小班美术公开课教案《漂亮的泡泡》含反思.docx

小班美术公开课教案《漂亮的泡泡》含反思
【活动目标】
1、教会孩子熟悉圆形，并能分辩出来圆形与其他的图形的区分。
2、让孩子能从各种工具中找到圆形的工具，并利用圆形工具在纸上画圆圈，画泡泡。
3、让孩子给不同的泡泡涂上自己喜爱的颜色，并让孩子在全班面前讲一下自己画的泡泡是什么颜色，问大家喜爱不喜爱他画的泡泡。
4、体验想象制造各种图像的欢乐。
5、培育幼儿的观赏力量。
预备
1、各色画笔。
2、足够的纸张。
3、各种外形的文具。
4、泡沫泡泡。
5、泡泡图片的PPT。
过程
教师先播放泡泡图片的PPT，让孩子们回忆起泡泡的奇妙。
接下来，教师拿出泡沫泡泡，吹几下，让孩子们的心情先兴奋起来，勾起孩子们对泡泡的兴趣。然后引导孩子们观看泡泡，包括它的外形，颜色等等。
然后教师就说，美丽的泡泡一会儿就消逝了，今日我们一起画泡泡，好不好?
课程指导
教师让孩子们围成半圆在自己的身边，然后自己先在纸上圆泡泡，要利用各种圆形工具，让孩子们主动意识到借助圆形工具是可以直接画出圆圈的。然后再给不同的圆圈涂上不同的颜色，让圆圈看上去相当美丽。
教师让孩子们自由选择工具，自由发挥在纸上画圆圈，自己选择涂最喜爱的颜色等等。
课程收尾
等孩子们都画完了，教师要把孩子们的作品都集中收起来，然后与孩子们共同享受他们的画作。在观赏孩子们的画作的时候，教师肯定要记得，引导孩子们讲出泡泡的颜色，大小，以及孩子们看到这些泡泡时有怎样的感受等等。
课程总结
当课程完毕时，教师要记得，给孩子足够的鼓舞和赞扬。甚至可以把孩子们的作品都整理收集，然后贴在惹眼的地方，等下次绘画课程时再换下。
反思：
总的来说本次美术课到达了预设的目标，在活动中无论是观看还是孩子自己操作，气氛都很热闹，虽然有的孩子动手力量比拟差，但是他们都很努力、仔细，就算孩子的进步是一点点，作为教师我们也要鼓舞孩子的进步，鼓励他们更加努力。
小百科：泡泡，泛指某些液体内部空气散发，鼓起的圆形或者半圆、椭圆形的汽泡等等。