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小学生教师节朗诵稿2 .doc

1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。 小学生教师节朗诵稿 篇一:最新庆祝中小学教师节诗歌朗诵稿朗诵词 一个普通的名字,薪火相传,历经沧桑;一种平凡的职业,东风化雨,源远流长。这个名字那末普通,很少写进辉煌的史册;这类职业那末平凡,很难让人放在心上。、他的寻求是在理想和现实之间铺设道路,他的使命是在今天和明天之间搭建桥梁。他是石子,铺就他人的美丽前程;他是星光,把人们的心灵之火点亮。这,就是老师,在工作中默默奉献;这,就是老师,在生活中从不张扬。在希望的田野上,洒下甘露,播种阳光;春天,教师是细雨,滋润孩子成长;夏日,教师是微风,带给孩子清

2、凉;秋天,教师是阳光,催化孩子成熟;冬日,教师是雪花,孕育孩子希望。老师,老师,这就是老师啊 虽是小草,却花一样芳香!忘不了那些艰巨的日子,忘不了那些质疑的眼光。忘不了家长的无奈,社会的期待;更忘不了同事的焦虑,学生的迷茫。心头的滋味酸楚苦涩,肩上的重负泰山一样。 教师是清贫的,除书本满柜,没有甚么家当;教师是富有的,民族精英里有他培养的栋梁。一身粉末,两袖清风;三尺净土,桃李芳香。舍弃功利,写下希望;独领风骚,放飞梦想。老师,老师,这就是老师啊 月样的雪白,太阳般的辉煌!眼前物欲横流,身边霓虹闪亮。教师只有滴滴汗水,袅袅书香。我愿做一位老师,把手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能翱翔蓝天,

3、只要我的雏鹰能鹏程万里,只要我的信念能固若金汤,我的梦想将会像海洋一样宽广。我愿做一位老师,把神圣而崇高的理想之灯点亮,让它燃烧我的诗意和豪情,让它照亮我的心灵和行程,让它点燃我的机灵和活力,我的梦想将会像太阳一样闪亮。我愿做一位老师,在春天的土地上播种,在夏日的骄阳下耕耘,在秋天等待它繁花似锦、硕果满枝,在冬季期盼它卓然挺立、笑傲风霜。我宁愿把自己化作飞尘,只要我的幼苗能长成参天大树;我不悔把我的双鬓染白,只要我的努力能把学生的前程照亮。我不会用金钱的尺子来丈量我的价值,由于我知道:我不是栋梁,但我的事业是栋梁;我不会让我知识的清泉变成一潭死水,由于我知道:我不是未来,但学生的梦想会因我而闪

4、光。选择了教师,我无怨无悔; 走上了讲台,我豪情飞扬。 平淡中显真实,真实中著高尚,在平凡与伟岸间倘佯,让爱聚变成燃烧的太阳。把发现自己、发展自己写在兴华学校的旗帜上。今天,我们要向亲爱的老教师们致敬,祝贺大家节日快乐、身体安康!今天,我们要向我们美丽的学校祝愿,祝贺我们的学校日新月异,蒸蒸日上。 篇二:小学生教师节诗朗诵稿:您辛苦了!老师! 有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人。在教师节到来之际,眼前的红烛更加光彩照人,魅力无穷。是你们——人民教师,默默奉献着智慧的年华,培养造就出一代又一代,国家栋梁和社会主义接班人。你们兴教育人,甘作人梯,呕心沥血,献身教育。欣慰的是“笔尖

5、耕耘桃李地,默水浇开智慧花”,跨世纪人才如雨后春笋。而燃烧的却是自己蜡烛般的生命,从顶燃到底,一直都那么光明,一直都是那么绚丽,令人称颂。教育是人类社会永恒的事业。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。您辛苦了!老师!我在此向您致以崇高的敬意!教师节诗歌教师节诗朗诵多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,你是红烛燃烧着亮丽的生命,奉献几多血和汗,不求青史留英名,你用真情传播着智慧的火种。就象那春蚕献出一生的忠诚,就象那冬梅吟唱着早春的歌声。多少个不眼之夜,多少次灯光长明,你在漫漫的长夜里有伏案的身影,青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声,你用友爱缩短着心与心的路程。你是那阳光融化冷漠的冰雪,你是那向导

6、引人走出科学的迷宫。啊!光荣的教师,辛勤的园丁!桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。啊!光荣的教师,辛勤的园丁!桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。老师,辛苦了是谁--把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁--把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了!老师!把青春无么奉献的人们。 篇三:一年级教师节朗诵稿 一年级

7、教师节朗诵稿 (A ):用语言播种,用彩笔耕耘。用汗水浇灌,用心血滋润。 齐:这就是我们崇高的劳动! (B ):在今天和明天之间架起桥梁,在现实和理想之间铺设跑道。 (C ):用智慧和毅力,用生命和挚爱,塑造着一代人,塑造着一个伟大的时代。 齐:这就是我们崇高的事业! (D ):园丁的汗水,在绿叶上闪光; 教师的汗水,在心灵中结果。 (A ):教师的梦境,常常是甜甜的笑脸,朗朗的书声。 齐:这就是我们执著的追求! (B ):讲台上,书桌边,寒来暑往,撒下心血点点; (C ):绽花蕾,育桃李,春华秋实,拳拳赤诚一片。

8、 (D ):日历上只有春天,生活中只有播种。 齐:这就是我们无私的奉献! ( A ):用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李; 用深沉的爱,培育永不凋谢的花朵。 齐:这就是我们宏伟的志向! (B ):一个常年和孩子在一起的人,心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人,希望永远会跳动在心间; ( C): 一个忘我耕耘的人,形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人,自己的心必然是扬起的风帆。齐:这就是我们快乐的源泉。 齐:这就是我们精神的支柱! (D ):看一年一度絮飞柳长,耐一年一度蝉鸣酷热,咏一年一度秋雨潇潇,搏一年一度风雪严霜。 ( A B ): 身无华贵,心系天下;读书万卷,情思育人。 (CD ):用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;用深沉的爱,培育永不凋谢的花朵。 齐:这就是我们宏伟的志向! 3

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