你正在下载：《

七上Unit-3--Topic2-SectionA学案.doc

》 [预览]

格式：DOC ，页数：4 ，大小：54.50KB ,
资源ID：6671770 下载积分：10 金币

验证码下载

登录下载

邮箱/手机：
验证码：	获取验证码
温馨提示：	支付成功后，系统会自动生成账号（用户名为邮箱或者手机号，密码是验证码），方便下次登录下载和查询订单；
特别说明：	请自助下载，系统不会自动发送文件的哦；如果您已付费，想二次下载，请登录后访问：我的下载记录
支付方式：
验证码：	换一换

开通VIP

温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/6671770.html】到电脑端继续下载（重复下载【60天内】不扣币）。

已注册用户请登录：

账号：
密码：
验证码：	换一换
当日自动登录忘记密码？

三方登录：

1、填表： 下载求助留言反馈退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接被用户下载，收益归上传人（含作者）所有；本站仅是提供信息存储空间和展示预览，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿，我们不确定上传用户享有完全著作权，根据《信息网络传播权保护条例》，如果侵犯了您的版权、权益或隐私，请联系我们，核实后会尽快下架及时删除，并可随时和客服了解处理情况，尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确)，网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据，个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决，平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺，下载前须认真查看，确认无误后再购买，务必慎重购买；若有违法违纪将进行移交司法处理，若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传，付费前请自行鉴别，如您付费，意味着您已接受本站规则且自行承担风险，本站不进行额外附加服务，虚拟产品一经售出概不退款（未进行购买下载可退充值款），文档一经付费（服务费）、不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印，是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已，我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改，文档下载后都不会有水印标识（原文档上传前个别存留的除外），下载后原文更清晰；试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓；PPT和DOC文档可被视为“模板”，允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容；PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得，本站不作要求视为允许，下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用；网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽－－等)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题，请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】，需本站解决可联系【微信客服】、【 QQ客服】，若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】；文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“【版权申诉】”（推荐），意见反馈和侵权处理邮箱：1219186828@qq.com；也可以拔打客服电话：4008-655-100；投诉/维权电话：4009-655-100。

本文（七上Unit-3--Topic2-SectionA学案.doc）为本站上传会员【仙人****88】主动上传，咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知咨信网（发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【微信客服】、【 QQ客服】），核实后会尽快下架及时删除，并可随时和客服了解处理情况，尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示：如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载，重复下载【60天内】不扣币。【服务填表】

七上Unit-3--Topic2-SectionA学案.doc

1、Section A一、学习目标1、学会有关职业的一些词汇及句型。2、谈论有关做客的话题。3、学会有关家庭成员的表达方式。（请填写重点句型）：二、能力目标能够运用一般现时态介绍家庭成员，谈论职业和工作场所。三、德育目标培养主动学习习惯，积极参与学习活动，主动与他人交流和合作，互相学习共同进步。四、学习重难点运用一般现在时介绍家庭成员，谈论职业和工作场所。一、自习自疑文（一）、比一比，看谁先闯过词汇关。I、拼读关：试拼读134页P63-的新单词，并将新单词的音标写在课文中新单词旁，小组内相互拼读。II、记忆关：你准备好了吗？请默写下面的单词。1.小孩子 2.家 3.医生 4.高兴的 8.父亲（

2、或母亲) 10.办公室 11.工人 12.司机 13.农民 14.厨师 15.工作（二）、阅读教材I、阅读1a，五遍并回答下面的问题。1.Where are the kids? 2.Is Kangkangs father a teacher? II、你找到这些短语和句子了吗？请把他们译成英语。重点短语：1. 到/在/回家 2. 快乐的家庭 3. 办公室职员 4. 驾驶公交车 5. 坐下 6. 迈克的母亲重点句型: 1、这是我的妈妈。 2、我到家了。. 3、欢迎来我家。 4、你的父母是干什么的？ 5、他/她是干什么的？ 6、他/她是一位司机/教师。 7、你是干什么的？ 8、我是一名学生/护士

3、 9、他们两个都是办公室人员。 10、.他们都长着大眼睛。（三）、自疑我想问：_ 家长签字_预习等级_组长签字_二、自主探究文活动一:look ,listen and learn（3a）. 通过展示图片、师生问答和分角色表演等形式，初步学习新单词及新句型。1、出示1c图片，学习关于职业的新单词。2、学生两人一组，运用1c的图片，练习What does he/she do? He/She is a/an 句型.活动二：look, listen and say(1a)Boys and girls, we learnt so many jobs just now. Do you want to k

4、now Kangkangs families and their jobs? Please follow Maria, Jane, Michael to Kangkangs home1.听磁带1a，模仿纯正的语音语调，尽力纠正不准的发音。2.小组讨论重难点，然后在班上汇报讨论结果。3.分角色朗读，仿照1a，编一段对话并表演活动三：look, read and say(2a) 通过听录音回答问题、填空以及分角色朗读、填写表格等形式，在运用中进一步掌握新单词和新句型。 1 . Please listen to the tape and answer the question: What do Ka

5、ngkangs parents do? 2. Listen to the tape again and fill in the blanks on the slide.Kangkang, what does your do?She is a .And your father?He is a . Michael, what do your do? They are workers. 3. 小组讨论重难点，然后在班上汇报讨论结果。 4. Work alone(1b).活动四：Project(3b)s FamilyFamily member(家庭成员)Job(职业)MotherFather根据表格信

6、息，写一篇小短文对调查结果进行汇报。三、自测.完成句子。 1. I am a teacher. (对画线部分提问) _do you _?2. What do you do? (同义句) What _ you?3. Its Jims bag. (对画线部分提问) _bag _it?4. His sister is a nurse. (对画线部分提问) _ _ his sister _?5. 他们俩是医生。They _ _ .、单项选择。从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳答案，并把答案写在前面括号内。( )1. Mrs Zhang is office worker. A. a B. an C. / D. the( )2. - ? -She is a nurse. A.Who is Li Na? B. What is Li Na? C. Which is Li Na? D. What doesLi Na? ( )3. Dad, are my friends. A.these B. it C. this D. that ( )4. - -Hes a high school student. A. Where does he work? B. What does he look like?C. What does he do? D. Who is he?自结：_