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开展“讲文明树新风”活动实施方案.docx

1、 开展“讲文明树新风”活动方案 开展“讲文明树新风,做文明有礼员工” 主题实践活动方案 为贯彻落实XX县区教育局精神,进一步提高文明城市创建水平,形成创建工作长效机制,我校决定深入开展“讲文明树新风,做文明有礼员工”主题实践活动,强化道德建设,加强舆论引导,提升师生素质,营造文明和谐的良好校园氛围,特制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以建设社会主义核心价值体系为根本,大力弘扬中华美德、传播文明礼仪、倡导文明新风,在全校掀起“讲文明树新风,做文明有礼员工”热潮,为推动XX县区经

2、济发展,促进社会和谐,提供强有力的思想保证和精神动力。 二、活动主题 讲文明树新风,做文明有礼员工。 6个文明有礼(言谈举止文明有礼、公共场所文明有礼、邻里相处文明有礼、行路驾车文明有礼、旅游观光文明有礼、网上交流文明有礼、) 三、活动时间1月-12月 四、活动内容 1、言谈举止文明有礼 学校以3月文明礼貌月为契机,加强课内公共文明礼仪教育,引导学生尊敬师长、团结同学、助人为乐,衣着整洁、谈吐文雅、行为得体,爱护公物、遵守秩序、讲究卫生。组织“我给爸妈(爷爷奶奶)讲文明”、“文明餐桌行动”等,围绕摒弃陋习、提高

3、素质,倡导“三学”、“不剩菜、不剩饭”等行为习惯,提醒和监督长辈一起自觉遵规守纪,争做文明市民。 2、公共场合文明有礼 在公共场所开展文明劝导活动,劝诫师生摈弃随地吐痰,乱丢烟头,乱抛垃圾;大声喧哗,举止粗鲁,乱写乱画,随意跨栏,损坏公物无视禁烟标识等生活陋习。开展“劝导不文明行为”活动的同时发放宣传单,用实际行动充分诠释“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。 3、邻里相处文明有礼 俗话说远亲不如近邻。邻居之间有需要帮忙的时候,在力所能及范围内尽可能的帮忙,如果是邻居家的私事不宜过问太多,更不能八卦的七嘴八舌,到处去讨论邻居家的事。同时,偶尔有个

4、什么好的东西,即使是简单的吃的食物,都可以拿来互相分享的,你对人家的恩,人家就会记住你的好,平时空余时间也可以偶尔去邻居家拜访,扯扯家常,一来二去大家熟了,有个什么问题都可以帮忙。 4、行路驾车文明有礼 师生要自觉遵守交通法规,从自身做起,从每一次出行做起,养成文明出行的良好习惯,构建文明交通的良好社会秩序。大力倡导机动车礼让斑马线、机动车按序排队通行、机动车有序停放、文明使用车灯、行人和非机动车各行其道、行人和非机动车过街遵守信号等六大文明交通行为。驾驶机动车做到:保持车身整洁,按序排队通行,不闯红灯,主动礼让斑马线;不乱停乱靠,不往车外吐痰、扔杂物;不酒后驾驶,不超

5、速行驶,不疲劳驾驶,不强行超车,不超员超载。驾驶非机动车做到:不越线行驶,不占人行道;不闯红灯,不乱穿马路,不乱吐乱扔或违规载人。行人做到:行人过街遵守信号不闯红灯,不随意跨越隔离设施,横过街道走斑马线。 5、旅游观光文明有礼 通过广泛深入的宣传教育实践活动,要实现我校师生的出行旅游文明素质显著提升。学生外出时,要知法、懂法,不乱扔垃圾、不随地吐痰、不说脏话、不随意攀爬、不乱写乱画。自觉维护旅游秩序。 6、网上交流文明有礼 倡导师生严格遵从网络规则,恪守网上道德,聊天用文明语,发帖遵守法律,自觉维护网络安全,不破坏网络秩序,不改他人网页,不黑他人

6、网站,不制作扰乱公众视听和不健康的信息,不参与有害和无用信息的传播。自觉抵制网络低俗之风,净化网络环境。不刊载不健康的文字和图片,不转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息,积极营造网络文明新风。自觉倡导文明言行、传播文明观念,做文明上网人。 五、活动要求 1、提高认识,加强领导。 2、本次主题实践活动既是精神文明创建的一个重要举措,也是为党的十八大召开创造良好的社会环境和氛围。各处室、班级要提高认识、精心组织,把“讲文明树新风,做文明有礼员工”主题活动与社会主义荣辱观教育结合起来,与社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德、未成年人思想道德教育结合起

7、来,制定具体实施方案,确保活动开展的扎实有效。 2、突出重点,务求实效。 结合我校实际,以解决在文明礼仪、环境秩序、社会服务和网络文明等方面存在的突出问题为重点,把文明礼仪的基本要求、基本内容和规范做法,充实到各类工作制度、管理制度和岗位职责中,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,创新活动载体,使广大师生便于参与、乐于参与,增强活动的针对性、实效性和吸引力、感染力,切实让广大师生感受到活动带来的新成效、新面貌、新风尚。 3、加大宣传,营造氛围。 学校要利用各种平台开展经常性宣传,在重要活动和节日的时间段,加强宣传,努力营造全校学习礼仪、践行礼仪的浓厚气氛。既要坚持全面推进,整体提高,又要突出重点,抓好典型。积极协调争取新闻媒体的支持配合,报道在开展主题活动中的好做法、好典型、好经验,扩大活动的宣传覆盖面和影响力 第5页 共5页

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