“创先争优”劳动竞赛活动方案副本 .docx

“创先争优”劳动竞赛活动实施方案副本 “创先争优”活动实施方案 唐庄乡第三小学2010年9月“创先争优”活动实施方案 为加强党的组织建设，提高我校党组织的战斗力，推动学校各项工作又好又快发展，切实办好人民满意教育，根据唐庄乡中心学校关于实施双领工程进一步推进创先争优活动实施方案精神，我校全面开展创建先进基层党组织，争当优秀共产党员的“创先争优”活动，结合学校实际情况，制订实施方案如下： 一、指导思想 以科学发展观为指导，以开展“双优双满意活动”为载体，以加强基层组织建设为目标，紧紧围绕“创先争优”的活动主题，营造良好氛围、创设活动载体、着眼实际问题、切实服务群众。充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范带头作用，与时俱进，改革创新，在推动我校发展、促进校园和谐、提高育人质量、加强基层组织的实践中建功立业。 二、目标任务 1、先进基层党组织建设树立五好意识。领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、师生反映好。进一步加强学校的基层党组织建设，提高辐射、带动、影响作用，树立先进党组织的光辉形象。 2、优秀党员队伍建设做到五个模范。学习钻研的模范、争创佳绩的模范、教书育人的模范、服务师生的模范、弘扬正气的模范。进一步提高党员教师的模范带头作用，弘扬正气、维护稳定。 3、活动设计原则围绕一条主线：大力推进素质教育。做好四个结合：把开展活动与局党委“一二三”工作思路相结合，与学校管理抓质量促和谐相结合，与双优双满意活动相结合，与三名带动工程相结合。整合活动内容，提高活动实效。 4、认真组织实施抓好四个环节。动员部署、扎实推进、典型带动、总结评选。落实规定动作，做好自选动作。精心设计活动内容、自主创新活动形式，确保活动顺利开展、卓有成效。 三、活动安排 “创先争优”活动自6月开始，到2011年7月结束。在唐庄乡中心学校关于实施双领工程进一步推进创先争优活动实施方案精神下达后，学校立即行动，召开领导班子会议，认真学习局党委会议精神及相关的文件精神，统一思想、立足实际，讨论方案，迅速行动。 我校“创先争优”活动主要分为四个阶段： （一）安排部署，全面发动阶段（6月、7月）1.召开动员大会，搞好宣传发动。 召开全体党员干部会议，全面传达局党委会议精神，在全面领会创争活动要义的基础上，广泛讨论、广征建议，为方案的制定、创新活动的开展奠定基础。 2.制定可行方案，指导活动实践。 在前期讨论交流的基础上，结合我校实际情况修改制定创先争优活动实施方案，方案制定后，上交乡中心校，学校则按照各阶段安排有序开展活动。 3.开辟学习专栏，上传各种资料。在学校开辟“创争”活动专栏。根据创争活动要求，分期上传各种资料，包括党员学习材料、优秀学习心得、演讲活动征文等。 4.组织学习。组织党员干部认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件以及国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年），深化思想认识，积极投入创先争优活动中。 5.公开承诺。党支部和党员分别按照“五个好”和“五个模范”要求，结合工作实际和群众需求做出承诺，向党员公布、向群众公布，接受群众监督。 （二）扎实推进，全面展开活动（2010年8月2012年2月底） 1.开展学习交流活动，有效提高党性认识。 （1）以党小组为单位，举办学习沙龙活动，交流所学所悟所得。（2）分别举行以“争当优秀党员从我做起”和“岗位奉献我争先”为主题的征文活动。 （3）开展创先争优大家谈活动。结合我校本学年重点工作“三名带动”工程，分别从党小组组长角度，骨干教师、青年党员队伍建设等方面开展研讨交流活动。 2.开展“岗位创优比奉献”活动，全面提高党员素质。（1）开展履职践诺活动：党组织及全体党员干部制定承诺书，利用教职工大会等渠道向全体教师、向社会承诺，自觉接受群众监督，有效树立党员形象。每位党员需同时上交个人承诺书及具体践诺方案。（2）开展岗位育人大比武活动。全体党员围绕教育和教学两大主题，开展教有妙招经验交流及业务比赛、课堂教学展示及教育科研创新活动等自觉提升工作水平，为促进教育又好又快发展提供坚强保证。 （3）开展岗位创优比奉献演讲活动。围绕“创争”主题，以党小组为单位进行党员干部创优比奉献演讲比赛活动，通过初赛、推荐的形式选拔决赛选手，参加全校党员先进性形象展示。 3.开展“真情服务群众”活动，切实解决热点问题。（1）切实做好家访工作。 全体党员干部在家校联系工作方面要想在先、干在前，积极探索家访工作的科学方法和有效途径，家访中既要维护学校形象，又要注意谈话方式，既要维护学生的自尊心，又要指出存在的问题；对家长提出的问题能解答的要立即解答，不能解答的要及时反馈给学校，由学校予以答复。要注意党员形象，任何党员不得接受家长的宴请和馈赠。 （2）切实解决热点问题。 学校党支部高度重视广大家长及社会各届通过各种渠道反映的教育热点问题，特别是学校安全工作、学生作业设置、学生饮食卫生、教师规范从教等问题，做到认真对待，发现问题及时整改。涉及到党员干部的问题，及时召开民主生活会，查找问题，落实完善。 （三）阶段回顾，倡树先进典型（2012年2月2012年5月底） 1.阶段总结，全面提升（1）每位党员根据自己的践诺方案，首先对个人开展创争活动的落实情况进行自我评价，然后由党组织负责人对每位党员进行点评，逐一写出工作评价，肯定成绩、指出不足，保证承诺事项落实到位。（2）组织群众进行评议。利用社会问卷调查、电话家访调查、社会监督员信息反馈等形式，全面了解社会各届对活动开展情况的满意度，评议结果通过民主生活会进行公布。 2.倡树典型，扩大影响 以优秀党员为重点，采取组织先进典型报告会、建功立业标兵事迹交流等形式，扩大先进党员典型的影响力；同时，开展目标定位活动。全体党员干部，都要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，掀起新一轮创争活动高潮。 （四）总结评选，巩固活动成果（2012年6月2012年“七一”） 1、开展总结表彰活动。认真总结活动中涌现处的好做法、好经验并通过宣传栏、总结大会等形式进行宣传推广，对先进党员和先进党小组进行表彰奖励，并择优上报教育局。 2.进行成果展示活动。进行创先争优活动的文字、图片资料的展示活动，全面回顾我校开展创先争优活动的具体情况，以巩固活动成果。 四、组织领导 1、成立领导小组，建立分级负责体系 为确保活动效果，我校成立以校长高志恒为第一责任人，各教研组为二级责任人，层层抓落实，确保本次活动有序推进、扎实开展。 附：唐庄乡第三小学“创先争优”活动领导小组成员名单 组 长：高志恒 副组长：董振明 成 员：王学杰杨海军 2、加强宣传，扩大活动影响力 （1）充分利用每周简报、宣传栏等宣传阵地，大力宣传优秀党员的典型事迹，宣传我校基层党组织开展创先争优活动的经验做法和实际效果。 （2）发挥我校宣传报到小组的力量，加强与教育简报、电视台、报刊等新闻媒体的沟通与联系，宣传好经验、好做法，营造良好的“创争”舆论氛围。 唐庄乡第三小学 2010年9月第7页 共7页