海底总动员电影教案.doc

《海底总动员》主题电影课例教学设计

设计者：陈姿霖
电影资源：《海底总动员》
课型： 观影后活动课
教学目标：1、通过丰富多彩的电影活动，让学生能在轻松愉悦的环境中获得知识、培养素质、完善人格、塑造个性、提高各种能力。
          2、通过对电影内容的引导理解，培养学生乐观自信、积极进取、奋发向上的个性品质。

课前准备：1、布置学生课前分小组排练好自选的电影片段，并做好有关的头饰和道具。
          2、准备好水彩笔和一张画纸。
          3、制作一个有关电影《海底总动员》画面和音乐的课件，用以渲染气氛。

教学课时：一课时

教学过程：
一、导入
1、播放电影《海底总动员》的画面（课件）
2、师：瞧，你们还记得这是哪部电影的画面吗？对。看来大家对这部影片印象很深，你们一定也很喜欢这部电影吧！如果你们的爸爸妈妈或亲戚好友没看过这部电影，但是他们又很想知道这部电影好不好看，那该怎么办？
3、生自由发言（可以说内容，可以演片段，可以画海报，可以写感受。。。。。。）
4、师小结，导入下一环节。
二、说一说
1、老师提出说的要求：抓住主要人物和事件来说。
2、学生自由下位找小伙伴练习说说这部电影的主要内容，老师巡视指导。
3、指名说，老师适机点评指导。

（设计目的：通过说电影内容，培养学生的语言表达能力以及人际交往能力。）
4、师进行小结并予以鼓励，过渡到下一环节。
三、演一演
1、师：老师觉得光听故事还不过瘾，你们能把你们事先排练好的电影片段表演给大家看吗？
2、老师提出表演要求：注意自己的表情和动作要和电影内容协调，体态自然大方。
3、学生分组进行节目的排练和准备。老师巡视指导，了解排练情况。
4、请几个小组分别上台表演。
5、师生评议。老师小结。

（设计目的：通过演一演电影片段，培养学生与人交流、团结协作、敢于参与的个性品质。）
四、议一议
1、师：我们看了这部精彩有趣的电影之后，能说一说自己从中获得的最大收获是什么吗？把你的感受及收获和大家分享一下。
2、学生分组讨论交流自己的看法和感受。
3、学生汇报，老师引导学生联系生活，谈谈自己今后该怎么做，从而理解影片中蕴涵的做人道理。
板书：   坚持目标  不放弃
相信自己  我能行

（设计目的：通过议一议观片感受，对学生进行思想道德、意志品质的教育）
五、写写画画
1、师：这部电影让我们大家有了那么大的收获，让我们把最精彩的画面画下来，最想说的话写下来，好吗？
2、学生动笔画电影插图，或写感受。

（设计目的：通过动手画，动笔写，培养学生审美、创新和实践能力）
六、总结 不管遇到什么困难，我们都要坚持目标、积极进取、奋发向上
永不言弃

板书设计：      我成长  我快乐
                 坚持目标  不放弃
                 相信自己  我能行