青艾中学学习型党组织建设方案.docx

青艾中学学习型党组织建设实施方案
为认真贯彻落实中共中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》（中办发〔2009〕44号）和省委关于推进学习型党组织建设实施意见的各文件精神，根据学校党委关于学习贯彻十七届四中全会精神的有关要求，经校党委研究决定，在全校各支部和全体党员中推动学习型党组织建设，特制定如下实施方案。
一、活动意义及指导思想。
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以保持党的先进性和增强党组织活力为目标，以全员学习、全程学习、集中学习为基础，全面提全校教工党员的综合素质和工作能力。建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。也是党始终走在时代前列引领中国发展进步的重要基础。大力推进学校政治文明和精神文明建设，为确保我校教学工作实现快速稳步发展提供强大的精神动力和思想保证。
二、目标原则
学习型党组织建设的基本目标是提高全党思想政治水平。为此，从2010年开始，用3年左右时间集中开展建设学习型党组织活动。从完成建立组织机构、制定规划措施、建立完善各项规章制度和保障体系，推进学习型党组织建设活动全面有序开展，把部分具备一定条件的党组织率先建设成学习型党组织、推广建设经验，使各支部具备学习型党组织的建设特征和全面集中完成学习型党组织建设各项任务。
1、树立先进的学习理念。广大党员学习自觉性明显提高，学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为；普遍树立学习是生存和发展需要的理念、学习工作化和工作学习化的理念、不断学习和坚持学习的理念。党员领导干部重视学习、带头学习，自觉把学习纳入日常工作和生活中，成为本校教师的学习模范。
2、形成结构合理、内容丰富的知识框架。以党的基本理论、方针政策、教师职业道德、教学能力训练为基本内容，不断拓展学习内容，完善知识结构，促进教工党员的理论水平、政策水平、教学科研能力不断提高，进一步适应新形势新任务的要求。充分发挥党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，组织党员积极学习践行社会主义核心价值体系，为学校的科学发展、创新发展、和谐发展提供坚强保障。
3.求真务实、学以致用。必须大力弘扬理论联系实际的优良学风，坚持把学习活动与加强党的基层组织建设紧密结合起来，与实际工作需要结合起来，在实践中深化学习，做到学习理论与运用理论相统一，努力提高学习效果。创新载体、活化形式。常抓不懈，机制有效。
4、构建全方位的学习体系。以个人自学、集体学习、座谈会、录像观摩等学习形式互相融合，增强学习针对性和实效性，形成人人学习、全面深入学习的体系。
三、学习内容
深入开展学习型党组织创建活动，要组织广大党员干部在科学理论武装上下功夫，努力造就高素质创新人才；在规律探究上下功夫，积极探索和开展具有学校特色专注教育的发展之路；在改革创新上下功夫。
1.学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系。各基层党组织要积极组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观等一系列重大战略思想，认真研读马克思列宁主义、毛泽东思想原着，认真学习党的路线方针政策和国家法律法规、党的历史和现代化建设所需的各方面知识，努力掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。
2.深入学习实践科学发展观。认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验，继续紧紧围绕培养什么人，怎样培养人、办什么样的学校，怎样办好学校这两个根本性问题，不断推动学习实践向深度和广度发展。要把加快学校建设和提高学生培养质量作为中心工作，把各级领导班子建设成为善于领导科学发展的坚强领导集体，把党员干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。
3.学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，引导广大党员树立远大的理想信念，增强发展信心。利用青艾精神这一重要法宝，把弘扬青艾精神与加强党的作风建设紧密结合，以党风带校风促学风，在坚持办学方向、搞好教书育人、推动教育改革、加强队伍建设等方面有新的提升。
4.党风廉政教育学习，每学期不少与两次的座谈会或录像观摩，通过学习起到警示作用。
5.广泛学习当代信息，不断拓展知识面，提高综合素质。通过工作实践，提高自身业务技能。重视在工作中学习，努力在岗位上成才。向先进典型学习，提高思想境界，增长才干，促进人的全面发展。
四、学习方式与途径
在学习型党组织建设过程中，要坚持以精神引领为切入点，激发学习动力；坚持以典型引路为切入点，明确学习导向；坚持以重大活动为切入点，增强学习趣味；以承诺答辩为切入点，确保学习效果。

1.个人自学。以网络、宣传栏等信息媒体为依托教，工党员根据校党总支、教工党支部学习计划和工作需要，制定个人学习计划，支持、鼓励党员利用业余时间坚持自学，养成良好的学习习惯。
2.集体学习。每周一次的教工大会后，要组织教工党员开展党员座谈会及各种学习教育活动，交流心得
体会，使党组织活动成为党员相互学习的课堂，交流思想的精神园地。举办报告会、座谈会，组织观看教育片、参观教育等。
3.根据教学科研的需要，各教研室要结合本教研室的教学任务，有针对性地开展业务技能学习。开展经验交流、学习论坛、业务技能比赛等活动。
4.围绕五一、五四、七一、八一十一等重要节庆日以及重大历史事件纪念日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神等方面的专题学习教育。开展独具创新，适合于我院教师工作特点的文体活动，把学习教育寓于各种活动中。
五、活动安排
从2010年1月开始，我校学习型党组织建设工作主要分三个阶段进行。
第一阶段（1月-2月），动员启动。成立学习型党组织建设领导小组和工作机构，明确职责和分工，制定活动方案，开展学习调研，推进学习型党组织建设活动全面有序开展。
第二阶段（3月-10月），整体推进。广泛采取各种方式开展学习活动。抓好特色学习型党组织建设和领导班子建设，通过特色学习型党组织建设来促进学习型大学、学习型支部、学习型年室、学习型班级等组织的创建活动。
第三阶段（11月-12月），考核评比。总结推广我校学习型党组织建设典型经验，召开经验交流会，对在创建活动中的先进集体和个人予以表彰，对下一年度建设活动作出安排部署。
六、制度保障
1.建立考核评价机制。制定学习型党组织建设考评办法，把学习型党组织建设情况纳入领导班子和党员干部综合考评体系，科学、合理地进行考核评价。重点考察党员对理论学习的认识和态度，党组织是否真正发挥带头、组织、指导和督促作用。加强对学习过程的管理，强化督促检查和考核，建立党员理论学习档案记录党员理论学习考核的结果。
2.建立述学、评学、考学机制。结合学习型党组织建设活动，认真开展述学、评学、考学。要求党员领导干部在每年工作总结和述职时，要汇报个人学习情况，主要包括思想认识、学习心得和学习成效；在述学的基础上，按照民主、公开的原则，采取座谈会等形式，在一定范围内组织党员群众对领导干部学习和学习型党组织建设活动情况进行民主评议。
3.建立激励保障机制。把习型党组织建设工作与考核领导班子、选拔任用干部和党员先优评选挂钩。把党员领导干部学习情况作为民主评议党员、综合考核评价领导班子和领导干部的重要内容，把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据，形成注重学习的用人导向，激发党员的学习热情。
七、组织领导
学校成立学习型党组织建设活动领导小组。各支部也要成立活动领导小组。领导小组名单如下：
组长：z
副组长：z
成员：总支成员与各支部委员
青艾中学党总支
2010年1月10日
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