小豆豆教案(正式).docx

窗边的小豆豆

教学目标：
1、读懂书中故事，通过语言文字感知人物形象。
2、创设自由平等的对话空间，打通书本世界与学生生活世界。
3、培养对文本的兴趣，能正确表达自己对人物的感情。
4、感受作品的人文魅力，体悟作品的生命诠释。
教学过程：
一、谈话导入
导入：孩子们，你想象过这样一所学校吗，两棵小树长成的活的门，几辆电车就是自己的教室，更奇特的是想上什么课就上什么课，下午还可以去公园散步，运动会上的项目都是学生们自己设定的，暑假里老师还会带学生去海边洗温泉！是啊，看着同学们瞪大的眼睛，一定非常惊讶和羡慕吧！这里就是“巴学园”，让我们到这所特别的学校里去看一看吧！
二、了解作者
1、出示黑柳彻子的照片，这位端庄大方的女性，曾经在“巴学园”上学，看着她大大的眼睛，洋葱头的发型，那么漂亮，让人赞叹！你知道她是谁吗？你对她有哪些了解呢？
她的代表作《窗边的小豆豆》成为日本历史上销量最大的一本书。该书被译成33种文字全球发行，拥有读者数千万。她被誉为“日本最伟大的女性”。
她是亚洲唯一一位联合国儿童基金会亲善大使，足迹遍及地球的每一个角落。
她还是世界上最有名的电视节目主持人之一，拥有观众数十亿。
2、《窗边的小豆豆》这本书就是黑柳彻子在写她自己的童年生活。这种书就叫“自传体小说”。“自传体小说”很多时候是用第一人称写成的，可有时候也会用第三人称来写，《窗边的小豆豆》就属于这种情况。拥有这么高成就的作者，小时候又是怎样的一个孩子呢？就让我们一起走进书中。
三、分享交流
1、孩子们，阅读一本好书，就好像经历一段奇妙的旅程，在这段旅程里我们遇到了很奇妙的事情和有趣的人物。《窗边的小豆豆》这本书里又有哪些让你难以忘记的人物呢？如果按人气指数排名，你们觉得谁的人气最高呢？
2、你心中的小豆豆是什么样的呢？我们来说说豆豆的趣事吧。
小豆豆的钱包掉到厕所里，她把粪坑里的东西全捞出来，堆成一座“小山”……
   小豆豆有一天单臂吊在树上，校长走过来问她在干什么。小豆豆说，她看见牛肉也是这样整天被挂着，她今天想做牛肉。
   小豆豆爱钻篱笆，衣服总是弄得破破烂烂的……
小结：小豆豆就是这样一个淘气、顽皮、多动、好奇心强，但又可爱、善良、懂事的小女孩。就因为她太好奇、太好动、太富于幻想了，她给老师带来了无尽的麻烦，才上一年级被原学校退学了，一个叫作“巴学园”的小学接受了她。巴学园，是一所不起眼的学校，却让所有的孩子为之向往，读了这本书，你们喜欢这所学校吗？为什么？（与众不同）
3、在巴学园里，给我们哪些与众不同的感受。
与众不同的校门 与众不同的教室
与众不同的上课 与众不同的盒饭
与众不同的散步 与众不同的座位
与众不同的图书室 与众不同的校歌
与众不同的运动会 ……
巴学园是个与众不同的地方：
“巴学园”有着让人一眼看上去就与众不同的校门，它是由两株矮树组成的，树上还长着绿油油的叶子，用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀”。
“巴学园”有着与众不同的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢，是小豆豆的电车教室。
“巴学园”有着与众不同的校长，第一次见小豆豆，校长就微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，这期间校长只是微微笑着问几句：“后来呢？”或者说：“原来是这样的啊！”没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。
“巴学园”有着与众不同的午餐，每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？”“海的味道”山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。
“巴学园”有着与众不同的教育方法，每一天的第一节课，老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，然后说：“下面开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧。”于是小朋友就从自己喜欢的那门课开始，有人写作文，有人做物理实验，有人做数学题。慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在，和他感兴趣的方式，思考问题的方法，这样因材施教才是最有效的
4、与众不同的巴学园缘于一位与众不同的校长，让我们一起响亮地称他——小林先生，就这样一位校长——小林宗作；他创造了一所奇特的学校 ——巴学园。
走进小林校长，学生交流：
1） 让孩子们带“海的味道，山的味道”的菜肴，为了防止孩子们偏食。
2） 巴学园的校歌，简简单单，饱含着小林校长热爱学校，热爱孩子们的感情
3） 小林校长听小豆豆说了4个小时的话，不打哈欠，很有耐心。
4） 为了让全校个儿最矮最小的高桥君得到第一名，校长运动会上专门为他设计，树立自信心。
5） 光着身子游泳，像山本泰明、高桥君这样的残疾孩子，脱下一件一件衣服，脱落一层一层害羞。校长想让每个小朋友都知道，我们的身体是没有什么不同的，无论什么样的身体都是美丽的。
6） 把废弃的电车改成上课的教室，很有创意。
7） 尊重小豆豆天马行空的想法。
8） 把《划船歌》改为《饭前之歌》，让孩子们吃饭的时候有一个愉快的心情，让孩子们身心都得到健康的发展。
9） 小豆豆心爱的钱包掉进厕所里，舀出来的东西已经堆成了一座小山。先生像好朋友似的说：“弄完以后，要把这些全部都放回去，啊。”校长不但没有生气，还非常信任孩子，尊重孩子。
6、你觉得这是一位怎样的校长？（和蔼可亲、体贴关心孩子、平易近人、善解人意、不摆架子、好相处、爱孩子）
7、正是因为小林校长有这样一颗包容广阔的心灵,才使小豆豆能拥有一个健康快乐的童年,长大成为了著名的节目主持人和演员、作家，这首先要归功于她的校长老师——小林宗作先生。黑柳彻子在书中后记中这样写到“校长常常对我说‘豆豆真是个好孩子呀！’。它迄今为止给了我多么大的鼓舞简直是不可估量的。”所以在这本书的扉页专门写着这么一句话：谨将本书献给已逝的小林宗作老师
四、感悟真情
黑柳彻子笔下的人物让人喜欢，她的经历使她写下了这么动人的故事，每个故事里都洋溢着自然、朴实的爱，它可能是妈妈准备的一份午餐，是小林校长的一句话语，甚至只是一个小小的动作，字里行间都让人感受到了浓浓的爱：
    爱是小林校长的一句“你真是个好孩子！”
爱是妈妈为小豆豆准备的“山的味道”“海的味道”。
爱是
爱是
爱是
爱是

五、课后拓展
1、同学们，《窗边的小豆豆》这本书，带给你许多笑声，许多感动，你最想把这本书推荐给谁看呢？请在你的读书卡上写一段推荐的话，课下赠送给你想推荐的人吧！
2、如果你想对小豆豆有更多的了解，再找小豆豆的系列作品来读。《丢三落四的小豆豆》、《小豆豆频道》、《小豆豆动物剧场》、《不可思议国的小豆豆》、《小豆豆和小豆豆们》、《小豆豆的万花筒》、《小豆豆的未知篇》、《小豆豆丢失的记忆》、《小豆豆和大熊猫》。
同学们，课堂有限，阅读无限，最后我们用海伦· 凯勒的这句名言来勉励自己读更多的书吧：“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”
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