ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:4 ,大小:54.51KB ,
资源ID:6701685      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/6701685.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(生物的多样性及保护复习课教学设计.doc)为本站上传会员【仙人****88】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

生物的多样性及保护复习课教学设计.doc

1、 第六单元 生物的多样性及其保护 学习目标:  1、掌握生物分类的定义、依据和目的;  2、了解植物类群和动物类群的分类;  3、引导学生认识生物的多样性并树立保护生物多样性的意识;  4、培养学生自主建立知识构架的能力。 根据生物的特征进行分类 动物分类 分类依据:____ 类群 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 分类依据 植物分类 无 植物 植物 植物 种子植物 无脊椎动物 动物 生物分类等级: 、 、 、 、 、

2、 、 分类的基本单位: 分类的意义:________________ 尝试对生物进行分类 构建知识网络: 生物多样性的含义 生物多样性面临威胁的原因 生物栖息地的破坏——最重要的原因 人类偷猎和捕杀野生动物 环境污染 生物入侵 迁地保护 建立 颁布法律和文件 生物多样性的保护 保护生物的多样性 典型

3、例题: 例1 生物种类的多样性实质是( ) A 物种的多样性 B 基因的多样性 C 生态系统的多样性 D 个体的多样性 例2 我国多数野生生物濒临灭绝的原因是( ) A 生存环境的改变和破坏 B 环境污染 C 掠夺式的开发利用 D 外来物种的入侵 例3 三峡大坝蓄水后有些生物的生存受到了威胁,为了挽救这些生物,最好采取下列哪一种措施?( ) A. 建立自然保护区 B. 将受到威胁的生物易地保护 C. 开展生物多样性保护方面的科学

4、研究和宣传教育 D. 制定生物多样性保护的法律和政策 例4 生物种类的多样性实质是( ) A 物种的多样性 B 基因的多样性 C 生态系统的多样性 D 个体的多样性 例5 我国多数野生生物濒临灭绝的原因是( ) A 生存环境的改变和破坏 B 环境污染 C 掠夺式的开发利用 D 外来物种的入侵 巩固练习: 1.下列哪一类植物资源在我国的物种种类分布数量上,是世界上最多的( ) A 苔藓植物 B 蕨类植物

5、 C 裸子植物 D 种子植物 2、进入20世纪后,几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失,造成野生动物濒危 或绝灭的主要原因是( ) A.自然灾害 B.天敌过多 C.生态环境被破坏 D.动物瘟疫 3.关于生物多样性的含义描述不正确的是( ) A 生物圈中的生物种类是极其丰富的 B 生物圈中控制生物的各种特征的基因极其丰富 C 生物圈中的生态系统是多种多样的 D 生物圈中的生物的运动方式是多种多样的 4.关于识别一个新物种的方法说法不正确的是( ) A 可以根据生物的形态结构来辨认

6、B 可以对生物的基因分析来辨认 C 可以根据生物的生理特征来辨认 D 可以根据它所处的生态系统来辨认 5.南方热带雨林生态系统与农田生态系统相比,南方热带雨林生态系统的稳定性要强的多,你认为与此相关的原因是( ) A 南方热带雨林生态系统所含的生物种类多,食物链和食物网更加复杂 B 南方热带雨林生态系统的雨水充足 C 农田生态系统受到人们的破坏严重 D 农田生态系统中一般只有植物,而南方热带雨林生态系统中还有动物 6.下列有关保护生物多样性的观念中,恰当的是( ) A.物种灭绝后,可以再生 B.生物多样性的消失对人类不会产生威胁 C.引入世界各地不同

7、的生物,以增加我国的生物多样性 D.与人类没有直接利益关系的生物,也应该保留下来 7. 植物种类和数量最多的生态系统类型是( ) A.草原 B。热带雨林C.荒漠 D。沼泽 8.如果人们大肆捕捉青蛙食物,其直接恶果是( ) A植被被破坏 B 、食物链被破坏 C 、环境被破坏 D、害虫密度增加 9. 保护生物多样性最有效的措施是( ) A.迁地保护 B。建立自然保护区 C。法制管理 D。科学研究 10.我国特有的淡水哺乳动物白鳍豚已濒临灭绝,造成这种现

8、象的原因是( ) A.其适应环境的能力下降 B。环境污染使其出生率下降 C.乱捕滥杀且栖息环境受到严重污染 D。营养级别较高,食物不足 10. 生物种类的多样性的实质是 (    ) A. 基因的多样性     B. 形态的多样性   C. 生存环境的多样性 D. 适应性的多样性 11. 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交,培育出了高产的杂交水稻新品种,这是利用了生物多样性的哪一层次的价值 (    ) A.生物种类的多样性  B.基因的多样性 C.生态系统的多样性   D.农作物的多样性 12. 关于生物多样性的

9、保护叙述错误的是 (    ) A. 建立自然保护区是最有效的保护措施 B. 保护生物多样性主要是指保护基因库的多样性 C. 动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护 D. 建立濒危动物的种质库,以保护珍贵的遗传资源 13. 藏羚羊大面积减少的主要原因是 (    ) A. 生态系统遭到破坏   B. 非法武装分子的疯狂捕杀 C. 缺少食物造成    D. 气候条件恶劣导致 14. 下列哪项不是保护草原生态系统的措施 (    ) A. 控制牲畜数量,防止超载放牧  B. 营造草场防护林 C. 新建草场水利         D. 开垦草原变为粮田 15. 目前造成野生动植物濒危

10、和灭绝的主要原因是 (    ) A. 物种退化    B. 食物链中弱肉强食 C. 人类对野生动植物资源的开发和利用 D. 人类对野生动植物的过度狩猎或采伐,对栖息地环境的污染和改变 16. 关于我国生物多样性的叙述中,错误的是 (    ) A. 我国是生物种类最丰富的国家之一 B. 我国是世界上裸子植物最丰富的国家,享有  “裸子植物故乡”的美誉 C. 我国是世界上生物数量最多的国家 D. 我国的鱼类、鸟类、哺乳类的种数都位于世界的前列 17.下列各项中正确的描述是( ) A 一个物种就是一个生物 B 在标牌上给生物进行科学命名一般都是用英文

11、 C 在各个分类单位中,同种中的生物个体之间的亲缘关系最近 D 抗锈病易倒伏小麦与易染锈病抗倒伏小麦是两个不同的物种 18.下列说法中不正确的是( ) A 在生物学里,果实的果皮是指种子外面的所有部分 B 玉米种子的胚只有一片子叶,所以将玉米这样的植物称作单子叶植物 C 裸子植物是植物界中最高等、最复杂的植物类群 D 最原始、最低等、结构最简单的植物类群是藻类植物 19.下列动物中能在空中飞行的无脊椎动物是( ) A.蝙蝠 B。大雁 C。大山雀 D。蝴蝶 20.我国特有的淡水哺乳动物白鳍豚已濒临灭绝,造成这种现象的原因是( ) A.其适应环境的能力下降 B。环境污染使其出生率下降 C.乱捕滥杀且栖息环境受到严重污染 D。营养级别较高,食物不足 4

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服