收的综合情况看，一、推进动作快9月16日上午，区动员会结束后，下午多数单位及时迅速地召开了全体会议，认真传达了区会议要求和韩力农书记讲话精神。开展了认真负责，实事求是的批评与自我批评，进一步查找班子和个人在思想作风、工作作风、生活作风、纪律观念等方面存在的突出问题，从思想、纪律和作风上深刻剖析产生问题的根源，以存在的突出问题为重点，制定有针对性的整改措施，明确了整改目标和时间，集中进行整改。检查结束后，*局、*等单位及时上报了第三阶段小结和第四阶段转段报告。二、查找问题细在认真学习的基础上，各单位结合各自工作实际和岗位特点，采取发放征求意见表、背靠背提意见、民主测评、分组讨论、双向承诺等方式，查找出了思想、纪律、作风、工作、学习等方面的缺失和不足，问题找的准、有广度、有深度、举一反三，针对性强，符合各自单位的实际情况。比如*局、*社、*局等单位针对查找出的问题，建章立制，出台了进一步引深集中整顿活动的通知和加强作风建设的意见，促使思想纪律作风工作制度化、规范化、经常化；*局、*局、*局为加强机关工作秩序管理，提高各项工作质量，确保全局整体有效顺利运行，制定了详细的长效管理机制。三、采取措施新多数单位坚持把“转作风、比工作、促发展”作为一项长期任务来抓，采取有效措施，推动活动开展。比如*委推行千分考核。细化管理，从工作纪律、工作业绩等共16项内容，对个人和股室分别实行1000分考核；推行“岗位练兵”活动。每年组织演讲比赛，提高业务技能；*局施行指纹签到，并在各科室安装了摄像头，时刻警示工作人员。严格规定工作时间，从纪律上入手，着力解决了队伍建设中存在的纪律松弛、作风拖拉、政令不畅、大局意识不强、政治热情不高等问题。真正实现用制度管人，用制度管事。四、整改力度大*局坚持边整边改，注重实效，把整改的成果体现在实际工作中，特别是在日下午时，电视电缆出现故障，他们组织人员连夜抢修，直至第二天中午信号恢复，来不及休息又投入到整顿工作中；管委办在严格规定程序和标准的同时，对每一个环节早部署、早安排，坚持先走一步，行动迅速，效果扎实；安监局结合工作实际，要求每个科室对今年的工作计划再完善、再细化、落实到每个月和每个人，做到人人肩上有担子，有责任；人事劳动局从加强人员管理、明确岗位职责入手，印发了工作人员岗位职责，进一步明确了岗位责任制；*局注重宣传发动，专门制做张贴宣传标语，并研究出台了各项规章制度，采取指纹签到形式，并安装摄像头，是每位员工时刻警示工作人员，牢固树立组织纪律观念；检察院围绕工作纪律、工作作风、精神面貌、服务水平等四个方面制定了双向承诺，倡议全院工作人员联名签署公开承诺书；经贸局、文教卫生局深刻吸取教训，公开承诺“不让工作有延误、不让服务有差错、不让单位形象有损害”，让大家时时看得见，时时要做到；环卫处进一步优化岗位设和人员配备，完善了绩效考核办法，每天检查环卫清扫、绿化管理工作，并作出详细记录；住建局为加强机关工作秩序管理，提高各项工作质量，确保全局整体有效顺利运行，制定了详细的长效管理机制。总的来看，这次思想纪律作风集中整顿，时间虽短，效果明显。通过集中整顿，干部职工的工作纪律明显增强，工作作风明显改进，精神面貌焕然一新，服务水平明显提高，遵守执行纪律的自觉性进一步增强。领导组认为，加强干部职工队伍建设是一项长期的任务，不可能“毕其功于一役”，必须持之以恒、常抓不懈，各单位第一责任人要切实负起责任，以这次集中整顿活动为契机，建立健全长效机制，把好的经验和做法制度化、规范化、长期坚持下去，着手打造一支思想统一、纪律严明，行动一致，敬业诚信、业务能力强，文化素质高的团队，以适应开发区大发展大跨越的要求，肩负起开发区崛起振兴的历史重任。“正行风、促发展、树形象”主题教育实践活动第三阶段总结自11月进入“正行风、促发展、树形象”主题教育实践活动整改提高阶段后，在镇小学督导组的指导帮助下，我校顺利完成了第三阶段的工作任务。现就我校“正行风、促发展、树形象”主题教育实践活动第三阶段的开展情况总结如下:一、扎实认真召开了第三阶段转段工作会11月4日，在学校会议室，我校“正行风、促发展、树形象”主题教育实践活动第二阶段活动转入第三阶段工作会召开，会议指出了第二阶段教育活动出现的问题，要求学校教师确保做到活动和工作“两不误、两促进”，并对第三阶段活动工作提出了具体要求。动员会明确指出了第三阶段的主要任务：即针对查找出的问题，认真研究解决办法，认真落实整改任务，重在建章立制，鼓舞士气，凝聚发展力量。二、认真开展“回头看”工作通过回头看，进一步加强了校长在学校工作中的模范带头作用，校长能够做到带头征求意见、带头开展谈心、带头批评与自我批评、带头查找问题、带头整改提高、带头撰写各阶段工作总结。活动中，校长对照第二阶段的工作要求，认真地回顾，细致自查自纠，真正做到了把工作中存在的问题查透彻，理清楚，弄明白。对缺少的环节，查摆质量不高，原因分析不透的，学校要求限期补课，确保在转段前全部完成任务，为第三阶段教育活动的顺利开展奠定了坚实基础。三、认真召开了集中整改专题会议11月4日，学校召开整改提高阶段专题会议，会议认真学习了学校“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动整改提高阶段实施方案，与会同志认真地结合“整改提高方案”中涉及的重点、难点、焦点问题进行了专题研究，并对解决问题的方法和措施达成了一致意见。会议一致同意，要通过整改提高，努力达到以下几点效果：1、师德师风明显转变。在思想上崇尚师德，在行为上体现师德，在师德中体现自我价值。师德师风的转变，要突出“四点”，即：爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严禁督学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远；师德师风的转变，要和学校的发展意识紧密地结合起来，要有“校荣我荣，校耻我耻”的思想，要志在和学校的发展共成长；师德师风的的教育要让教师学有目标，赶有榜样，让“承诺”留在每个教师心中，体现在行动上。2、执教行为明显转变。要规范执教，让廉洁施教的教风深入人心。往日看似平常的变相体罚学生、有偿补课、接受家长吃请等违规现象，要在这次主题教育活动中，让教师要充分认识到它的危害性，并在教学活动中自觉改正。3、教研教改明显转变。让开拓创新、勇于进取的教研教改氛围日益浓厚。本次主题教育活动要让教师认识到肩上担子的沉重，让过去那种不安分守己，只为尽义务的“职业性教师”日益减少；让立志高远，把教书育人视为替国家培养栋梁，创造性的工作，全身心地奉献的“事业型”教师日益增多。会议还号召，全体教师要加强学习，认真钻研业务知识，提高自身的综合素质，增强服务意识，提高办学效益，大胆实践，不断创新，以学校主人翁的姿态，同心协力，努力拼搏，为把学校的办学水平推上一个更新、更高的层次做出新的贡献！四、认真制定整改方案、落实整改任务学校根据查摆出的、征求到的意见、问题，结合今年的工作任务和目标，研究制定的整改方案，做到了明确整改主体、明确整改内容、明确整改目标、明确整改措施、明确整改时限、明确整改责任、明确保障措施。整改方案突出了重点，细化了措施，集中力量解决了热点、难点问题。整改提高工作，围绕提高思想认识、转变工作作风、促进学校发展这个根本目的，依照查找问题阶段征求的意见建议，针对自我剖析中查找出来的问题，不折不扣地整改提高，并及时把整改结果向中心校汇报。具体整改情况如下：1、针对学校上学期会议多的问题，学校规定确保一周尽量召开一次例会，尽量少开会、开短会，少占用一线教师的上课时间，把精力都用在学生身上。2、学校研究决定:学校之间不能互相公款宴请，严禁公款私请，互送礼品；尽量减少学校招待，学校招待一律工作餐，把有限的资金用到教学中。3、针对学校校长整日忙于工作，忽视教学工作的督导和检查，校务公开不够透明，导致学校教学质量不高、部分教师有意见的现象。学校决定校长要一心一意抓教学，把精力用在学校工作上。工作中要坚持民主集中制，校长不能一言堂，独断专行，要广泛听取教师们的意见；4、针对学校在接待方面讲排场，铺张浪费的现象，学校决定以后不对上级领导搞欢迎、欢送仪式，不张贴悬挂横幅标语，不给领导赠送纪念品，招待用品一律用开水或矿泉水。5、针对学生家长有意见的收费问题，学校决定，以后严禁教师有偿家教，学校和教师不能以任何理由给学生强订辅助读物。6、针对学校家校联系不通，部分学生家长对学校工作不了解，对学生情况不了解的问题。学校决定每学期必须召开1-2次家长会，坚持做好教师访万家活动，学校要做好校信通的管理工作，班主任教师要及时把学生的情况反馈给学生家长。同时要完善家长委员会，开展好家长学校的日常工作。7、针对教师中存在的“只为尽义务、把自己的工作看做谋求生计的“职业性教师”思想。学校决定，下学期要不断加强教师的职业道德教育，让教师认识到肩上担子的沉重，自己工作的神圣；让教师立志高远，把教书育人视为创造性的工作；让教师把本职工作视为自己的事业，并为之全身心地奉献。解决好了这些问题，实际上就是搬掉了我校教学工作前进道路上的绊脚石，因此，整改提高工作，使校长加强了对自身问题的反思、对全校工作的反思。这样，使班子成员思想更加统一，思路更加清晰，工作更加自信，精神更加振奋。整改提高阶段的工作已经结束，但不意味着我们这项工作就此止步不前。我们要坚持整改提高着眼长远，建章立制，确保把集中教育实践活动与促进学校长远发展、着力改善校风、教风、学风、构建和谐校园紧密结合起来，确保集中教育实践活动取得实实在在的效果。教育系统正气的弘扬，良好作风的提高应是永无止境的，需要我们坚持不懈地开展下去，只有这样，我们的思想和工作才能不断飞跃，才能和新时期的教育发展与时俱进，才能保证学校教育教学质量的稳步提高。在充分总结成绩的同时，我们也应该看到“正行风、促发展、树形象”主题教育实践活动第三阶段的一些问题。主要是教师学习效果不一，学校整改过程仓促、部分问题整改落实不扎实、信息上报不及时等问题，需要在下一步工作中予以改进和完善。