u9复习导学案.doc

Unit 9 What does he look like?复习导学案主备人： 屠玉龙 审稿人： 时间：Teaching aims: 1. Language aims: Key vocabulary and target language. 2. Ability aims: Learn about how to describe what a person looks like. 3. Emotion aims: Important and difficult points: 1. key words, phrases and sentences. 2. describe the others.Teaching methods: 自主学习、合作探究、展示交流Teaching steps: （一） 语法再现（5min）导学1：不看课本，先自己思考；互动1：1.组内互助得出结论（1、2、3号讨论后给4、5、6号讲解，并请4、5、6号复述。1-6 2-5 3-4）2.教师抽号展示，对抗号质疑补充，表现好的组加分。（1）如何询问他人长相？（2）两种回答：结构： 例子：他很高。 结构： 例子：他有短头发。（3）选择疑问句：（二） 重点词组巩固（10min）导学2: 1.词组先浏览一遍，掌握较牢固一眼就得出的答案可以先不写出答案，在头脑中过一遍2. 有疑问的画“？”，再查书得到答案 3. 1-6 2-5 3-4 两人一对互助并领读。互动2：核对答案，读记并听写。（前面黑板1、3、5、7、9、11组，后面黑板2、4、6、8、10、12组，对手组写相同内容，相邻组写不同内容，即1-2、5-6、9-10写单号，3-4、7-9、11-12写双号，写完后对手组互改，一个一分，优胜组加分。下面同学自己对答案改自己的）1.黑色的长直发_ 2.金色的短卷发_3.中等身高（身材）_ 4. 有点英俊_5.那个戴眼镜的人_6.两杯水_7.待会儿见_8.去电影院_9.一张长（圆）脸_10.最后_ 11.真正的罪犯_12. first of all _（三）重点句型巩固 导学3：1. 句子浏览一遍，掌握较牢固的可以不写答案，在头脑中过一遍；2. 疑难的画“？”再查书找答案；互动3： 1.组内互助1-6 2-5 3-4 纠正答案并领读，请4、5、6号分别复述；2. 核对答案，读记，对手组互查，优胜组加分。1. 你的朋友长什么样子？2. 她中等身材，有长的金色卷发和两只大眼睛。3. 你今天晚上去看电影吗？4. 我可能会有一点晚。5. 他们告诉他罪犯长什么样子。6. 许多人不以同一种方式看待事情。7. 所以他们不同地描述同一个人。8. 他经常穿着牛仔裤，T-恤和运动鞋。（四）表达能力训练每个人都有自己的好朋友，请用几句话介绍你的好朋友给同学们。（模仿54页3a）（1、2号学生必须会说60词左右，3、4号会说40词左右， 5、6号会说一两句就很棒）提示： 1. Whats your friends name? 2. What does he/she like to wear?3. What does he/she look like? 4. Why do you like him/her?三、达标检测1.（2013长春中考模拟） What does your sister look like? _.A. Shes outgoing(外向) B. She would like some tea.C. Shes tall with long hair. D. She likes singing.2. (2013 浙江温州中考模拟) They have a TV and a computer. (改否定句) They _ have a TV _ a computer.3. (2011 浙江宁波) He cant see the blackboard clearly, so he needs a pair of _.(眼镜)4. 今天晚上你要和我一起去购物吗？Are you _ _ with me _ ?5. 那个人看上去像一个邮递员。 That person _ _ a postman.