高中自我评价.docx

高中自我评价高中自我评价xx校xx班高中一年级第一学期突出表现：军训时期服从组织，严格遵守军校规定的各项纪律，按时按照军训要求接受训练。通过军训，既锻炼了意志，又增强了国防意识强，增强生活自理能力。认真接受军训的每一个过程，学习教官优良的军人作风，克服了温室中的花朵常见的娇气与脆弱的一面，克服了以往不良的生活习惯，养成了服从组织安排的好习惯。通过军训，国防意识和爱国热情得到了较大提高，意志得到了锻炼，生活自理能力得到了较大提高。同时，在军训过程中，和同学相处的融洽，为将来建立一个良好的同学关系打下了一个坚实的基础。在球类运动会和12.9大合唱中，积极参与，为班级的荣誉作出了自己的贡献。课后能积极参与班级大扫除，不怕脏不怕累。假期能积极参与社区活动，努力进行社会实践，加强自身能力修养，增加个人社会经验。自我评价：道德品质方面，道德品质优秀，热爱祖国，热爱人民，热爱劳动，身体健康，具备一个良好公民的素养。性格活泼开朗，积极乐观，面对挫折能勇往直前，善解人意，尊重师长，团结同学，待人接物稳中重有礼貌，展现出了较好的个人修养。原则性的问题有较强的自主意识，但是不至于固执己见，能和同学交流并探讨意见。集体荣誉感强，很注意维护集体利益，不做伤害集体利益的事情在学习方面对于综合科目态度较为端正，能较自主的学习，平时作业能认真按时完成。但是自控力不足，时常不能静下心来学习，总是坚持一会就放松自己，对自己的要求程度不高，对某些问题研究的深入程度不足，以致在学习在存在部分短板。在以后学习中会更加努力，争取学习进步。高中一年级第二学期突出表现：在第二学期学习期间，认真完成了竞赛班和高中正常学习任务，并积极参加各项集体活动和学校组织的社会活动，学习能力和社会活动能力及交流能力逐步提高。我文静的性格变得热情开朗，善解人意，尊重师长，团结同学，待人接物稳重大方，社会交流意识和沟通等综合能力及自主意识得到了较大提高。我在第二学期，自强不息，顽强拼搏，保持一种积极向上的意识和心态。积极参加学校各类活动，为班集体做出自己的贡献。在本学期举办的运动会中积极参与200米，跳高项目。虽然没有取得优异的成绩，但是展现了自己顽强不息的拼搏精神。取得了对手，朋友的尊重。自我评价：在学习中，能取人之长，不断的向更加优秀的学生看齐，虚心向老师和同学请教，通过多种交流方式不断增强自己的学习能力，丰富自己的知识面，不断开拓自己的视野，更多的是发现自己的不足之处。如饥似渴地汲取着多学科知识的营养，一如既往的不断克服自身的不足和弱点，逐步完善自身的综合素质，提高学习的能力。生活态度积极，乐观向上，热情助人，爱好广泛，学习生活内容丰富多彩，不断克服自身弱点，追求完美，综合素养逐步提高。通过一年的锤炼和磨合，良好的师生关系得到了巩固和提高，积极参加学校和班级组织的各项活动。社会活动表现，能积极参加学校组织的社会活动和劳动，合作意识强，作风民主，劳动观念强，富有同情心，社会责任感较强。高中二年级第一学期突出表现：本人性情开朗积极，懂得在学习中享受生活；尊敬老师，珍爱友谊，关心同学，热爱班级，兴趣广泛，学习和生活内容丰富，师生关系融洽。在生活方面，态度积极乐观向上，良好的师生关系得到了巩固和提高，积极参加学校和班级组织的各项活动。参加了12.9革命歌曲大合唱，通过唱革命歌曲，增强了自身的历史使命感，意识到革命成功的成果和今天的幸福生活来之不易，懂得了珍惜，增加了不断进取的勇气和力量。同时还积极参加各种体育锻炼和运动会，平常坚持自主锻炼身体，使自己始终保持健康的身体。社会活动表现，积极参加社会劳动，富有同情心，珍爱生命，帮助同学与“甲流”斗争。在“甲流”流行期间，积极协助学校帮助身边患的“甲流”同学，并增强自身预防意识。通过与“甲流”的斗争，认识到人类社会在进步，病毒也在进化，人类还面临者共同的敌人。更增加了学习研究和探索的动力，学无止境，人类与疾病之间的战斗是一场持久战，90后的我们任重而道远。自我评价：本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。高中二年级第二学期突出表现：高二文理分科，虽然科目少了，但是学习的深度增加了，这对我的要求无形中又高了一层。而同时，高二作为学校活动的主心骨，在高三忙于高考，高一刚入学无经验的情况下，各类活动都需要我们来挑大梁，因而学习与活动的矛盾也加深了一层。但是生活更充实了，每天虽然都在忙碌着，但是却很幸福，自己在这不断的锻炼过程中一步步走向成熟，更加自信，也更加稳重。磨练是为了让你们更好的适应，也是培养各方面的能力，越来越享受高中的生活了，因为每一天都可以学到很多感兴趣的东西，开心，惊奇，又幸福。田径运动会参加100米接力比赛，并和同学一起取得了第一名的优异成绩。这都归功于同学之间的团结协作，互相勉励。积极参与了一二九大合唱等活动，在元旦联欢会中积极表演节目，展现风采。不同的经历让我感受到高中生活的多种快乐。自我评价：高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。在学习上，我有提高各科成绩的良好愿望，但这不能只是口头上说说而已，我要用自己的行动来表明我的决心，迎接每一个崭新的明天！本学期一过完，高中生活就过去了很大一半。这个校园俨然已经成了我们的家，难舍难分。而作为家中的一个成员，我与这个家的联系日益密切了，在家中，又新学会了好多好多高中三年级第一学期突出表现：高中三年能让我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望我以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。我在学习课本知识的同时，利用课余时间学习的相关的内容，使所学知识能够与社会发展相适应。走出校门，我很珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。课余生活积极参加学校的各类活动，热心帮助同学，在学习上也取得了进步。自我评价：在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，积极参加劳动，是老师的好帮手，同学的好朋友。学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务，是家长的好孩子，是邻居孩子的好榜样。当然我也能深刻认识到自己还存在不足的地方，有时候做事情会只有三分钟热情。我以后会积极克服这个缺点。高中三年自我评价三年高中生活已近尾声。蓦然回首，感慨颇多，真可谓弹指一挥,光阴易逝,转眼白驹过隙。高中生活紧张而又充实，回忆过去，心中总是充满前进的力量。这三年里，我不仅努力完成了自己的学习任务，同时利用课余时间丰富知识，提高了综合素质。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过吃一堑,长一智。高二则用激情充实生活.高三更多的是将满腔热血化作学习的动力。学习是学生的基本,所以,我自始至终都把学习摆在第一位。三年里学校开的课很多,正因为这样,只有珍惜每一分每一秒的学习时间,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的高中学习生涯!同时,我认为高中是一个不断完善自己，不断充实自己的时期。梦想总是遥不可及，但绝不能放弃。高三的我，比以前更加积极了，更感觉有动力了，似乎渐渐地找到了全新的方法。课堂上更加专注了，效率也提高了不少，感觉心态有所调整，反而比以往从心理上有少许轻松。能积极地面对每一天，以更加从容和成熟的心态去上好每天的课，也能更为主动的去问题。也希望在成绩上能在原有基础上更进一步，弥补弱势学科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，只要坚持，一定能到达。相信自己!