1、
幼小衔接活动参观实施方案
为了让孩子了解小学生活，做好入学前的准备，特制订本活动方案：
一、活动目标
1、通过带幼儿参观XX县区小学，让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。
2、提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。
二、活动内容。参观XX县区小学，了解小学生在校学习和生活。
三、活动时间：
2015年6月1日（星期一）xx小学
2015年6月2日（星期二）xx小学
2015年6月3日（星期三）xx小学
四、活动准备
2、 1、同各小学进行活动前衔接工作。
2、提前给孩子做好教育，带着问题去参观，明确参观小学的任务与要求。
3、给家长发活动通知，做好参观准备
五、活动参与人员及分工：
（一）参与人员。xx幼儿园主管安全副园长、保教主任、部分教师、大班幼儿。
（二）人员分工：
李静：负责幼儿活动期间的安全工作
陈敏恬：负责带队、协调工作
参加老师及幼儿分组：
六、活动路线：
xx小学：xx幼儿园农贸市场xx小学农贸市场xx幼儿园（步行）
xx小学：xx幼儿园xx小学xx幼儿园（
3、乘车）
xx小学：xx幼儿园xx小学xx幼儿园（乘车）
七、活动过程及内容：
1、xx小学：参加人员7点从幼儿园统一出发；xx小学：中午2点出发；xx小学：8点出发。
2、到各小学校门口分组清点幼儿站队后由吴丽老师介绍校牌，小学的校名，之后交给各小学的教师（讲解员）。
3、由各小学教师（讲解员）引导参观，介绍小学情况，参观小学学校环境，了解各场所的用途。（重点xx小学：升旗仪式、大课间；xx小学：部室、眼保健操；xx小学：大课间）
4、观看小学的升旗仪式。边看边比较与幼儿园的不同，了解小学生为什么要戴红领巾。
4、5、了解部室的功能和作用。
6、参观一年级教室，并深入一年级的课堂与小学生同上一节课，了解小学生是怎样上课、怎样举手、怎样做作业的，观察小学生的坐姿。（请幼儿观察：小学生的教室里有些什么。课桌椅是怎样放的。小学生带什么物品，看小学生的书包里都装了些什么。）
7、观看小学生课间活动和课间操（注意铃声的作用）。
8、请幼儿观察。男生、女生的厕所是怎样的。
9、与小学生座谈。请小学生介绍自己的学习生活和自己的进步，激发幼儿的入学愿望。
10、参观结束，与小学的哥哥姐姐告别，合影留念。
八、活动延伸：
回园后，由班级老
5、师负责，带领孩子进行讨论：
1、小学与幼儿园有什么不同。并组织幼儿运用绘画的形式表现我心目中的小学。
2、各个活动室都有哪些标志。上课为什么要打铃。课程表有什么用。
3、今天老师带我们上学的路线是什么。路程远吗。用了多长时间。
4、小学生是怎么上厕所的。
5、铃声的作用是什么。上课时间可以上厕所吗，上厕所的时间在什么时候。
6、坐凳子的姿势是怎样的。写字的姿势是什么样子。握笔应该怎样。上课发言要先怎样。
7、上小学要做好哪些准备。你们准备好了吗。
九、注意事项：
1、参观前提醒幼儿注意安全，不在队伍中东张西望，遵守活动规则，听带队老师的安排，跟着老师走。
2、进入小学不大声说话影响小学生学习。在参观过程中要仔细看，不随便离开队伍。
3、爱护校园里的花草树木，不摘花，不乱扔垃圾。
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