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临清县职业中专控辍保学实施方案
XX县区职业中专控辍保学实施方案
为进一步贯彻《未成年人保护法》等法律法规，落实上级控辍保学工作精神，切实控制我校学生辍学，根据我校的实际情况，特制定此方案。
一、指导思想
：
以党的十八大会议精神为指导，认真执行上级教育主管部门的有关规定，统一认识、高度重视，强化领导、精心组织，明确思路、分清职责；按照“制度控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路，本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，严防死守，齐抓共管，相互配合；弘扬“开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。”的精神，切实做好我校的控辍保学工作。
二、成立控辍保学工作领导小组：组
长：张久芳
副组长：张宪章
张贵军
韩翠贤
李来蓉
伊怀柱
成
员：曾
超
李仲秋
井维星
颜丙文
安家华
张继勇
陈
鹏
赵乐斌
陈吉林
张
华
谢德琢
樊继生
梁兆兴
邹兰文
牛树伟

周庆泰
李吉校
下设办公室，办公室主任由李仲秋担任，具体负责空辍保学工作。控辍保学办公室由以下人员组成：井维星
颜丙文
安家华
陈
鹏
牛树伟周庆泰李吉校。
三、确定控辍保学工作目标：
1
在校生辍学率控制在10%以下，力争10%班级争创“无辍学班级”，确保我校控辍保学工作能收到实效。
四、主要措施：
（一）制度控辍。建立完善控辍保学规章制度，明确控辍保学的责任和奖惩。
1、完善落实控辍保学相关的规章制度和实施方案。制度包括：《学生辍学月报制度》、《科任教师及行政领导包班制度》等。各项制度的实施与完善，便于随时掌握学生动态，对生源的去向了如指掌，为及时做好辍学学生和家长的工作，提供准确信息，防止出现管理上的空区。
2、将控辍保学工作纳入对行政领导和教师的考核中，考核结果要与年终的评优树先、评职晋级、绩效等挂钩，奖优罚劣。结合开展“无辍学班”活动，对表现好与差的班级的包班领导、教师、班主任及时给予表彰、宣传典型经验或批评、总结经验教训，每学期末，根据控辍保学办公室出具的考核结果，评出“控辍保学先进班主任”、“控辍保学先进集体”、“控辍保学先进个人”，用以辐射带动其他班级。
（二）管理控辍。
1、继续建立健全控辍保学学校组织机构。本学年，学校将成立以校长为组长，副校长为副组长，学校行政领导为主的“控辍保学工作领导小组”。负责对全校班级的控辍保学工作的领导和管理，明确工作目标及各自工作职责。
2、进一步建立完善控辍保学学校工作网络。学校校长和副校长－－中层领导－－各班主任－－包班教师－－各班学生家长。层层分解工
2
作任务，确保任务到岗，责任到人，抓严、抓细、抓实“控辍保学”工作。
3、层层签订控辍保学工作责任书。按上面的网络层层签订责任书，实行控辍工作“三向目标责任制”（学校领导进班、班主任、任课教师）。落实责任，并把控辍工作作为考核领导干部政绩和教师业绩的主要内容。对网络前四层的责任人考核年终工作时实行“一票否决制”。
4、建立优质班主任团队，强化班级管理。学校要通过提高班主任经济待遇、政治待遇、倾斜评先评优评职等手段，打造一支优质班主任团队，确保控辍保学工作卓有成效。要求班主任积极开展如下班级管理工作：（1）、积极探索班级管理的新形式、新方法，不断提高班级管理的规范化水平。（2）、加强学籍管理。班主任要熟悉本班学籍情况，学生流动必须及时上报。是辍学的，做好辍学学生记录，并立案存档。（3）、班级要确定重点生。班主任要把思想、学习、言行及表现等方面相对落后，有可能辍学的学生作为重点生，建立重点生培养档案。4）、切实做好特困生稳定工作。班级要建立特困生档案，家庭有困难，要及时上报学校。学校将免、减、助、奖学制度落到实处，切实减轻学生的经济负担，不能让一个学生因贫困而辍学。（5）、各班要建立已辍学学生的跟踪调查制度。对已辍学的学生至少进行三次以上的跟踪调查，调查中要针对辍学原因，采取相应措施，做好学生的复学动员工作。
5、定期例会研究对策，家访动员严防死保。每月初例会1次，听取
3
班主任汇报，提出新的要求。每学期的三月、九月“控辍保学活动月”，由学校控辍保学工作领导小组组织召开控辍保学专题会议，对控辍保学工作做出具体安排。假期安排班主任或教师家访动员，填写好《劝返学生记录表》、辍学生和复学学生名单。对有流失倾向学生要反复开展动员工作，及时家访，家访次数要达到了3次以上。
（三）教改控辍。
1、加强师风师德建设。通过政治学习等活动，对教师进行培训教育，转变教育教学观念。确立以学生为本，本着“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的原则，尊重、关爱学生。倡导教师眼中无差生，“献给学生爱”的观念，不要让任何一名学生因你的不当或过失而辍学。建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力，使每位学生都能产生恋校、恋班、恋师、恋学情结。
2、加强课堂教学方法及手段的改进，针对职校学生特点，改进教学方法，通过教师的人格魅力、精彩讲解、创造性的教学艺术来来吸引学生，感染、感化学生。
3、强化学生专业操作技能的培养，改革实训教学方法，充分做到“做中学、做中教”，积极探索理实一体化教学方法，使学生真正学到就业谋生本领。
4、开展丰富多彩的校园文化活动。鼓励学生发展特长，培养学生的兴趣、爱好，开展丰富多彩的课外活动，不断增强学校的吸引力，使更多学生把根留住。
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5、充分利用家长座谈会的有利契机，调动家长参与控辍保学。每学期各班级自行安排时间召开一次家长座谈会。班主任充分准备材料向家长汇报，各班主任要经常与包班教师联系，利用空余时间对班级学生的动态进行分析，并商讨合理的方法与学生和家长沟通，要求每次有记录有材料。此举将有助于增进师长关系、密切家校合作，使更多的家长参与控辍保学。
（四）包保控辍。
将全校所有领导和教职工分到各个班级进行包保，责任到人，班主任是包保的第一责任人，其他人员为第二责任人。班主任、行政领导、包班教师，要密切联系，定期召开碰头会，对班级学生的动态进行分析，并商讨合理的方法，有效控制班级学生流失。
五、奖励办法：
（一）、一年级学生辍学率奖惩办法
1、班级辍学率在0%的，奖励班主任及包保教师每人1000元；在1-5%的，奖励班主任及包保教师900元；在69%的，奖励班主任及包保教师700元。
2、班级辍学率在10%的，不奖不惩。
3、班辍学率在10%以上的，惩班主任及包保教师100元，每下降一个百分点加惩20元。
（二）、二年级学生辍学率奖惩办法
1、班级辍学率在0%的，奖励班主任及包保教师900元；在1-5%的，奖励班主任及包保教师700元；在6-9%的，奖励班主任及包保教师
5
500元。
2、班级辍学率在10%的，不奖不惩。
3、班辍学率在10%以上的，惩班主任及包保教师100元，每下降一个百分点加惩20元。
六、绩效考核
（一）、一年级学生辍学率绩效加减分
1、班级辍学率为0%的，班主任加5分，包班行政及教师加3分；在1-5%的，班主任加4分，包班行政及教师加2.5分；在6-9%的班主任加3分，包班行政及教师加2分。
2、班级辍学率在10%的，不加不减。每下降一个百分点，班主任扣0.2分，包班行政及教师扣0.1分。
（二）、二年级学生辍学率绩效加减分
1、班级辍学率为0%的，班主任加4分，包班行政及教师加2分；在1-5%的，班主任加3分，包班行政及教师加2分；在6-9%的班主任加2分，包班行政及教师加1分。
2、班级辍学率在10%的，不加不减。每下降一个百分点，班主任扣0.2分，包班行政及教师扣0.1分。
七、说明：
1、死亡学生不算流失。
2、发生意外伤害事故及重大疾病而休学的学生，有医院疾病证明书及住院发票的，不算流失。
3、在校内转专业、转班级的，不算流失。
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4、学生在毕业实习阶段，提前就业的，当兵入伍的，不算流失。
5、严重违反校规校纪，被学校开除或被公安机关刑事拘留的，算流失不算辍学。
6、转学其他学校读书的，算流失不算辍学。
7、辍学率一学期计算一次，由控辍保学办核实并计算造册，费用由财务室发放，并在学校公示。计算时间是学年后的下一学期开学一个月后计算，以报名注册交费学生人数为准。
8、辍学率计算后，根据四舍五入取整数值。
XX县区职业中专二0一五年三月
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