初中化学20种鉴别物质的方法.docx

1.沉淀法待鉴别物质的溶液中，加入某种试剂，观察是否有沉淀产生，进行鉴别。例：如何鉴别Na2SO4溶液和NaNO3溶液。使用BaCl2溶液鉴定。反应的离子方程式：Ba2+SO42-=BaSO42.气体法根据某物质加入某一试剂，是否有气体产生，予以鉴别。例：有两瓶失落标签的固体，它们是Na2CO3和NaCl，如何鉴别。使用盐酸鉴别。反应离子方程式：CO32-+2H+=CO2+H2O3.过量法利用加入某种试剂，产生沉淀，继续滴加，沉淀消失，达到鉴别的目的。例：怎样鉴别ZnCl2溶液和MgCl2溶液。解：将两种待鉴别的溶液分别放入二支试管中，加入NaOH溶液，可观察到均有白色沉淀产生，继续滴加NaOH溶液，可看到有一支试管内的白色沉淀逐渐消失，另一支试管内无此现象。则先产生白色沉淀后逐渐消失的试管内放的是ZnCl2溶液，另一支试管内是MgCl2溶液。反应的离子方程式：Mg2+2OH-=Mg(OH)2Zn2+2OH-=Zn(OH)2Zn(OH)2+2OH-=ZnO22-+2H2O4.相互法利用物质间反应，现象不同而予以鉴别。例：不用任何化学试剂，也不能加热，如何鉴别NaOH溶液和AlCl3溶液。解：根据NaOH溶液滴入AlCl3溶液中和AlCl3溶液滴入NaOH溶液中现象不同进行鉴别。方法是：取一试管，将两种溶液中的任何一种倒入试管内，再用胶头滴管吸取另一种溶液，滴入几滴于试管中，可观察到有白色沉淀产生，摇动仍不消失，则说明试管内放的是AlCl3溶液，胶头滴管内放的是NaOH溶液。反之，先产生白色沉淀，摇动沉淀立即消失；试管内是NaOH溶液，胶头滴管内是AlCl3溶液。反应的离子方程式：Al3+3OH-=Al(OH)3Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O5.溶解法利用物质的溶解情况进行鉴别。例：如何鉴别CaCO3和CaCl2固体。6.溶解热法利用物质溶于水，放热或吸热情况不同，予以鉴别。例：如何用水鉴别NH4NO3固体和KCl固体。解：将两种固体分别溶于水，水温有明显降低的是NH4NO3，无明显变化的是KCl。7.密度法根据物质密度不同而进行鉴别。例：水和苯是两种不相溶的液体，密度是水大于苯。如何进行鉴别，不能用试剂和加热。解：取一试管，倒入等量两种液体，此时分为等量两层，下层是水，上层是苯，再加入任何一种液体，若上层增多，则加入的是苯；若下层增多，则加入的是水。.8.丁达尔法根据胶体有丁达尔现象，鉴别胶体和其它分散系。例：鉴别Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液。9.凝聚法加入电解质而使胶体发生凝聚，进行鉴别。例：如何区别Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液。解：两种液体分盛于二试管中，滴入几滴Na2SO4溶液，有红褐色沉淀产生，则试管内放的是Fe(OH)3胶体。若无这种现象的是FeCl3溶液。10.颜色法物质颜色不同，或与其它物质反应，生成不同颜色，达到鉴别的目的。例1：怎样区别H2和Cl2。例2：有两瓶无色溶液，NaCl和NaBr，请予鉴别。用AgNO3溶液鉴别。反应的离子方程式：Ag+Cl-=AgCl(白色)Ag+Br-=AgBr(浅黄色)11.加热法利用物质热稳定性不同，进行鉴别。例：不用任何化学试剂，如何鉴别失落标签的二种固体物质是明矾和硫酸铝。解：将二种固体分别放入试管中，加热，试管口有水珠出现的，是明矾，无此现象的是硫酸铝。反应的化学方程式：KAl(SO2)212H2OKAl(SO4)2+12H2O12.焰色法根据离子或单质的焰色反应，加以鉴别。例：如何鉴别NaCl溶液和KCl溶液。13.焰色法利用物质燃烧颜色不同或其它现象，予以鉴别。例：如何区分两种无色气体：H2和C2H2。解：将两种气体分别点燃，有较多浓烟的是C2H2，无烟的是H2。（也可根据H2和C2H2燃烧时焰色不同进行鉴别）。14.熔、沸点法利用物质熔、沸点不同而区别的方法。例：水和二硫化碳的鉴别。解：将两种液体取少量，倒在表面皿上，过一会，有一液体立即挥发，是CS2；反之，不挥发的是H2O。15.闻气味法根据物质气味不同而进行鉴别的方法。例：鉴别H2S和H2。16.指示剂法根据溶液的酸碱性，用指示剂进行鉴别的方法。例：怎样用最简单的方法区别下列三种溶液：NaCl溶液、NH4Cl溶液和Na2CO3溶液。17.氧化法利用氧化剂，使被测物质发生氧化反应，再根据实验现象进行鉴别的方法。例：怎样鉴别KCl和KBr溶液。用通入Cl2的方法鉴别。反应的离子方程式：Cl2+2Br-=Br2+2Cl-18.还原法利用还原剂，使被鉴别物质发生还原反应，再根据现象予以鉴别。例：怎样鉴别FeCl2和CuCl2溶液。解：在盛有FeCl2和CuCl2溶液的两支试管中，通过往试样溶液中分别放入铁片的方法鉴别。19.磁体法根据物质的磁性，进行鉴别的方法。例：怎样鉴别黑色铁粉和氧化铜粉末。20.碳化法利用浓硫酸的脱水性和吸水性，区别其它物质。