1、
第四单元第4课
课 题 《网络世界》
目标要求
1．知道电脑网络是21世纪信息技术高速发展的象征，了解电脑网络的功能。
2．明白青少年必须自觉遵守网络文明公约。
3．利用电脑网络，制作一张电子文本宣传卡，宣传文明使用网络的知识，培养自我保护意识。
教学时间 1课时
课前准备
学生初步了解网络功能，了解与网络有关的名人和重大事件。
教学过程
一、导入
1．师：从台式机到笔记本电脑，从单机时代到网络时代，21世纪信息技术正在高速发展。
2．师：同学们，网络时代已经到来，我们已经进入了信息技术时代。这节课就让我们共同进入“网络世界”。
⒊出示课题：网络世界。
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二、学习
1．讨论交流， 初识网络。
（1）师：通过预习课文和你课外的了解，你知道通过电脑网络我们能做些什么？
（2）学生交流。
2．网络世界，带来便捷。
师：有了电脑网络，我们创作的文章、图画，拍摄的照片等都可以用最快的速度发送到世界的其他角落。网络让世界变小，网络给我们的生活带来了许多便捷。
师：你能举例说明网络给我们生活带来便捷的例子吗？在使用中应该注意些什么呢？
⑴进行交流：
A．发送电子邮件、电子贺卡。
可以查收一封来自曾经教过本班学生的某位老师寄来的邮件。
师：电子邮件如同写信一样，也要注意格式规范，有问候语等礼貌用语，落款注明自己的名字。
B．利用QQ或
3、MSN等聊天工具聊天，传送资料。
师：网上利用QQ等聊天工具聊天，作为平时和朋友之间的一种交流方式是好的，也有助于快速传送资料，但和陌生人在网上交朋友既浪费时间也有一定的危险性，对于儿童而言是不可取的。
小结板书：进行交流 文明 谨慎
（2）获取信息
A查找资料。
B收看新闻。
师：有的电视节目错过了收看时间，但仍然可以通过网络随时来收看。
小结：网络让我们更方便获取信息，尤其是一些平日容易错过的信息，网上都可以找到。但网上也有一些不良信息，我们要注意自我保护，不去浏览。
板书：获取信息 删选 自护
（3）丰富生活
A．下载录像。
B．下载音乐。
C．网络游戏。
……
4、
小结：网上娱乐已逐步成为人们生活中必不可少的一部分，但要适度，时间不易过久，上网一段时间后要走动走动，望望远，有益身心健康。
板书：丰富娱乐 卫生 健康
3．网络与工作，密不可分。
师：网络不仅给人们的生活带来便捷，还与人们的工作密不可分。谁能举出这样的例子呢？
（1） 银行
（2） 医院
（3） 股市
……
师：今天，我们感受了电脑网络带给我们的快乐和便捷，课后同学们如果能上网的，可以亲自上网再次体验网络的这些功能。
三、拓展
学习“青少年网络文明公约”。
1、学生读读记记，理解公约含义，交流学习体会。
师：请你谈一谈，你理解了哪一句公约的含义，可以举例说明。
5、2、制作一份电子宣传卡，内容可以是《青少年网络文明公约》或其他与网络文明有关的文字、图案。宣传文明上网的知识，发送给亲友。
3、学生讨论：自己打算如何投身到文明上网的宣传中去，自己打算如何做到文明上网。
4、教师小结全文：
师：信息技术的发展将我们带入了网络世界，无论是进行交流、获取信息还是丰富娱乐，网络为我们的生活带来便捷，我们的生活已经越来越离不开网络。然而随之而来的网络文明问题更应受到重视。让我们从自身做起，并投身到网络文明的宣传中去，让网络这个“虚拟世界”也同样和谐、文明。
板书设计：
网络世界
进行交流 文明 谨慎
获取信息 删选 自护
丰富娱乐 卫生 健康
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