1、小学生阅读和作文问卷调查表
这份问卷的目的是为了了解同学们在作文学习方面的有关情况，以便于老师指导同学们更好地学习作文。答题时请同学们选择与自己真实情况相近或符合的答案，答案无所谓对和错。
1. 你喜欢读课外书吗？ （ ）
①非常喜欢 ②比较喜欢 ③一般 ④不喜欢
2. 你是否经常读课外书？ （ ）
①经常读 ②有时读 ③在老师、家长要求下读 ④从来不读
3. 你喜欢读哪方面的书？ （ ）
①优秀作文选 ②百科知识 ③故事、童话、小说、传记文学 ④卡通漫画书 ⑤其它：
4. 你每天花多少时间读书？ （ ）
①基本不读 ②不到30分钟
2、③30~60分钟 ④60分钟以上
5. 你是怎样读书的？ （ ）
①随便翻翻 ②只看自己感兴趣的部分 ③通读全书
④读到自己感兴趣的地方，能边读边想，记下疑问并请教别人
6. 你读书时是否有摘抄的习惯？（ ）
① 经常摘抄 ② 偶尔摘抄 ③在老师的要求下摘抄 ④ 从不摘抄
7. 摘抄过、见过、学过的好词句你会在作文中运用吗？（ ）
①不会 ②有时会 ④会有意识地运用 ③经常会
8、通常作文课给你的感觉是： （ ）
①轻松愉快，丰富多彩，使人充满信心 ② 严谨，但乐趣少
③ 平稳单调，不讨厌也没乐趣。 ④ 紧张单调，难于忍受。
9. 作文课时
3、你能在老师的提示下回忆起与某方面相关一些经历吗？（ ）
① 通常都能做到 ②有时能做到 ③偶尔能这样 ④ 从来都做不到
10.你喜欢写作文吗？ （ ）
①非常喜欢 ② 还可以吧 ③不太喜欢 ④一点儿也不喜欢
11.你写作文的目的是？ （ ）
①为了完成老师布置的作业 ②为了练好作文 ③为了表达自己的情感 ④ 其他原因
12.你比较喜欢写什么类型的作文？ （ ）
①写人记事的 ② 写景状物的 ③想象作文 ④自由作文 ⑤其它：
13.写作前，你是否有读别人的佳作或查阅相关资料的习惯（ ）
①常常是这样 ②有时是这样 ③ 偶尔如此 ④ 从不这样
4、14.你有写日记的习惯吗？ （ ）
①没有 ②老师布置才写 ③有时兴趣来了就写 ④经常写
15.通常，你在日记里记些什么内容？ （ ）
①一天的生活学习情况②每天发生的新鲜事 ③自己的心里话④感受特别深的事情
16.一般情况下，你在写作文或日记之前是一种怎样的心情？ （ ）
①很有激情，充满创作的欲望 ②比较有激情，有创作的想法
③ 没有什么特别的感觉，无所谓 ④ 烦躁，不太想写
17.一般情况下，你写完作文或日记后会有一种怎样的心情？ （ ）
① 愉快，满足 ② 完成任务后的轻松 ③没什么感觉 ④真累啊
18. 你喜欢作文的原因是 （ ）
①觉得
5、作文很容易，能从中获得成功的体验②喜欢上课的老师③老师、家长的鼓励
你不喜欢作文的原因是 （ ）
①觉得作文很难 ②对作文不感兴趣 ③老师给的作文分数低 ④不喜欢上课的老师
19.你觉得作文难写的原因是什么？（ ）
①没有东西可写 ②作文题缺乏新意 ③脱离学生生活 ④其它
20.你对我们周围或我们学校发生的事情关心吗？（ ）
①很关心 ②一般 ③与我有关的才关心 ④根本不关心
21.你对自己家里或亲人发生的事情关心吗？（ ）
①很关心 ②一般 ③与我有关的才关心 ④根本不关心
23.遇到自己感兴趣或惊奇的事时，你怎样做？（ ）
①告诉别人
6、 ②记在日记本上 ③动脑筋想一想 ④过了就过了，没放在心上。
2012年4月
四、蚂蚁和螳螂
在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。
螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么
7、说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。
到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！
⒈短文共有( )个自然段。第( )自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。
⒉结合上下文理解词语的意思
游手好闲：__________________________________________
蹒跚：______________________________________________
你是从哪几句话推断出这两个词语的意思的？在文中画出来
⒊螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？
夏天的时候：________________________________________
冬天的时候：________________________________________
⒋读了这篇寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？
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