四上投掷羽毛球教案.doc

第

周第

课
教学内容：投掷羽毛球

教
学
目
标
认知目标：通过教师启发、引导，学生自我探索、体验、总结并掌握投掷的四个基本组成部分──握持、助跑、发力、维持平衡，为进一步学习投掷实心球打下基础。
技能目标：通过各种投掷练习，激发学生对投掷的兴趣，发展投掷能力，提高投掷技能。
情感目标：通过游戏练习，培养团队合作精神，体验运动乐趣，增强自尊和自信。
安全
措施
强调同学在追逐跑游戏中不能追、撞同学；强调同学在羽毛球大战中做到眼观四方、耳听八方，捡球、起身、投掷过程中不能碰撞队友。
教学重点、难点分析
重点：启发引导学生总结出投掷的四个部分
难点：调动全身力量，使上下肢协调用力
课 的
流 程
（时间）
教 学 内 容
教（学）法与组织形式
要 求

一、|师生问好
1、 体育委员整队。
2、 师生问好、教师介绍本课内容。
兔子舞、踩线追逐跑游戏、羽毛球掷准、掷远练习。
二、情景教学：小兔子们与大灰狼之间的较量。
1、森林里的小兔子们做早操。
2、踩线追逐跑游戏、
图一

▲

见图一
1、 跳兔子舞
在队长带领下，到指定位置跳舞。
队形请队员们自己发挥。
2、方法：在队长带领下，来到老师指定的场地，选出一名队员充当大灰狼，让大灰狼踩线去抓踩线四处逃窜其余队员，抓到后互换角色。大灰狼佩戴面具，强调安全事项如右边。场地如左图一

3、学生集合，引入情景二：
教师提问小兔子们除了逃跑，还有别的方法吗？
学生思考后回答此问题。有同学会说用石头砸。
4、羽毛球投掷教学。
⑴教师讲解投、抛、撇的动作区别。
⑵教师讲清楚接下去练习的三个过程：①在规定场地内，学生自己自由投掷，②站在纵线上两人对掷，③投准练习（打固定靶和移动靶）。教师与一名学生演示对掷和掷准练习。
精神饱满、

强调同学在追逐跑游戏中不能追、撞同学；
课 的
流 程
（时间）
教 学 内 容
教（学）法与组织形式
要 求

3、羽毛球掷准练习。

4、羽毛球掷远练习

5、游戏：羽毛球大战
游戏方法：
一分钟内将球投入对方场地，时间到哨音一响同学往后退，由裁判清点器材，场上器材多的一方为负方。投在两条白线内的球构成死球。要求：球在手上停滞不能超过两秒钟，投掷时要在限制线的后方将球投出，哨响则所有的同学停止投掷。

三、小兔们抬着胜利品回家
请小兔子们看清小兔子和狼站的位置。
⑶三个过程练习完后，完成两项任务：①各队评出一位神投手②推荐出一名队员来介绍投得远的秘诀。
⑷学生按三个过程练习。
⑸教师给神投手颁奖，请两名神投手介绍投准得秘诀。请两名队员介绍投准远秘诀，并请他们当场演示掷远。
5、教师讲解掷远的动作要领，（引体，快速挥臂），演示分纵向、横向两方面。
⑴四列横队依次进行，请每人记住自己的羽毛球位置，要评选最远的选手，每人投完后去后面排队，下一排继续。每人练习3次。
⑵请投掷动作标准的学生示范。每人练习3次。
6、游戏：羽毛球大战
⑴教师讲解游戏方法，学生认真听讲游戏方法规则
⑵、场地：在篮球场中线的左右两边画两条白线，两队各站一块方阵。⑶按要求进行练习
⑷评出
7、听着轻松的音乐，踏着轻松的脚步，抬着大灰狼高高兴兴地回家。
专心听讲

投准练习时，只允许打击头部以下部位。

注意安全，以防与其他同学相撞。
游戏过程进行监督，评比

预计平均心率 120 次／分 预计运动密度35%
场地器材及
教具准备
篮球场2个
羽毛球每人一个
拦网两副
授 课
记 载
班级

日期

课 后
反 思

设计者：萧山区瓜沥镇明德学校 王利忠 手机号 [phone]邮编 311241
水平二 投掷轻物和主题游戏
关键词：水平二 主题游戏 投掷动作巩固