一学三争活动方案.docx

一学三争活动实施方案
为深入贯彻落实党的xx大精神，进一步提升学校党建工作水平，根据县委和教育局党委《关于开展一学三争活动的意见》精神，结合学校实际，在学校开展深入学习贯彻党的xx大精神，争创创新型、服务型、和谐型学校活动。具体安排如下：
一、深入宣传开展一学三争活动的重大意义
组织广大党员深入学习开展一学三争活动的意义，使广大党员认识到开展本项活动是认真贯彻落实xx大报告提出的以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的重要举措，是巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动和讲正气、树新风主题教育活动成果的具体措施，是围绕教育教学抓党建、抓好党建促发展的切入点与结合点，是推动党建工作观念、机制、方法、内容等诸方面创新，开创基层党建工作新局面的现实需要和必然选择。尤其是在当前全县上下深入学习贯彻xx大精神，认真落实科学发展观，努力实现全面建设小康社会新目标的形势下，开展一学三争活动，对于营造风清气正、干事创业的良好氛围，凝聚人心，服务发展，促进和谐，尤为必要；对于全面提高教育教学质量，进一步密切党群、干群和师生关系，巩固党的执政基础、提高党的执政能力、保持党的先进性，极为重要。
二、一学三争活动的指导思想
开展一学三争活动，要全面贯彻落实党的xx大精神，以邓小平理论和xxxx重要思想为指导，以提高教育教学质量、建设富裕文明和谐洪泽为总目标，以全面落实科学发展观、构建和谐社会为根本目的，紧紧围绕党的执政能力建设和先进性建设这根主线，突出改革创新，融入发展大局，全面加强党的思想、组织、作风、制度、廉政建设，为促进教育持续健康稳定发展提供坚强的政治保证和组织保证。
三、活动内容
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1.深入学习党的xx大精神。一是抓好学习。在认真研读xx大报告原文的基础上，通过开展学习xx大精神专题讨论会、座谈会和开展理论测试和知识竞赛等形式，推动学习深入开展。二要深刻领会。要准确把握xx大主题、精神实质和丰富内涵，深刻领会xx大报告中的新思路、新论断、新观点，不断提高广大党员干部理论素养和思想政治素质，搞好理论武装，使广大党员干部成为中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。三要做到学以致用。把学习xx大精神成果转化为推动学校教育教学发展的动力，促进学校各方面工作的开展，转化为谋划学校工作的新思路、加快发展的新举措和开创局面的新成绩。
3.争创服务型学校。一要强化发展意识。要紧紧围绕教育改革发展稳定的大局，理思路，订规划，明确任务，制定措施，狠抓落实。二要加强作风建设。要站在保持党同人民群众血肉联系的高度，按照心系群众、服务人民的要求，树立管理就是服务，人人都是窗口，事事代表形象的理念，切实转变作风，提高服务意识，拓宽服务范围，并通过校务公开、首问负责制等，实施治庸计划，提高工作效能。三要加强组织建设。要以《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》颁布实施十周年为契机，深入开展重温和落实《条例》活动，进一步落实党建工作责任制，狠抓基层党组织建设。要开展各类组织活动，激发广大党员干事创业的积极性和创造性；要搞好教育培训，提高党员政治理论素养和业务工作能力；要开展创先争优活动，设立党员奉献日和先锋岗，激励党员发挥先锋模范作用。此外，还要办好党员之家，健全党内关怀、帮扶机制，开展对贫困党员、老党员、模范党员献爱心、送温暖活动；要充分发挥工青妇等群团组织的作用，千方百计开展维权和主题教育活动，促进党建带工建、团建和妇建。
4.争创和谐型学校。一要建设和谐文化，培育文明风尚。要以增强诚信意识为重点，加强干部职工的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，强化团结友爱意识，营造互相尊重、和谐融洽的人际关系；开展群众性精神文明创建活动，丰富干部职工的文艺生活。二要坚持民主集中制，以党内和谐促进单位和谐，带动社会和谐。要坚持集体领导，民主决策，做到重大问题集体决定，增强团队意识与协作精神，形成和谐的民主氛围。三要践行党的宗旨，切实关注民生。要把职工群众和学生最关心、最直接、最现实的问题当作头等大事，按照师生利益无小事的要求，切实解决师生的困难和问题，密切干群关系，促进社会稳定。四要做到拒腐防变，搞好反腐倡廉建设。以完善惩治和预防腐败体系为重点，积极推进廉政文化建设，营造廉政文化浓厚氛围，努力形成拒腐防变教育长效机制，把xx为民、务实、清廉的要求落到实处。
四、一学三争活动的具体安排
第一阶段：学习宣传阶段（9月1日－9月10日）
1、成立活动领导小组，制定实施方案。
2、召开全校动员大会。
3、分解工作任务，落实目标责任制。
4、广泛宣传发动，营造良好的舆论环境。
第二阶段：具体实施阶段（9月11日－12月20日）
各部门在前期各项工作的基础上，对照活动内容和要求，逐项检查一项一项地抓落实，确保如期、提前完成工作任务。
第三阶段：考核验收阶段（12月21日－12月31日）
要对照目标任务分解表和工作标准，对各项工作任务逐一进行考核验收，作为年终考核的重要依据。
第四阶段：巩固提高阶段（2011年1月以后）
主要任务是坚持长效管理，防止反弹，巩固提高活动成果。
五、领导组织
为了确保一学三争活动开展的扎实有效，特成立活动领导小组。具体负责组织协调、督促指导、考核验收。
组长：李建成
五、一学三争活动的原则
1.落实意见与大胆创新相结合的原则。在积极响应，认真落实，精心安排一学三争活动的同时，把活动的总体要求与具体实际结合起来，增强针对性，注重实效性，强化创新性，做到认真领会活动精神，科学把握活动原则，切实明确活动要求，大胆丰富活动内容，从而形成特色与亮点。
2.开展活动与推动工作相结合的原则。把对开展一学三争活动作为解放思想、更新观念、转变作风的总开关，从而梳理工作思路，突出工作重点，明确目标方向。把活动的过程作为制定有效措施，创新工作方法，解决各种问题，提高工作水平的动力，从而进一步开创工作新局面；把活动的结果当作检验、衡量、评价工作成效，加强自身建设，扩大社会影响，树立良好形象的标准与尺度，从而使二者互相融入，有机结合，达到以活动推动工作、以工作深化活动的两不误、双促进效果。
3.解决问题与总结经验相结合的原则。搞好调查研究，善于听取各方面的意见与建议，及时发现和纠正活动中出现的问题；善于发现和掌握活动中形成的实践中检验的好的做法、突出特点和新鲜经验，进行概括提炼和总结，建立和形成指导实践、推动工作的长效机制。
4.整体推进与典型带动相结合的原则。通过召开座谈会、研讨会等形式，加强老师之间的联络与沟通，相互交流，相互借鉴，共同促进，共同提高；注重发现、培养、树立典型，充分发挥先进典型的领头羊和排头兵作用，做到以面促点，以点带面，扩大成果。
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