1、
我校学校文化建设简述
我校位于广州城乡结合部的白云区均和街新科村，成立于1965年，学校占地面积8400平方米，生均占地面积16.25平方米；建筑面积3408平方米，生均建筑面积6.59平方米。校园布局合理。学校现有教学班12个，学生517人，教职工26人，其中大学本科以上学历21人，大专学历5人，学历达标100%，大专以上学历占100%，小学高级教师21人，一级教师5人；学校有广州市优秀教师4人，白云区优秀教师4人，有广州市骨干教师2人。
学校具备良好的办学条件，全校89台计算机全部接上宽带网，大部分课室都有多媒体教学平台，教师办公
2、用计算机每人1台。有面积96㎡的多媒体电教室，还设有电脑室、美术室、音乐舞蹈室、图书阅览室、体育器材室卫生室、少先队部室、劳技室、心理咨询室等符合标准的教学专用室。有200米环形跑道的运动场1个，有100米的直跑道3道，篮球场1个。
二、办学理念与特色建设
我校以“安全、和谐、幸福、优质、发展”为学校发展方向，以“育善”教育为办学理念，以“日行一善，善行一生”为校训；以“择善而从，与乐同在”为校风；以“融善于心，乐教善导”为教风；以“善思求新，活泼互助”为学风。构建“德育为主，能力为重，知识为基础，素质为目标”的“善品”德育；构建具有本校特色的“善思”课堂教学模式，借助课堂夯实孩子人生的基
3、础，规范学校的管理，提高教育的质量。学校把特色学校建设落到日常教学实处，充分利用早读、午读及每周五下午全校一节经典诵读课时间，让学生充分诵读国学经典，在经典的过程中，耳濡目染，浸润学生心灵，完善自我，终生获益。在“善”文化的引领下，全体师生传诵经典，与经典同行，在经典的浸润下，“寻善源---存善心----发善言----行善事---扬善举”。古语说：“积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉，积善成德，圣心备焉。”日日心存善念、日日皆行一善就能成为一个真正的好人。小善做的多了就会成为大善，只要坚持“日行一善，就一定能实现善行一生”的最高理想，也就成就了一个完美的人生，
三、“善德贤师”师资队伍建
4、设
学校班子坚持以人为本、坚持依法治校，依法治教、民主管理的原则。我校行政班子作风民主，重视听取老师们的意见，注意发挥教大会和工会的作用。每学年定期召开教大会，虚心听取广大教职工的意见，审议学校的重大决策，制定学校的管理制度。学校领导班子还注重贯彻“以人为本”的管理理念，以培养“善德贤师”师资队伍为目标，认真做好教职工的思想工作，关心教职工的生活，通过定期组织教职工进行体育锻炼、每一个季度为生日的老师举办简单的生日庆祝活动，密切联系了群众，调节了教职工的身心，调动了教师的工作积极性。
学校重视历练一支“积极探索，勇于实践”的教师队伍，致力于课堂教学改革，积极开展课堂教学改革，提炼并形成学校
5、的“善思”课堂教学模式。语文学科，“三疑”生动课堂教学模式（(寻疑——定疑——释疑)；数学学科：“1+6”生动课堂教学模式（自学、合作、展示、反馈）英语学科：1+6“生动”课堂教学模式，学校在2013年的5月通过了白云区的课堂教学改革评估，受到了评估组的肯定与好评。
四、“善品”德育，促学生健康成长。
学校重视德育工作，以“日行一善，善行一生”为校训，重视德育工作的开展，以日常的校园生活为德育教育的点滴，做到时时处处皆德育，大处着眼，小处着手，实实在在工作，注重学生的良好习惯的养成，在“善品”德育的理念指引下，理出一套以“新科善币”为奖励评价体系，在2011年德育绩效工作评估中，我校获得白云区首批德育示范学校。
学校重视与家庭、社区的沟通联系。成立的家长委员会与亲子运动会的在周边社区当中具有良好的社会影响。
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