某办公室“两学一做”学习教育活动实施方案.docx

某办公室“两学一做”学习教育活动方案 党中央决定，今年在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员（以下简称两学一做）学习教育。为认真贯彻落实中央和省市县委要求，确保我县两学一做学习教育高标准启动、高质量推进，现就有关事项安排如下。 一、统一思想行动，凝聚学习教育目标共识 全县各级党组织要认真领会中央、省市县委关于开展两学一做学习教育的重要精神，以高度的政治责任感、良好的精神状态、扎实的工作作风，开展好两学一做学习教育。 1.深刻领会重大意义。开展两学一做学习教育是继党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育之后深化党内教育的又一次重要实践，是推动学习教育从关键少数向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重大举措；是今年党建工作的龙头任务，也是党的思想政治建设的重要抓手。各级党组织要坚持从实际出发，吸收借鉴党内集中教育积累的做法，对本单位学习教育方式方法、措施手段及早研究谋划。要先行一步，尽快启动两学一做学习教育，做好党员思想发动工作。 2.准确把握目标要求。以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，最全面的范文参考写作网站严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为协调推进四个全面战略布局、贯彻落实五大发展理念、推动全县经济社会转型突破发展提供坚强组织保证。 3.重点突出问题导向。开展两学一做学习教育，要突出针对性，着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正四风，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。 二、明确学习内容，落实学习教育推进措施 1.范文写作突出学习重点。紧紧围绕两学一做主题，制定学习计划，引导广大党员自觉学习党章，逐字逐句通读党章等；认真学习廉洁自律准则纪律处分条例党组工作条例中国共产党地方委员会工作条例等党内法规；学习党的历史、革命先辈和先进典型等；从违纪违法案件中吸取教训，守住为人做事的准则和底线。重点学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军重要思想；学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略等。 2.丰富学习形式。以落实三会一课、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等制度为抓手，把学习教育融入党员经常性教育之中。创新个人自学、党小组集中交流学、党支部专题研讨学、党课座谈辅导学等方式，把理论学习与实践培训相结合、把集中授课与外出参观相结合、把正面典型激励与反面案件警示相结合，增强学习的针对性，提高学习的吸引力，使更多的党员自觉自愿参与学习、主动带头干事创业。 4.争做合格党员。各级党组织要积极引导党员立足岗位创先争优，继续在先锋引领五项争创、党员设岗定责、承诺践诺、在职党员到社区报到志愿服务群众等载体中，施展新作为、树立新形象。党员领导干部要在两学一做学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。结合纪念建党95周年活动，大张旗鼓的评选表彰一批优秀党员、优秀党务工作者、先进基层党组织，使表彰先进的过程成为学习先进、范文top100争当先进、鼓舞士气、凝聚人心的过程，为学习教育的扎实深入开展增添正能量。 三、加强组织领导，推动学习教育抓实见效 1.层层落实责任。各级党组织要把开展两学一做学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。要结合实际扎实安排部署，制定具体实施方案，加强督促指导把关。各党（工）委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。县委组织部将定期对各党工委学习教育情况进行督促检查。 2.强化组织保障。要加大软弱涣散党组织和末尾党支部整顿力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保两学一做学习教育有人抓、有人管。扎实开展党员组织关系集中排查工作，摸清口袋党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要坚持问题导向，对一些存在党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题的党员，深挖问题产生根源，对症下药，思想汇报专题及早拿出整改任务书、路线图、时间表。 3.注重分类指导。各级党组织要结合各自实际，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排;对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。 4.加强宣传引导。充分利用简报、标语、专栏等形式，加大学习教育的宣传力度，提高党员群众知晓率。引导党员利用xx组工网、xx组工微信、远教频道、电视栏目等平台自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重做好对先进典型经验做法的发现培育、提炼总结和推广上报等工作，加强舆论引导，营造良好氛围。 中共xx县委办公室 2016年3月3日第5页 共5页