1、雷锋就在我身边小学学雷锋活动月活动方案 一、活动目的 三月份是传统的学雷锋活动月，为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，弘扬和培育民族精神，在广大学生中积极倡导团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚，让我们的校园“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”。 二、活动对象 全校同学 三、活动时间。 2009年3月（59周） 四、活动过程： 1、第5周为宣传发动周，从第5周开始，大队部利用红领巾广播站、午会的时间，以讲雷锋故事、播放雷锋电影、专题介绍等方法，向同学们介绍雷锋、让同学们了解雷锋精神，各班出一期以学习雷锋精神为主题的墙报。 同时，各班利用班会、中队活动等时间，向学生介绍雷锋的故
2、事，读雷锋日记，唱雷锋歌曲等，每周从不同的角度去学习雷锋精神，做到周周有主题。 2、第五周为爱心奉献周。引导同学们学习雷锋叔叔关爱他人，无私奉献的精神。在学校做到乐于助人，帮助班内有困难的同学，互帮互助；在家里懂得关心长辈、孝顺父母、结合三八妇女节为母亲送上祝福。 3、第六周为清洁护绿周。教育学生要讲卫生，个人要勤换勤洗，教室校园要常打扫，纸屑垃圾不乱丢，见到垃圾主动捡。结合3月12日植树节，教育学生要爱护绿化，积极参加各项有意义的绿化、环保活动。 4、第七周为文明礼貌周。重点教育学生养成在学校里要团结同学，使用文明用语，遇到师长主动问好，在家里对长辈有礼貌。 5、第八周为勤俭节约周。教育学生
3、在生活中、学习中重点学习雷锋叔叔勤俭节约的精神，做到随时关灯、关水，不乱扯纸张，不乱丢笔，不乱放文具，不浪费物品，不乱花钱等，节约能源。 6、第九周开展“我们身边的小雷锋”的评比。各班根据同学们在第五5第8周各个主题周的表现，采取自荐加同学推荐的形式利用班队活动的时间评选出“爱心小雷锋”、“环保小雷锋”、“文明小雷锋”、“节能小雷锋”若干，名单于第九周周五放学前上交大队部，大队部将会为各类小雷锋颁发奖状。（每人只能选报一项，每班每项限58人） 在此期间，请各班注意收集本班同学在每一主题周的先进事迹，用书面形式交到大队部，大队部将会利用红领巾广播站播出，凡在广播站播出过事迹的同学，将确定被评为该主题的“小雷锋”。第3页 共3页
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