1、学校党务后备干部培养方案 党务后备干部培养工作方案 一、指导思想 坚持党管干部的原则，坚持德才兼备的原则，坚持正确的用人导向，在党务后备干部选拔工作中，进一步落实好教职工的知情权、参与权、选择权和监督权，把德才兼备的人才选拔到党务后备干部的队伍中来，为学校可持续发展提供干部保证。 二、党务后备干部要求 （一）基本条件 1.有理想和信念，能够坚持讲学习、讲政治、讲正气。 2.有事业心和责任感，有胜任领导工作的能力、文化水平和专业知识。 3.能够讲实话，办实事，求实效。 4.有民主意识，有全局观念。 5.团队精神强，有组织能力和协调能力。 （二）基本资格 1.年龄。原则上40周岁以下。 2.学历。
2、大学学历以上（含）。 3.职称。原则上中级职称以上（含）。 4.经历。有班主任、年级组长或教研组长三年以上工作经历。 5.本人意愿，身心健康。 三、组织保障 （一）成立推荐工作小组。由党支部书记、校长、工会主席、支委、行政干部组成。 （二）推荐原则。按照公开、平等、择优的原则。 四、推荐程序： （一）申报方法。采取自愿报名与党支部推荐相结合。 （二）党支部考察。对申报或推荐的人选，通过民意测验，经教代会讨论确定。 （三）校内公示。对确定的人选全校公示并征求意见。 五、培养计划 （一）加强学习。要认真学习政治理论，学习各种知识和先进的教育理念，从思想上树立树立正确的人才观、政绩观、权力观，做到政
3、治觉悟高，师德修养好，专业水平强，业务能力精。 （二）加强培训。把后备干部放在一定岗位上压担子、给台阶、多锻炼。积极引导他们投身各种工作实践之中，在实践中提高素质，增强技能，增长才干。 （三）健全教育管理制度。校领导不定期找后备干部谈心，了解他们的思想、工作情况，肯定成绩、指出不足，多鼓励，以便提高综合素质，不断提高解决各种问题的能力。 （四）建立考核制度。采取民意调查、党组织考核相结合的方式，做出对后备干部的考核意见，并及时反馈给个人。 （五）建立培养个人档案。将每次学习、工作谈话、总结的个人资料归入档案。根据考核情况修订培养措施。 六、培养措施 （一）党务后备干部每学期要向党组织有1-2次的思想工作汇报。 （二）对党务后备干部规定明确的职责、任务和要求。 （三）给党务后备干部提供参与学校管理的平台，提高工作能力。 （四）对党务后备干部实行倾斜政策，每年拨出一部分经费作为进修学习、提高的经费。 （五）每学年在教职工大会进行述职。 *学校2017年9月第3页 共3页
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
