《口语交际》专题复习学案.doc

通州区兴仁中学初三语文组 主备：尹素云 课型：复习课 使用时间： 2013 .3.28口语交际专题复习学案班级： 姓名: 学习目标：1.在具体的交际场景中，能根据对象、场合，耐心专注地倾听，完整准确、文明得体、有条有理的表达、应对。 2.能抓住要点简要转述；讲述见闻内容具体，语言生动，突出要点。3.即席讲话或主题演讲有自己的观点，有感染力、说服力。学习活动：一、了解基本题型1.复述转述型 2.劝说阻止型 3.安慰鼓励型 4.采访邀请型5.辩论反驳型 6.言外之意型 7.演讲报告型二、题型解答与当堂训练。（一）复述转述型 【解题示例1】（2012杭州）在横线上补写出李刚的话。要求语意明确，语言得体。 春晖中学举办科技节，初三（1）班班主任王伟老师请李刚同学的父亲、科普工作者李大鹏在周五这天光临学校，给同学们作科技作品制作的指导。大鹏接到单位有紧急任务外出的通知，无法去学校作指导。他让儿子将此情况及时转告王老师。到校后，李刚对王老师说：“ ” 【当堂训练】 你送扭伤脚的小华去医务室治疗，校医简单处理后建议小华回家休养两天，请你以同学的名义给小华妈妈打电话，说明情况并转告校医的建议。（注意表达要简明得体，字数不超过50字） （二）劝说阻止型【解题示例2】（2012 娄底）根据下面提供的情境回答问题。 据统计，交通事故绝大多数是司机酒后驾车引起的。假如你遇到一位司机叔叔，喝酒以后仍然准备驾车，这时，你应该怎么对他说？ 【当堂训练】1. 根据下面提供的情境，请在横线上填上恰当的语句。某校在学校礼堂举行“文明美德伴我成长”的主题演讲比赛。比赛进行到一半时，不少同学在下面讲话，影响了会场秩序。小华作为演讲比赛的主持人，他对大家说：“_”2.你的语文老师张老师对工作很负责，教学水平也很高，只是有时作业布置太多，挤占了同学们很多课外活动时间，这使部分同学对她有情绪，作为班长的你，该怎样委婉地向张老师反映同学们的想法？该怎样做好同学们的安抚工作？（1）你对张老师说： （2）你对同学们说： （三）安慰鼓励型【解题示例3】某同学身患重病，病痛的折磨和经济的贫困让他悲观。班里同学为此开展了爱心捐助活动，现推荐你为代表，到医院看望并送去捐款，面对病床上的同学，你该说些什么？ 【当堂训练】李明很自信地报名参加班长竞选。假如李明落选了，作为他的家长、好朋友，各该对他说些什么？家长: 好朋友： （四）采访邀请型【解题示例4】河口中学学生会准备开展以“魅力语文”为主题的活动，编演课本剧是本次活动的项目之一，为了指导同学们编写课本剧，学生会派你去邀请一位剧作家于本周三下午3点来校作场专题报告。见到剧作家时，你会对他说：“您好！_ 。”【当堂训练】.班会举行前夕，退休的李老师接到了小明同学的电话，请你根据李老师的回答补写小明所说的话语。（2012柳州）小明：李老师，您好！我是小明。李老师：是小明啊，你好！请问有什么事吗？（）小明：_李老师：哦，好啊，我一定会参加你们的活动的。（2）小明：_李老师：好的，我会在明天上午十点钟赶到学校，到时见。（五）辩论反驳型【解题示例5】 光明中学举行辩论赛，正方的观点是“养成良好风气主要靠自律(自我约束)”；反方的观点是“养成良好风气主要靠他律(他人约束)”。辩论时，双方唇枪舌战，反方突然这样发问：“孙悟空不就被套了个紧箍咒？可见养成良好风气主要靠他律。”作为正方，你将怎样得体有力的回击反方？ 【当堂训练】有人上公交车不排队，往前挤。别人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。”他嬉皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。”如果你是公交车上的乘客，请用简明、得体的语言反驳其错误言论。 （六）言外之意型【解题示例6】一个顾客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯之后，转向问酒店老板：“你们这儿一周能卖掉多少桶啤酒？”老板得意洋洋回答说：“35桶。”顾客说：“我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。”老板很惊讶，急忙问道：“什么办法？”顾客说：“这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。”请问顾客话中的言外之意是什么？ 【当堂训练】近一段时间，电视台播放精彩的奥运赛场节目，初三某班的很多学生每天晚上看到十点多钟，第二天还利用课间时间评头论足，而课堂上却精神不振，听课效率较低。班主任老师了解这一情况后，说了这样一段话：“同学们，听说你们这段时间很用功，每天晚上很晚才睡，白天又不放松课间休息时间。”同学们都惭愧地低下了头。老师说话的言外之意是： _假如你是班长，这时代表全班同学起来说话，你说：_ （七）演讲报告型（它包括开场白、结束语、节目串词、祝福语、颁奖词、临别赠言、提建议等。）【解题示例7】（2012南充）学校团委会决定举行“五四”青年节文艺汇演活动，假如你是本次活动的主持人，请你为该次活动写几句简短的开场白。（要求至少用上一种修辞手法，内容里不得出现真实的地名、校名、人名） 【当堂训练】（2012娄底）5月8日晚，黑龙江省佳木斯市十九中语文老师张丽莉，面对一场突如其来的车祸，推开了身边的两个学生，自己却被卷入车下为了表彰张丽莉的英雄事迹和崇高精神，教育部授予她“全国优秀教师”光荣称号。请你拟定一则关于张丽莉老师的颁奖词。 三、总结归纳四、布置作业中考作业本P30-32五、课后检测作业。1.读下面一段话，回答问题。 李明的邻居张阿姨找到李明对他说：“李明，阿姨因有急事要马上回南京，请你给我姐姐也就是你的班主任老师带个口信，要她下午4点钟去幼儿园帮我接一下女儿慧慧。谢谢你了！”李明见到张老师后该怎么说？请将李明的话写在下面。 （不超过30个字） 李明对老师说： 2. 4月23日，是“世界读书日”，初三2班准备在这天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。4月22日下午，你去邀请语文老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写在下面。 3. 一天，育才中学七年级五班的黄丽正要上学，她妈妈突然发病晕倒，不省人事。在众邻居的帮助下，妈妈被及时送进了医院。黄丽要向学校班主任老师请假，还要把此事告诉出差在外的爸爸。现电话已接通，请你代黄丽讲话，要求语言明白，简洁，得体。（1）黄丽对老师说： （2）黄丽对爸爸说： 4.语文老师陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看三国演义后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？(不超过60字) 答： 5.某同学匆匆走进教室，习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上，老师看见后说：“你很讲究个人卫生的嘛。”该同学不好意思地笑了笑说：“ 。”随即将纸团捡起来，扔进了教室外面的垃圾箱。 （1）老师的言外之意是： （2）这位同学该怎样说才得体？ 6.初中要毕业了，学校即将举行“青春 未来”毕业晚会，如果你是晚会主持人，你将怎样设计开场白和结束语？ 6