四年级语文下册期末测试卷【含答案】.doc

四年级语文下册期末测试卷【含答案】
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 看拼音，写词语。
luò yáng yàn tai shuǐ hú gōng jìng

bó xué xiāng féng hùn luàn shí jiàn

二、 给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

风俗（shú sú） 跃出（yuē yuè） 鹅卵石（nuǎn luǎn）
屹立（yì yè） 霸占（zàn zhàn） 泼剌声（cì là）

三、 辨一辨，组成词语。
淹（_________） 官（_________） 姓（_________） 跪（_________）
掩（_________） 宫（_________） 性（_________） 脆（_________）

四、 先将词语补充完整，再根据要求分类。
人声鼎（____） （____）雀无声 志（____）高远 精（____报国
视死如（____） 慈眉（____）目 老（____）龙钟 （____）耳欲聋
形容声音大小：_____________________________________________________________
形容人物品质：_____________________________________________________________
形容人物外貌：_____________________________________________________________

五、 选词填空。
（1）确定    确切    确认
①这是他到学校的________时间。
②请你再________一下这支钢笔到底是不是你的。
（2）郑重         隆重         慎重
①表彰“全国优秀工作者”的大会在北京人民大会堂________召开。
②刘局长把“江苏省语文特级教师”的证书________地交到李老师手中。

六、 按要求写句子。
1．运动会上，赛事都是热烈。（修改病句）
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2．秋天的夜晚，蟋蟀住在它舒服的住宅里悠游自在地唱着歌。（仿写拟人句）
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3．不仔细观察就不能对爬山虎有如此细致的了解。（改为反问句）
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4．蟋蟀没有特别好的工具。（改为设问句）
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5．蟋蟀用前足扒土。蟋蟀用钳子搬掉较大的土块。（用关联词把两句话连起来）
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七、 根据所学知识填空。
1.这学期，我们积累了很多诗词名句。既有杨万里《宿新市徐公店》中描写农村秀美景色的“篱落疏疏一径深，____________________”和范成大《四时田园杂兴》中描写初夏江南田园景色的“梅子金黄杏子肥，____________________”，也有李白《独坐敬亭山》中表现心情孤独寂寞的“________________，只有敬亭山”，还有王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中表现坚持操守的“洛阳亲友如相问，____________________”。
2.下面这些名言警句，都是劝我们要勤奋学习的：少年不知勤学苦，___________________；学习不怕根底浅，____________________；_____________学海无涯苦作舟。

八、 阅读短文，完成练习。
童年的馒头
如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，妈妈拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外的村小学上学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，妈妈起早摸黑地耕地，日子清贫得像一串串干枯的空笼花。
有年“六一”学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对妈妈和妹妹说：明天发馒头，妈妈一个，妹妹一个，我一个。妹妹笑了，妈妈也笑了。
那天，学校真的蒸了馍。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里有三个热腾腾的大馒头。
回家的路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己的那个。三两口下区，嘴里没有品出味来，馒头已不见。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。怎么办？干脆，把妈妈的那个吃了，给妹妹留一个就是。妈妈平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝稀粥吗？她说过，他不喜欢麦粑呀！
……
等我回到家，呆呆地看着手中的空空的荷叶，里面连馒头屑也没有了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。妈妈笑笑，没吭声。
呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”
妈妈从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头带回来了！你看嘛——”妈妈说着打开锅盖，锅里奇迹般的蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”
二丫娘看看我，我慌乱地点点头……
那天晌午，妈妈把馒头给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。
后来，我发现，就在那一天，我的童年结束了。
1．联系上下文揭示下列词语的意思。
苦涩：____________________________________________________________
故伎重演：_______________________________________
2．本文是以（_________）为线索安排材料的。
3．文中的“我”其实是个懂事的孩子，请用事例简要说明。（至少三个）
(1)
(2)
(3)

九、 写作天地。
题目：___
要求：1．请你从读过的寓言故事中选择一个自己比较喜欢的重新编写，要求写出不同的结局，并且有一定的意义，题目自拟；
2．写出自己真实的感情和想法，注意语句的通顺；
3．字数400字左右。
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参考答案
1、洛阳 砚台 水壶 恭敬 博学 相逢 混乱 实践
2、sú yuè luǎn yì zhàn là
3、淹没 官员 姓名 下跪 掩盖 故宫 性别 干脆
4、沸 鸦 存 忠 归 善 态 震 人声鼎沸、鸦雀无声、震耳欲聋 志存高远、精忠报国、视死如归 慈眉善目、老态龙钟
5、确切 确认 隆重 郑重
6、运动会上，赛事都是激烈的。 湖里，青蛙在高歌，鱼儿在荷叶伞下歇凉。 难道不仔细观察就能对爬山虎有如此细致的了解吗？ 蟋蟀难道没有特别好的工具吗？没有。 蟋蟀不仅用前足扒土还用钳子搬掉较大的土块。
7、树头新绿未成阴 麦花雪白菜花稀 相看两不厌 一片冰心在玉壶 老来方知读书迟 只要迈步总不迟 书山有路勤为径
8、
1．苦涩：通常指生活艰辛或心绪极差。故伎重演：再一次使用已经用过的老办法。
2．三个馒头
3．（1）月提前把学校要发馒头的事情告诉妈妈和妹妹，让她们高兴。（2）实在忍不住馒头的诱惑，只是先吃掉了自己的那一个。（3）看到妹妹狼吞虎咽的吃馒头，因感到愧疚忍不住哭了。
9、范文：
《农夫与蛇》故事新编
从前，有一个善良的农夫，在一个大雪纷飞的晚上，农夫干完活儿回来了，听到了微弱的求救声，便向四周环望，只见空无一人，只有雪花儿、山岭和呼呼的北风。
无意间，他发现脚下有一条盘着的即将冻僵的蛇。农夫想：如果救它，说不定会把自己咬死，如果不救它，又对不起自己的良心，该怎么办呢？这时，蛇又发出了一阵又一阵的求救声，并且一声比一声微弱。农夫想啊想啊，终于想到了一个两全其美的办法：他把手套脱下来，把蛇装进手套儿里，扣上扣子，这样，既把蛇救了，自己也不会被它咬伤，农夫便这样救了蛇。
回到家里，农夫见蛇醒了，便把蛇从手套里放了出来，但蛇还是不动。农夫看了看蛇，原来蛇的脖子部分有伤，农夫又用草药治好了蛇的伤。这条蛇幻化成人形，原来，这条蛇名叫小青，是玉帝派下来察看人间的，小青故意装作冻僵的蛇让人来救他，如是好心人，便可与给她带来幸福。
于是，小青和农夫幸福地生活在了一起。

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