高校创建学习型党组织活动的方案.docx

高校创建学习型党组织活动的实施方案 为了进一步贯彻党的十六大提出的“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”精神，切实按照加强党的执政能力建设的要求，建立和完善党员学习的长效机制，不断提高党员干部队伍的综合素质和服务本领，做好教育教学工作，更好地为经济建设和社会发展服务，学院党委决定，在全院开展创建学习型党组织活动，具体实施意见如下： 一、指导思想 和总体目标 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十六大、十四届四中、五中全会精神，围绕建设高素质学院党员队伍的目标，以学习最前沿的政治、经济、文化、科学技术新知识为主要内容，努力营造勤于学习、善于学习、乐于学习的良好氛围，普遍树立全员学习、终身学习的理念，整合学习教育资源，健全和完善学习规章制度，创新学习方式和学习考核机制，形成各级党组织、全体党员积极参与学习的组织体系和长效机制，努力提高全院党员的思想道德素质、理论政策水平、科学文化素养、教学业务能力、行政服务水平，不断提高各级党组织的执政能力、服务能力和创新能力，为发展高等职业教育，构建和谐社会，推进富裕广西文化广西生态广西、平安广西建设提供精神动力和智力支持。 二、学习内容 （一）政治理论。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，党的基本理论、基本路线、基本纲领，党的十六大精神，党和国家的方针、政策，党在改革开放实践中形成的最新理论创新成果和中央、自治区党委一系列重要会议精神。政治理论学习要根据自治区党委每年布置的理论学习任务认真抓好理论专题学习，要坚持理论联系实际，在学习的系统性和深度上下功夫，在武装头脑、指导实践、推动工作上出成效。 （二）法律法规。社会主义法制理论、重要法律法规和条例以及中央、自治区党委关于党风和廉政建设的一系列规定。通过学习，了解和掌握与工作密切相关的法律法规和条例，不断增强法治观念和法律意识，提高依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平。 （三）科技知识。现代科技知识，当前最新科技发展动态，计算机操作及网络运用技能，各种办公自动化技能等。科技知识学习要注意与自己工作岗位需要紧密结合，通过学习促进工作质量提高。 （四）文化知识。优秀传统文化，历史和社会知识。通过学习不断增加知识积累，提高文化修养，陶冶情操，提高素质。 （五）业务知识。根据本职工作的要求和特点，认真学习业务知识，锻炼提高业务技能，干一行、爱一行、学一行、钻一行，不断提高工作水平和工作能力。 三、学习形式 集中学习与个人自学相结合；在职学习与脱产学习相结合；学习统一规定的必学内容与学习本机关专业知识相结合；正常有序学习与围绕中心工作学习相结合。 （一）采取形式多样、生动有效的集中学习方式。 各支部要结合实际情况，认真实行支部“每月学习日”、“每季辅导课”及“每年学习交流会”等集中学习制度。要通过积极开展读书活动、调查研究、专家专题讲座、学习专题研讨、学习交流、学习考察、专业知识竞赛、实用技能竞赛、年终述学评学等形式，不断增强学习的主动性、实效性，做到相互促进，共同提高。及时做好学习成果的转化运用工作，使理论学习与工作思路研究、决策研究结合起来，形成科学民主决策机制，把学习成果、理论成果、调研成果运用于决策和工作实践，形成重要决策事前调研和论证制度，力求做到“学得好，用得上”。 （二）坚持个人自学为主，建立循序渐进的“个人学时制”。 建立“个人学时制”，确立“每天自学时”（每天半小时，全年累计不少于120小时，合15天）。各支部要根据本支部具体实际，按照全民学习、终身学习的要求，列出本支部的必读书目，组织党员制订个人学习计划，明确学习目标，对不同工作岗位进行分类指导，每年度依据个人学习计划对党员学习情况进行动态检查考评。 （三）加强网络学习园地建设，建立和完善网络学习交流平台。 要加强学院网站党建、思政专栏的建设，建立和完善学习交流平台。各支部要注意充分利用和开发学习资源，要把现代信息技术作为组织学习的重要媒介，使每位党员干部能根据自己的学习特点，在方便的时间内自由地选择合适的学习资源，以合适的方式和速度进行学习，使党员干部能通过网络取得更大的学习成效。 （四）鼓励党员参加各种培训和进修学习，不断更新、完善已有知识，提高工作技能。 各支部要认真贯彻落实自治区党委组织部、人事厅关于进一步加强和改进党政机关在职干部全员培训工作的意见（桂组通字200531号），结合本支部所在部门工作实际需要，积极鼓励和组织党员参加各种形式的专业培训，培养复合型人才，进一步改善党员干部的文化结构和专业结构。 （五）积极开展各种寓教于乐，寓学于乐的文化体育活动，不断丰富和拓展创建学习型党组织活动的内涵。 学院要统筹兼顾，合理安排，创造条件积极开展各种健康向上的文娱活动，通过开展各种体育活动和组织欣赏音乐、文艺汇演、演讲、诗歌朗诵、板报、书画摄影等活动，进一步丰富干部职工的文化活动，陶冶情操，塑造新时期党员干部的新形象。 四、实施步骤 创建学习型党组织是一项基础的、长期的、系统的工作，必须有计划、有步骤、循序渐进地加以推进，结合我院工作实际，创建学习型党组织活动用五年左右时间达到总体目标。 （一）实施启动阶段（20*年）： 1、成立学院创建学习型党组织领导小组，制定下发关于开展创建学习型党组织活动的实施意见，全面启动创建学习型党组织活动，广泛深入宣传动员，树立全员学习、终身学习理念，营造自觉学习、勤于学习、善于学习的良好氛围，形成人人参与、个个响应的良好局面。 2、各支部要根据学院党委开展创建学习型党组织的活动总体规划部署和要求，结合实际，认真研究和制定本支部创建学习型党组织的工作目标和实施规划，制定年度创建学习型党组织的具体实施方案。 3、建立健全创建学习型党组织考评机制和激励机制。各单位要结合实际，制定、完善相应的学习考核评议制度、学习档案管理制度、学习奖惩激励制度等规章制度。 （二）全面推进阶段（2006-20*年）： 1、健全和完善多层次的学习网络体系。通过有计划、有步骤地组织和引导本支部党员参加高校、党校、电大、业大、职大、函授等学习和在职培训、个人自学等多层次的学习渠道，逐步形成政治理论、经济知识、法律法规、现代科技知识、文化知识等各种学习统筹安排、齐头并进的学习机制。 2、深入了解创建学习型党组织所面临的新情况、新任务，及时解决创建学习型党组织出现的困难和问题，确保创建学习型党组织正常有序、稳步推进。 3、树立典型，以点带面，适时召开学习研讨会、经验交流会、现场观摩会，大力宣传、推广先进经验和典型，扎扎实实开展创建学习型党组织活动。 （三）巩固深化阶段（2009年）： 1、总结、巩固和完善多层次学习体系、终身学习教育体系和制度保障体系，使创建学习型党组织活动走向规范化、制度化、系统化。 2、树立、推广和表彰创建学习型党组织先进集体和先进个人，总结和巩固学习成果，促进学习成果的转化、利用和提高。 3、巩固和完善以素质教育为核心，以知识更新为重点，以在职培训为主渠道，以年度考评为重要措施，以个人自学为重要形式的终身学习教育体系，并使这一体系成为本单位目标管理责任制的重要考核指标。 五、考评办法 我院创建学习型党组织活动的考评主要内容分为创建活动组织领导情况、创建活动开展情况和创建活动绩效等三个部分。我院创建学习型党组织活动的考评，按照广西工贸职业技术学院开展创建学习型党组织考评细则实行支部年度自评与学院开展创建学习型党组织活动领导小组抽查相结合的办法进行。创建学习型党组织活动的考核主要形式是“听、看、谈、评”，即听取开展创建学习型党组织情况汇报，查看学习档案，召开座谈会，个别访谈和进行随机问卷调查等。 学院把学习考核情况和获表彰奖励情况作为培养提拔任用干部的重要参考依据。学院创建学习型党组织的考核、评比、推优工作由学院创建学习型党组织活动领导小组统一实施。学院创建学习型党组织活动领导小组办公室设在学院党办，具体负责各支部创建学习型党组织活动日常督促检查工作，对开展创建学习型党组织的先进集体和个人进行表彰和奖励。今后我院凡是关于先进党支部、优秀党务工作者、优秀共产党员和文明处室等的评优工作，必须把创建学习型党组织活动评比考核情况作为重要内容。 六、基本要求 （一）统一思想，提高认识。建设学习型党组织，是全面贯彻“三个代表”重要思想、加强党的执政能力和提高党的执政水平的客观要求，要充分认识开展创建学习型党组织活动，是推进学院党组织更好地实现立党为公、执政为民的重要途径，是增强学院党组织生机活力的迫切需要，是全面提高党员队伍素质的重要举措。要充分发挥党组织的主导作用、广大党员的主体作用和党员领导干部的示范带头作用，使广大党员不断增强围绕中心、服务大局、善谋发展、善推发展的本领，始终保持共产党员先进性，积极投身到富民兴桂新跨越的实践中，切实履行好教书育人的神圣职责。 （二）强化领导，精心组织。各级领导干部要充分认识学习对干部队伍建设和工作创新的决定性作用，加强对开展创建学习型党组织活动的领导，增强组织推动力。学院创建学习型党组织活动领导小组抓好统筹规划和宏观指导，各支部做到书记负总责、支委一起抓，形成推动合力。领导干部要发挥在创建学习型党组织活动中的示范作用。 （三）周密部署，稳步实施。各支部要按照创建学习型党组织的要求，结合本单位的实际情况，制订长期规划和阶段性计划，统筹安排、分段实施、循序渐进、典型引路、整体推进。要妥善处理好工作与学习的关系，务求取得实效，切忌形式主义。学院逐步加大对学习资源投入力度，为更好地开展创建学习型党组织提供良好的物质条件。 （四）完善制度，健全机制。各支部要进一步完善各项学习制度，加强对学习档案管理，要实行党员干部学习考评情况通报制度。要根据创建学习型党组织的具体要求和学习实践中出现的新情况、新问题，不断完善考核细则。要建立健全规范有效的激励机制，坚持精神奖励与物质奖励相结合，坚持奖励与惩戒相结合。从20*年起，学院把创建学习型党组织活动情况作为岗位目标责任制考核、创建文明处室考核的重要内容，保证学习型党组织建设真正取得实效。第9页 共9页