小街中学教育活动实施方案.docx

小街中学教育活动方案
活动方案
为了转变学校工作作风，解决学校部分教职工中存在的庸懒散现象，增强全体教职工创先争优的意识，提高学校教职工工作执行力和工作动力，实现学校工作提质提速提效，树立教书育人良好形象。特制定本方案：
一、总体要求
和工作目标
总体要求是。全面落实科学发展观，按照立党为公、执政为民和“积极主动服务、严格规范管理”的要求，深入贯彻党的十八大精神，切实解决部分教师不作为、慢作为、乱作为的问题，增强全体教职工的勤政廉政意识，转变工作作风，提高办事效率和服务质量。以建设法治、服务、责任和效能学校为目标，以更新观念、转变职能、创新管理、完善制度和规范行为为主要内容，以健全首问负责制、限时办结制和责任追究制为重点，以问事、问效、问责为手段，致力强化治庸治懒治散工作措施，有效解决责任不到位、工作不主动、协调不顺畅、办事不公正等障碍性问题，进一步激发潜动力，提升执行力，力争年内实现全校工作作风明显改进，服务能力明显增强，办事效率明显提高，发展环境明显优化，为我校提供良好的教育教学保障。
二、主要内容及原则
通过“三治”即治庸、治懒、治散，切实解决我校部分教职工不愿学、不善学，不思进取；不想事、不干事、干不成事；作风漂浮、办事拖拉、工作推诿；纪律涣散、有令不行、有禁不止等问题。一是治庸提能。解决没本事作为”的问题；二是治懒增效。解决“不作为”的问题；三是治散正气。解决“不合力作为”的问题。具体对以下行为进行重点治理：
（一）“庸”的行为：主要指在思想素质和工作能力方面存在的问题和不足，即没有能力履行岗位职责，又难以胜任本职工作，对分配的工作无法按要求去完成等行为。具体表现为：
1、理想信念淡薄，不思进取，缺乏事业心和责任感；
2、大局意识和政治敏感性不强，没有团结协作精神，集体荣誉感差；
3、对上级和校务委员会作出的决策部署，落实不力，无所作为；
4、业务不精练，作风不扎实，履行岗位职责或独立完成工作能力差；
5、对工作岗位职责认识不清，胆小怕事，不敢承担责任，完不成任务或完成任务的质量不高。
（二）“懒”的行为：主要指在工作态度和工作效率方面存在的问题和不足，即对上级领导作出的决策部署不自觉贯彻落实，不认真履行岗位职责等行为。具体表现为：
1、对领导作出的决定、安排的工作不闻不问、消极抵触；
2、平时不注重学习，不注重调查研究；
3、不讲求工作效率，不及时、不认真完成日常工作，得过且过，应付了事；
4、不改进工作方式、方法，工作凭经验，办事老一套，墨守成规，因循守旧；
5、不能正确看待个人得失，牢骚满腹，消极懈怠。
（三）“散”的行为：主要指在遵规守纪和廉洁自律方面存在的问题和不足，即不认真执行党和政府的明文规定、行为规范和办事程序，违反工作纪律等行为。具体表现为：
1、自身素质差，对学生、同事缺乏感情，对工作缺乏责任，对自身缺乏约束，不作为或乱作为，经教育仍无悔改表现；
2、组织纪律涣散，迟到早退，擅离职守，随意脱岗；
3、工作时间不钻研业务，上网、聊天、玩游戏、炒股票；
4、服务意识不强，作风粗暴，对服务对象（师生）态度冷漠，门难进、脸难看、事难办、语言生硬，故意刁难，甚至制造激化矛盾；
5、不按章办事，推诿扯皮，不作为或乱作为，师生满意率低。
“三治”活动要着重把握好三条原则。全员发动、领导带头；上下联动、重抓本级；联系实际、务求实效。把“治庸治懒治散”同学校教职工作纪律、师德作风相结合，同教职工代表建言献策活动相结合，把查摆和解决问题贯穿于实践活动全过程，把发挥党员领导干部的表率作用贯穿于实践活动全过程。
三、方法步骤
（一）思想发动，学习提高
一是全校教职工思想发动。召开全校教职工大会进行动员，明确教育活动的重大意义、指导思想、基本目标、方法步骤和总体要求，帮助教职工澄清模糊认识，消除思想障碍，防止和克服自我满足、畏难厌倦等情绪，签订效能责任状。同时做好深入细致的思想政治工作把解决教职工的思想认识问题同解决教职工存在的实际问题相结合。要从宣传教育入手治庸治懒治散。教师作风懒散、庸碌无为，严重损害教师队伍形象，要广泛开展互动交流会等活动，形成上下齐动、师生互动的良好氛围，通过这些教育活动，提高广大教职工对庸懒行为危害的认识，强化“有错是过，无为也是过”的责任意识，激发教职工参与活动的内在动力，使之以积极的态度投身到活动中。要将本次活动的目标、任务、要求等向全校公开，并开展一次向全校公开承诺活动，就转变作风、服务师生，阳光作业、政务公开，限时办结、高效服务，依法执教、文明执教，关注民意、改善民生，廉政勤政、规范操作，强化责任、监督问责等方面向全校公开承诺并切实兑现，公布监督投诉电话，接受全全校的监督。
二是丰富学习内容。要制定学习方案，深入学习小街中学校规校纪，轮流组织学习与自己岗位相适应的校规校纪。
三是严格学习纪律。学习主要采取集中学习、集中讨论交流和分散自学的形式。确保学习人员、时间、内容、效果四落实，把教育活动搞得扎扎实实，富有成效。学校校务委员会成员于周一行政会前学习。教师、后勤人员在年级例会、集中会议时学习。学校将定期开展督查，了解教职工的学习情况、履职情况，并定期通报。要全面提升育人能力、业务能力、服务能力、处理问题能力和协调工作能力等五种能力。要进一步把思想统一到集中精力抓教学，万众一心促发展上来，加强实事求是、热情服务、团结协作、民主集中、廉洁勤政等方面的教育，进一步转变工作作风，改进工作方法，解决工作方面存在的问题，掌握思想武器，树立正确的态度，真正按照“治庸治懒治散”活动的要求来参加“三治”活动。
（二）自查自纠，听取意见
一是制定标准。开展调查研究。结合“教职工、学生代表建言献策”活动，召开座谈会、民主生活会、公布举报电话、征求师生、群众和服务对象意见等形式，通过召开座谈会、社会问卷调查等形式，广泛征求群众意见建议，摸清群众最关注的问题，找准学校庸懒散恶习的主要症结，搞清师生和群众对小街中学效能建设的主要期盼，梳理出一些突出问题。同时，针对我校教职工存在的问题，组织全体教职工针对“庸”的行为、“懒”的行为、“散”的行为对照检查，为全
2体教职工准确查找问题、深刻分析原因、明确努力方向、客观进行评议提供切实可行的依据。
二是谈心交流。开展谈心活动，我校将对谈心交流活动进行具体部署，提出明确要求，有话讲在当面，不搞自由主义。经过充分准备，集中几天时间召开会议，开展认真负责、实事求是的批评和自我批评，坚持与人为善，互相帮助，增强团结，共同进步。对确有问题不认真进行自我批评，或者讳疾忌医、拒绝帮助的，领导和上级要及时指出，促其改正。力求做到上下谈、左右谈、内外谈，提倡谈者诚心，听者虚心，双方交心，充分听取来自各个方面、各个层次的意见和建议，为搞好自我剖析、对照检查奠定坚实基础。
三是自我剖析。在学习提高的基础上认真进行反思，从世界观的深处、从事业心责任感上找问题、找差距，深入进行自我剖析，深入查摆教职工在作风建设上存在的突出问题，最后形成个人总结材料。
四是开展督查。校务委员会加强监督检查，既要组织开展经常性的检查，也要进行突击性的检查，特别是对作风建设中的突出问题进行跟踪检查。要充分发挥校务委员会监察监督职能，加大明查暗访力度，切实查纠政令不畅通、执行政策不严格、工作任务不落实、劳动纪律不遵守、拖拉扯皮不办事、教书育人不作为、师生诉求不关心、占着岗位不谋事等庸懒飘浮习气等问题，对于存在违法违纪和过错行为的，要启动问责程序，一律追查到底、一律严肃处理、一律向全校公开。对工作不在状态、群众意见大、问题比较多的教职工，实施学校行政问责，追究有关责任人的责任。要按照“能者上、庸者下、勤者受奖、懒者受罚”的原则，探索建立“治庸治懒治散”的考评、激励、问责、惩治机制，切实营造正确的选人用人管人导向。要积极邀请学生代表、家长委员、参与监督，整合监督资源，充分发挥监督作用，加强对教职工行为的内部监督，积极推动小街中学教师作风和突出问题的解决。
（三）交流思想，积极整改
一是制定整改措施。每个教职工要针对活动中查找出来的问题，结合岗位实际，制定出改进提高的具体措施和办法，并自觉接受学校和群众的监督。要全面实行挂牌上岗制，普通教职工重点从政治素质、工作态度、服务意识、法纪观念、利益观念、理论素养、业务能力等方面拿出切实可行的改进措施和办法；行政领导干部侧重从加强管理能力、提高谋略水平，树立和落实科学发展观，强化管理为民、依法依规管理，服务意识，密切党群、干群关系，清正廉洁等方面制定整改措施。教职工个人、各科室要分别制定整改措施，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任，建立健全活动的长效工作机制。要集中解决在作风建设上存在的突出问题，对能立即解决的问题要立即解决，对一时解决不了的问题，要明确具体措施和时限，学校校务委员会要跟踪问效，完善台帐，逐级公示、跟踪考核、确保承诺兑现。

二是认真进行整改。对那些需要解决而又能够解决的突出问题，要按照已经制定的整改措施集中一段时间进行整改；对暂时解决不了的问题，要向师生做出说明；整改效果不好，多数师生不满意的，要重新进行整改。学校活动领导小组将结合一学期工作进行总结，对活动开展情况进行讲评，对优秀教职工的先进事迹要大力宣扬，对经教育不改、不符合条件的，根据有关规定，按照正常程序进行处理。要完善行政问责制度，加大对政令不畅、行政不作为、乱作为及举止不端庄等庸懒飘浮习气的纠治力度；对少数处室存在工作不在状态、师生满意度低、问题比较多的情况，学校党组将追究处室主要负责人责任。
三是注重实践提高。全体教职工要将活动与落实本人的重点工作任务结合起来，自觉更新思想观念，强化使命责任，树立服务意识，打牢思想基础；要切实破解难题。集中时间，集中精力，切实破解师生吃饭难、卖菜难、用电难、执行难等问题，处室领导要领办一个以上破难项目，实行包案负责。要与做好本职工作结合起来，立足在本职岗位“治庸、治懒、治散”，争当业务能手；争做服务型干部。要继续开展争先创优活动，着重围绕开展创先争优活动，引导广大教职工以昂扬向上的精神风貌、出色的工作业绩向党献礼，为表彰先进和建立长效机制奠定基础。
（四）认真总结，巩固成果
针对反映出的主要问题，集中分析研究，落实整改措施，系统总结经验，完善相关制度，巩固学习成果，促进经常化、制度化。各处室要认识回顾整个活动的组织、开展、落实情况，要对活动的开展情况进行全面总结向校务委员会汇报，于上学期放假前对全校开展活动情况进行总结上报局党委。
四、保证措施
（一）加强领导、落实责任。成立由党组书记、校长朱继明为组长，副书记、副校长杨培荣为副组长，各处室负责人为组员的领导小组，领导小组下设办公室，办公室由杨学明、李春敏同志负责。实行一把手负责制，亲自研究、亲自部署、亲自抓落实，切实解决好作风方面存在的突出问题。把认真开展教育实践活动同抓好日常工作结合起来，同服务师生结合起来，实现我校管理各项工作全面争先进位。
（二）统筹兼顾，注重实效。“三治”作风整顿活动紧紧围绕小街中学提升教育教学质量的中心工作和重点任务来查摆、整改，切实通过作风转变，推动各项工作开展。
（三）强化督导，跟综问效。活动领导小组将派出督查组，对每个阶段活动开展情况进行督查，及时掌握进展情况和活动效果，推动活动的深入开展。对活动每个阶段的工作都要抓细抓实，第一阶段排查的突出问题要认真梳理分析，第二阶段破解难题的各项措施要抓好落实，第三阶段研究制定的一系列政策措施要体现创新，立足于从机制上解决问题。
第二篇：小街镇中学2018年党风廉政建设实施方案小街镇中学2018年党风廉政建设实施方案
为进一步加强反腐倡廉建设，深入推进党风廉政建设。根据县教育局党委的统一部署和要求，结合我校实际情况，特制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十八大精神为指导，深入学习和实践科学发展观，着力构建具有教育特点的惩治和预防腐败体系，确保学校健康快速发展。
二、工作目标
加强教育和监督，依法治校，廉洁从教，规范办学行为，保持党员干部思想和作风的纯洁性。建立健全学校反腐倡廉的教育机制、制度体系和权力运行监控机制，树立良好的师德师风形象。
三、组织机构
为落实党风廉政建设工作目标责任制，建立和完善学校党风廉政建设的领导体制和工作机制，学校成立党风廉政建设工作领导小组。
领导小组主要是根据学校《党风廉政建设工作责任书》，将反腐倡廉工作进行细化和量化，责任到人；针对党风廉政建设工作的目标责任制制定实施和考核方案，对各项指标进行考核。领导班子成员履行“一岗双责”，担负起职责范围内的直接领导责任，抓好反腐倡廉工作。
四、具体措施
（一）加强宣传教育，从思想上预防和治理腐败
1、加强行政领导宣传教育。将反腐倡廉教育工作纳入学校党支部和行政领导研讨会学习内容。围绕社会主义核心价值体系的构建，在行政领导中深入开展理想信念教育、党风党纪教育、从政道德教育和警示教育，引导党员干部讲党性，作表率，廉洁从教，夯实党员干部拒腐防变的思想道德防线。组织党员干部认真学习各级纪委和监察部门工作会议精神，不断增强党员干部的政治意识、责任意识和忧患意识，严肃查处编造和传播政治谣言、参与非法组织、非法活动和违反政治纪律的行为。要求全体党员干部厉行节约、反对铺张浪费，严肃查处讲排场、比阔气、奢侈浪费等行为。
2、加强党员宣传教育。以营造校园廉洁文化为平台，引导党员教师廉洁从教，遵纪守法，自觉塑造“为人师表”的良好形象，大兴勤奋好学之风，求真务实之风，艰苦奋斗之风。定期召开党员学习会议和民主生活会议，认真进行党性党风党纪教育，不断提高党员教师的党性修养；认真开展作风建设和党纪法规教育活动，杜绝自由主义、个人主义，积极营造风清气正的发展环境和干事环境。
（二）推进制度建设，从措施上预防和治理腐败
1、明确职责，落实责任。一是学校党风廉政建设领导小组认真制定学校党风廉政建设责任，分解目标，落实责任人。学校与教师签订《学校党风廉政建设责任书》，做到职责明确，工作落实。二是全校教师签订《承诺书》，郑重承诺廉洁从教，遵纪守法。三是严禁在岗教师私自办班办学；严禁在岗教师有偿家教；严禁在岗教师替培训机构进行宣传、发动和组织生源，不得收受培训机构的介绍费；严禁在岗教师接受现任教班级学生家长馈赠的礼金、贵礼品及家长邀请的旅游和宴请等；严禁在岗教师受聘于社会力量办学机构参与培训、管理和兼课；严禁教师向学生推荐或变相推荐教辅资料；严禁教师向学生收取任何费用。
2、积极推进制度建设和创新。以建立健全惩治和预防腐败体系各项制度为重点，进一步加强反腐倡廉教育制度、监督制度、预防制度、惩治制度建设，学校规范权力运行，阳光治校。
3、落实党风廉政建设责任追究制。按照县教育局党委的总体要求，逐级落实党风廉政建设责任制和责任追究制，力争做到责任落实，措施到位。对学校制度执行情况予以跟踪和评价，凡存在有偿家教、在外兼课、体罚或变相体罚学生造成严重后果、违规向学生收取费用、违规推荐或变相推荐教辅资料或商品、接受现任教班级学生家长礼金或宴请等等情况均由党风廉政建设工作领导小组予以问责。
（三）强化监督制约，从机制上预防和治理腐败
1、加强绩效考核，将党风廉政建设和师德师风纳入党员干部和全体教职工绩效考核内容之中。考核结果与个人评优评先、职称评定和绩效工资挂钩，对考核结果末位的进行诫勉谈话。
2、推进校务公开，将学校管理和权力运行公开化，主动接受群众监督。一是定期召开教职工代表大会，将学校工作报告、发展规划、财经报告、重大改革等提交教职工代表讨论通过。二是坚持民主集中制原则，定期召开党内民主生活会，学校重大问题必须经集体讨论，征求教职工意见，加强对党政一把手及班子成员权力运行的制约与监督。三是认真实施学校校务公开制度，进一步规范公开的形式、内容和程序，全面接受群众监督，促使党员干部更加廉洁、勤政、务实、高效。四是依法保障教职工行使监督权，加强信访工作，健全信访举报工作机制，畅通诉求表达渠道。
五、工作要求
（一）加强领导
党政“一把手”是党风廉政建设“第一责任人”，带头履行党风廉政建设责任制，对班子内部和职权范围内的反腐倡廉工作负总责。
（二）落实责任
逐项落实党风廉政建设的责任领导、直接责任人和责任部门。党支部书记对廉政工作亲自抓、负总责，领导班子成员分别担负起职责范围内的党风廉政建设直接领导责任。
（三）强化监督
党风廉政建设工作领导小组定期对党风廉政建设推进情况进行监督检查，采取听取汇报、个别访谈和座谈等形式及时掌握进展情况和实际效果，总结经验，解决问题。
第三篇：与小街中学理化教研组校际交流活动学习心得与小街中学理化教研组校际交流活动学习心得
六街中学
杞国生
为了提高理化课堂教学的效率，提升我校理化教师教研教学水平，第十五周星期四（2012年12月6日），在李校长、朱教导主任带领我们到有革命老区小街中学，进行了理化教研组校际交流活动。我们全体理化教师都积极参加了这次的教研活动，我们先观摩了两位老师精彩的物理课。随后，在小街中学领导的陪同下参观了小街中学校园理化氛围布置和室场布置，并举行了座谈会，我们亲切交谈，小街中学领导杨主任介绍了他们如何开展理化教研工作和教研活动的具体形式和内容，此次的教研活动为我校理化教师提供了一个良好的交流平台，使教师在教学上互相促进、互相学习，达到共同进步的目的，使我们受益匪浅，倍受鼓舞。
我们理化科组是个年轻的集体，在工作中还存在着很多的不足，在今后的工作中还要不断努力。我坚信，昨天的成绩不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我一定要以身作则，和同事团结一心，带领我们理化科组再接再厉，兢兢业业，在教学方式、教学理念、教学手段不断地开拓创新，努力去争取更加优异的成绩。
我也深深的感受到了作为一名中学理化教师，教师基本功的训练不仅要教给学生的语言知识，教师自身情感投入，赏识关爱学生绝对是吸引学生的有效手段之一。优秀的理化教师要正确把握情感教育来激发学生的学习兴趣，以“三个带进”来优化教学氛围。
1、把激情带进课堂。总是以饱满、高昂的激情和良好的心境上好每一堂课，寓教于乐。不管个人、家里有多大难以处理的事，都不把个人的情绪带到课堂。
2.把微笑带进课堂。在课堂上，我常常以自己的眼神、语调来表达对学生的爱，创设一个轻松愉快的课堂社会氛围。
3.把欢乐带进课堂。常常用幽默风趣的话语来拨动学生的心弦，使学生在乐学中渐渐做到会学、善学。用平等的师生关系沟通情感教育，用细微的身教体现情感教育，用无私的爱心表露情感教学，在教学之外扩展情感教育来收获自己的教学成果的。
我们还要注重培养学生良好的学习习惯。叶圣陶先生说。“教育就是培养习惯。”学生学理化更需要有良好的听、说、读、写的学习习惯，我要求学生的书写做到规范整洁，鼓励学生不仅在课堂上，而且还要在课堂之外也要多听、多说、多读、多写，激励学生不断进步，树立学习理化的信心，让他们养成良好的听理化、读理化、说理化的习惯。
希望我们能多参加这样的活动，学习别人的长处，不断提高自己的业务水平。综观当前的理化教学形势，我深深意识到了自身的不足，在今后的工作中，我将不断学习、不断改革，提高课堂教学质量，争取在今后的教学工作中取得更大的成绩。做个让学生喜爱、家长和同事满意的理化老师。
第四篇：中学主题教育活动方案中学主题教育活动方案
一、指导思想
未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。面对国际国内形势的深刻变化，未成年人思想道德建设既面临新的机遇，也面临严峻挑战。一方面国际敌对势力与我争夺接班人的斗争也日趋尖锐和复杂，他们利用各种途径加紧对未成年人进行思想文化渗透。一方面一些领域道德失范，诚信缺失，一些地方邪教和黄赌毒等社会丑恶现象沉渣泛起，一些成年人价值观发生扭曲，拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长等等，给未成年人的成长带来不可忽视的负面影响。
加强和改进未成年人思想道德建设，既是一项长远的战略任务，又是一项紧迫的现实任务。我们要从国家发展的战略高度，从实现中华民族伟大复兴的全局高度，从树立和落实科学发展观、坚持以人为本、执政为民的高度，充分认识加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性。为深入贯彻落实党的十六大、十七大精神，迎接十八大胜利召开，适应新形势、新任务的要求，全面提高未成年人的思想道德素质，学校组织开展系列主题教育活动。
二、组织领导
1、加强和改进未成年人思想道德建设事关国家发展全局的战略任务，要切实加强领导，形成学校党政统一领导、年级政教处团委和关工委齐抓共管、有关部门协调、全体师生积极参与的工作机制。经常深入实际，分析未成年人思想道德状况，及时了解未成年人思想道德建设工作情况，认真研究解决重大问题。把未成年人思想道德建设摆在重要位置，既狠抓措施的落实，又要给予必要的财力支持。
2、、成立工作领导小组，校长任组长，其他班子成员等任副组长，其他职能处室和年级主任为成员。要大力弘扬求真务实精神，根据各自职责和任务，采取有效措施，狠抓贯彻落实，勇于开拓创新，注重工作实效，切实把加强和改进未成年人思想道德建设的各项工作落到实处
三、主题教育
1、二月：安全教育
2、三月：思想品德教育
3、四月：理想前途教育
4、五月：爱国主义教育
5、六月：诚信教育
6、
七、八月：社会实践
7、九月：安全教育
8、十月：爱国主义教育
9、十一月：文明礼仪教育
10、十二月：法制教育
11、二0一三年元月：感恩教育
12、二0一三年二月：总结表彰
四、工作要求
1、充分发挥课堂教学载体，注重学科教学的德育渗透，要求教师在备课中注重挖掘教材中的德育素材，对学生进行思想道德渗透。
2、教师要注重自身的师德修养，为人师表，注意每一个可能影响到学生的思想成长的小细节，注重“身教”的榜样作用，让他们在正确的引导下健康的成长。
3、努力营造有利于未成年人健康成长的环境。充分利用“学雷锋树新风”主题教育活动，让学生了解雷锋事迹，树立“学雷锋重在见行动，帮助别人自己快乐”观念；充分利用传统节假日、纪念日以及党的十八大即将召开等有特殊意义的日子，集中开展未成年人思想道德教育实践活动。
4、政教处、团委、各年级要制定出活动计划，把社会主义核心价值融入主题教育活动之中，坚持安全教育和习惯养成教育长抓不懈，贯穿活动始终，注重特色，形成亮点。
5、建立健全学校、家庭、社会相结合的未成年人思想道德教育体系，使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合，相互促进。要组织开展以关爱“留守儿童”、“学困生”、“贫困生”为主题的“爱心行动”，促进他们身心健康成长。
6、加强学生心理健康教育，学校心理健康咨询室要充分发挥作用，积极开展学生心理健康教育和咨询，围绕青春期调适、学习压力、网络依赖、早恋等心理偏差进行心理教育咨询帮助。
7、创新工作思路，结合学校自身实际，精心科学筹划活动方案，开展丰富多彩主题活动。
8、德育工作是个系统工程，主题活动不仅要谋划好、组织好、实施好，还要注意宣传动员、工作总结和资料整理。
二0一二年二月
第五篇：中学法治教育活动方案法治教育活动方案
黑狼口中学
2017/11
黑狼口中学法治教育活动方案
为了深入学习宣传习近平总书记关于全面依法治国的重要论述，进一步加强青少年法治宣传教育，推进校园法治文化建设，增强学生的法律意识和法制观念，养成尊重宪法、维护法律的习惯，培养懂法、守法的好学生，根据区教育局有关活动安排通知、镇教委活动安排和我校实际情况，特制定法制教育月活动方案如下：
一、活动主题
：
“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”
二、活动时间
：
2017年11月中旬——2017年12月底。
三、活动内容
：
1、利用“国旗下讲话”开展遵纪守法宣传教育并启动系列教育活动。（第13周）
2、组织教师进一步学习教育法律、法规（第13周）
组织干部、教师深入学习教育法律法规，进一步提高学校依法治校和教师依法执教、公正廉洁执教水平，引导教师依法表达利益诉求，创建平安、和谐校园。
3、通过板报进行宣传教育（第14周）
为了更好的加强法制宣传，校团总支安排、班主任指导，各班制作以“遵纪守法，做合格中学生”为主题的板报，丰富同学们学法的途径，增强学生法制观念，提高学生用法制的观念来指导自己生活的能力。
4、通过班会进行学法、守法教育（第14周）
为帮助同学们进一步学习和了解法律法规，增强法制观念，构建和谐文明的校园，各班召开以“法在心中伴我行”为主题的班会。通过主题班会，提高学生学习法律知识的积极性，提高学生守法和用法的意识和能力。
5、召开法制教育讲座（第14周）
邀请我校法制副校长刘福勇同志，再次为我校举办法制教育宣传讲座，进一步提高全校师生的法律意识，为建设平安校园保驾护航。
6、写一篇学法心得体会（第14周）
各班在法治教育报告会和法治教育主题班团队会后，组织学生撰写一篇学法心得。
7、读一本法律书或看一部法治教育宣传影视片（第15周）各班适时组织学生参加此项活动，并撰写笔记上传到博客空间。
8、开展一次征文或手抄报比赛（第15周）
根据学法情况，于12月中旬组织开展校级法治教育征文比赛或手抄报比赛，并选出优秀的作品参加区级评选。
9、组织一次法律知识竞赛（第16周）
进一步检查学生对法律知识的掌握情况，组织开展知识竞赛并评选出学法先进班集体。
黑狼口中学
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