九年级世界历史知识框架.docx

九年级世界历史知识框架九年级世界历史知识框架九年级知识框架一、原始社会南方古猿：三四百年三大人种：古埃及尼罗河流域金字塔、狮身人面像（最早）古巴比伦两河流域汉谟拉比法典1、亚非四大文明古国（大河文明）P1古印度印度河与恒河流域种姓制度古中国黄河与长江流域分封制、青铜文明二、奴隶社会发源地古希腊：雅典、奴隶主民主政治（伯利克里）2、西方文明罗马共和国：布匿之战（海洋文明）古罗马罗马帝国：屋大维日本：大化改新1、亚洲封建国家的建立阿拉伯：伊斯兰教、穆罕默德三、封建社会西欧封建等级制度2、中古欧洲社会西欧城市的兴起罗马教廷的统治希波战争总结：战争：古代世界的战争与征服亚历山大东征1、古代文明传播罗马帝国的扩张和平：阿拉伯数字的传播马可波罗来华象形文字尼罗河流域古埃及人文字楔形文字两河流域苏美尔人甲骨文中国（商朝）世界三大宗教（佛教、基督教、伊斯兰教）2、古代科技与思想文化荷马史诗荷马古希腊文学天方夜谭民间故事阿拉伯阿基米德主要成就科技与建筑麦加大清真寺巴黎圣母院“石头的交响乐”四、资本主义社会文艺复兴（人被发现的时代）1、萌芽期新航路开辟（世界被发现的时代）英国资产阶级革命（1640-1688）1689年权利法案1776年7月4日独立宣言美国独立战争（1775-1783）2、产生确立期1787年宪法1789年人权宣言法国大革命（17891794）1804年法兰西第一帝国：拿破仑法典美国：南北战争林肯解放黑人奴隶资本主义俄国：1861年改革转折点制度巩固日本：明治维新转折点改变社会对印度反抗：章西女王3、发展期：第一次工业革命东方从属于西方对中国鸦片战争面貌英国宪章运动无产阶级斗争兴起马克思主义诞生法国巴黎公社美国：南北战争4、加强巩固期：俄国：1861年改革日本：明治维新5、强化期（出现垄断组织，进入帝国主义阶段）：第二次工业革命（19世纪70年代20世纪初）帝国主义经济政治发展不平衡第一次世界大战P12五、大战后的世界社会主义国家出现：俄国十月革命1、第一次世界大战列宁时期：新经济政策建设社会主义斯大林时期：斯大林模式巴黎和会资本主义世界确定凡尔赛-华盛顿体系华盛顿会议（一战后的世界格局）美：罗斯福新政1929-1933年经济大危机德日：法西斯道路第二次世界大战爆发美国：新经济时代战后资本主义西欧：欧盟的成立经济恢复和发展日本：70年代成为二号资本主义经济强国赫鲁晓夫改革：首次冲击斯大林模式苏联戈尔巴乔夫改革：先经济后政治社会主义国家苏联解体：1991年底（社会性质变化）改革和演变匈牙利改革2、第二次世界大战（1939-1945）东欧剧变：1989年亚洲：印度（1947年尼赫鲁）亚非拉国家独立和振兴非洲：埃及、纳米比亚拉美：古巴、巴拿马运河中东地区冲突不断：关键巴以冲突战后世界格局：美苏两极格局（美苏冷战）政治格局：“一超多强”多极化趋势3、当今世界经济发展趋势：全球化第三次科技革命（20世纪四五十年代至今）九年级历史知识体系革第一单元：动荡与变沙皇专制统治的一战将俄国推向崩溃的缘二月革命推翻了沙皇专制统治一、二月革命后两个政权并立俄十月革命的胜利11917年，彼得格勒武装起义胜利，建人民委员会，世界上第一个社会主义国家诞生国向历史意义：十月革命是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命，他把社会主义何由理论变为了现实，开辟了人类历史的新纪元。处十月革命胜利后，列宁领导的苏俄政府被迫实行战时共产主义政策。去新经济政策1921年，列宁领导苏俄政府实行新经济政策。评价：促进了苏联国民经济的恢复和发展；是列宁从俄国的国情出发，创造性的运用马克思主义的典范，是建设社会主义的一大创新。时间：开始实施。二第一个五年计划、1937年，工业总产值居欧洲第一，由落后的农业国发展成为工业国。苏联标志着社会主义制度在苏联的建立形成：19356年，苏联通过新宪法的崛“斯大林模式”斯大林模式的形成起1938年，英、法、德、意签定了七绥靖政策：牺牲弱国利益，纵容侵略，苟且偷安的政策、闪击波兰：时间：，标志着：二战爆发。知道“白色方案”疯德国突袭苏联：时间：狂巴巴罗萨计划标志：二战进一步扩大，的战役：的胜利，打破了德军“天下无敌”的神话。战时间：年12月7日，日本偷袭珍珠港，车虎、虎、虎标志：二战规模到最大。年，26个国家签订了正义力量的携手联盟标志：的最终形成和平到来了吗协定的影响：是绥靖政策达到顶峰的标志系三时间：年，操纵国：英法美，性质：帝国主义的分赃会议巴黎和会、主要条约：，内容：凡尔时间：19211922，操纵国：美英日赛华盛顿会议内容：尊重中国主权和独立及领土和行政的完整。华盛顿体评价：使苏联跻身于工业化国家的行列，为二战的胜利奠定了物质基础。但阻碍了苏联的民主与法制建设和经济持续发展，妨碍了社会主义制度优越性的充分发挥。八意义：为二战的胜利奠定了坚实的基础、事件：19421943年，斯大林格勒战役的胜利正大战的转折意义：成为世界反法西斯战争的转折点义年，英美盟军在登陆，欧洲第二战场开辟。的胜1945年，雅尔塔会议召开内容：利消灭法西斯，自由属于人民1945年，柏林战役，德国投降1945年月日，日本投降，二战结束。二战的性质：主要条约：九国公约中国保证各国在华“机会均等”对外“门户开放”评价：打击了日本独占中国的计划，为列强共同掠夺中国提供了条件。影响：凡尔赛华盛顿体系，确立了战后世界秩序。第三单元：两极下的竞争九序幕：1946年，丘吉尔发表“”演说、政治：1947年，主义出台，冷战开始冷冷战战发展经济：1947年，计划与军事：1949年，组织建立（与其对抗，1955年，苏联为首的华约组织建立）热热战表现：朝鲜战争，朝鲜战争战经济发展快二战后美国经济发展的特点：第三次科技革命提供了巨大的动力，高科技产业迅速发展并成为支柱产业。经济“巨无霸”战后美国经济的发展对外直接投资增加，跨国公司飞速发展。是资本主义自我调节与科技进步的必然结果是美国在国际事务中扮演重要角色的根本原因。音乐：20世纪初兴起爵士乐，50代，兴起摇滚乐。20世纪艺术成就电影：好莱坞获得“”的称号四时间：年，首先在爆发。十经济危机、影响：给人民带来深重的灾难，引发了各国的政治危机，也使资本主义各国间的矛盾激化。、大危时间：1933年，核心：调整工业，颁布，机罗斯福新政特点：，根本目的：与新作用：是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产机大规模干预经济的先河，促进政了生产力的恢复，是美国度过了危机。1933年上台，制造了“”镇压共产党和进步势力希特勒的法西斯恐怖：心六屠杀犹太人，转移德国人民对龙断资产阶级的痛恨邪非洲之角的战火：1935年，意大利入侵埃塞俄比亚愤怒的格尔尼卡壁画格尔尼卡的作者是，他还有一部作品是和平鸽“死亡工厂：1937年，日本进行南京大屠杀，基地设在哈尔滨的部队做活人细菌试验。德、意、日、互相勾结，形成了柏林罗马东京轴心，又称集团。梦幻超级大国第二单元：全球战火再起、恶1937年，德意对西班牙的格尔尼卡进行地毯式的轰炸。的轴索十目的：改革斯大林模式的弊端二赫鲁晓夫改革内容：经济：以为改革的突破口（减税，提价、投资、垦荒），辅以工业改革。、苏效果：虽取得了一些成效，并未根本改变苏联高度集中的政治经济模式东领导人：时间：的艰匈牙利改革内容：经济上，推行全面的经济体制改革；政治上，发扬社会主义民主。难结果：政治经济性形势稳步发展。但70年代后期遇到困难。探启示：改革要客观分析本国国情，做到实事求是，持之以恒。形成原因：维护自己的安全，发展经济（主要）欧洲煤钢共同体于1952年成立，欧共体1967年1957年决定成立开始时间：八第三次科技革命标志：十十积极谋求政治大国的地位。表现：国际资本流动加剧，全球性经济组织和区域性经济集团的发展走向全球化九原因：外因：美国的扶植作用：给各国带来新的发展机遇和挑战（双刃剑）、走向经济大国之路共内因：引进世界先进的科技重视教育人才注重国家对经济的干预建面临的问题：人口、资源、环境问题，毒品、艾滋病问题，恐怖主义等。十应对全球性挑战地实行贸易立国战略，保持政局的稳定和政策的连续性。应对的措施：实施战略，加强国际合作等四球、启示：从原因中得出。年成立，现有成员国191个，以维持国际和平友好，促进国际合村日不落的联合国殖亚洲：1947年，印度独立，实行印巴分治，任印度共和国第一任总理。作为宗旨。联合国日为：月日民年，非洲有个国家独立，称“”作用;在国际事务中发挥着积极作用废非洲年，独立，殖民体系瓦解。1、第二次世界大战爆发的原因：墟上1959年，古巴革命，走向社会主义之路。（1）资本主义经济政治发展不平衡的规律。（2）德、意、日法西斯国家的侵略扩张（3）英法美等国的绥的拉丁美洲年，巴拿马人民收回巴拿马运河的全部主权。靖政策。重建2、二战胜利的最主要原因是世界反法西斯势力的联合或世界人民的团结斗争内容：经济上“加速发展战略”戈尔巴乔夫改革时间：政治上：“人道的、民主的社会主义”“一党政治”向“多党政治”过渡十三、挑战两极创始国：法国、意大利、联邦德国、荷兰、比利时、卢森堡。欧洲的联合作用：欧洲联盟：年成立，目标是：经济政治一体化表现：40年代，经济恢复到战前水平70年代成为、梦日益发达的电脑电脑：年底在美国大学诞生；发展迅猛想网络：最早的网络：出现于成计算机网络雏形：20史记60时年代美国建成了系统真的生物技术的核心：基因工程，年生物工程生物技术的突破是：克隆技术。第一只克隆哺乳动物是代第三册科技革命的特点是：原因：是根本动力十响必然性。）分析问题时要注意根本原因与直接原因（或借口）的区别。七曙光：1993年，在华盛顿签署巴勒斯坦地区部分地区实现自治宣言（2）建立经济的观点，历史事件的诸多问题，多可以从社会经济、生产力等方面去寻找原因、影响等。、干原因：南斯拉夫解体后，科索沃地区民族矛盾激化（3）建立内因的观点，历史事件的诸多问题的内因是其主要原因、根本原因。戈表现：年北约以旗号对南联盟进行了78天的空袭（4）学习历史人物的精神：爱国注意精神；与时俱进（不断进步、不断进取）的精神；勇于实践的精神；不科索沃战争息影响：未经安理会授权，表现美国的霸权主义，使多级化受阻勇于探索的精神；科学的精神；坚持真理的精神；不怕牺牲不畏强暴勇于斗争的精神；勤奋学习的精神；俄罗斯、中国的积极作用，表明：世界政治格局的多极化趋势。主要的作战方式：空袭，俗称“非接触性战争”海湾战争（1991年）、伊拉克战争（201*年）第四单元：和平与发展3、（一道开放型西宁中考题）请你结合史实分析，在目前的世界格局下，人类应该做出那些努力，才能有效的减少战争直至避免战争的爆发？这是一道开放型、探究性很强的试题，主要考察利用所学的知识，解决现实问题的能力。解答此题，考生可以从以下几个方面考虑：战争爆发的原因有哪些（帝国主义的政治经济发展不平衡、霸权主义、恐怖主义、强权政治等）；怎样才能遏制战争的爆发的因素（加强团结，发挥国际组织的作用，缩小各国的差距，减少受亲的可能等）。【参考答案】可以从建立公正合理的国际政治经济新秩序，全世界爱好和平的人民团结起来，共同反对霸权主义，恐怖主义，强权政治，改组联合国，让其真正发挥维护和平、制裁侵略的作用；加强第三世界国家的合作；各国都应重视经济的发展和科技的进步，缩小同强国的差距，减少遭受侵略的可能等，不必面面俱到，言之有理即可。4、几点说明：（1）根本原因决定事物发展的方向，直接原因决定事物的进程。（或者说，必然性决定偶然性，偶然性影十六、告别雅尔塔1989年结果：经济每况愈下；政治上思想混乱，政局失控。直接原因：，根本原因：旧体制不适应生产力的发展。1991年，苏维埃主权共和国联盟条约，解体加剧事件，挽救苏联，社会主义失败签订，成立独联体，苏联解体。影响；雅尔塔体系结束（两极格局结束，冷战结束），社会主义运动遇挫。苏联解体中国的社会主义建设应从苏联解体中汲取那些经验教训：动荡原因：核心是问题，民族宗教问题。大国干预使问题复杂化。表现：19481982年次中东战争和平路漫漫和平进程：出现：1991年，以“土地换和平”的中东和平会议刻苦钻研的精神；坚忍不拔的精神和顽强的毅力；善于学习、斗争的精神等。我们应以开放的心态看世界，树立忧患意识，增强历史使命感和社会责任感。（5）国家利益决定国家政策，举例。