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小班美术桔子画教案反思.docx

1、 小班美术桔子画教案反思 【活动背景】 进入秋天,水果是个丰收的季节。桔子是小朋友接触最多,吃的最多的水果。我们剥过桔子,吃过桔子,就是没有用桔子作画过。桔子怎么作画?试试吧,它会呈现不同的画面效果。带着新奇和奇怪,我和孩子们一起玩起了桔子画。【活动目标】1、能自己挤出桔子汁进展作画。2、体验作画的乐趣。3、培育幼儿的观赏力量。4、鼓舞幼儿大胆正确的上色。【活动预备】桔子每人半个、棉花棒、白纸若干、蜡烛若干小碟子若干。【活动过程】一、切桔子“小朋友都熟悉桔子了,桔子好吃也好玩,桔子还很美丽呢。瞧,(出示切成半的桔子)半个桔子像什么?”(花)“它美丽吗?”“轻轻捏一下,你们发觉什么了?”(有水流

2、出)“这是什么?”(桔子汁)二、桔子画“桔子汁真美丽,是什么颜色的?”出示棉签,熟悉棉签。“今日我们用棉签当画笔,桔子汁当颜料来作画,你们想试试吗?”教师示范:用棉签蘸一下桔子汁,让小朋友观看,什么都看不清。“我的画在哪里?”变魔术“瞧,我有奇妙的方法可以观察刚刚画的东西。”(蜡烛烘现画面)。“你们想桔子汁来变魔术吗?”幼儿操作,提出要求:、学习自己挤桔子汁,用棉花棒蘸桔子汁,在纸上画简洁画。、画干后再把画纸放在蜡烛上烘烤,这时纸上的图案就显出来了。重点指导:双手使力挤压半个桔子,将桔子汁挤在小碟里。大胆在画纸上作画,描画物体轮廓。三、总结共享:在教师烘烤画的过程中让幼儿共享画面的变化。活动评

3、价:通过作画让幼儿了解桔子的另一个特点:它的汁还可以作画,从而激发幼儿对作画的兴趣;在烘烤的过程中幼儿也了解了烘烤的技巧虽然幼儿不能做这一工作,但他知道经过烘烤桔子汁可变颜色。孩子们在奇怪和积极的情感兴趣中欢乐的学习嬉戏。【活动反思】桔子富含大量果汁,孩子很简单就将桔子汁挤出来了。虽然使每人半个,但桔子汁还是很大容量的呈现了,而棉签蘸色画用不了许多桔子汁,于是剩下的桔子汁就很铺张了。小班小朋友的构图技能较薄弱,所以画自由画反而让孩子不知道怎么画。个别孩子,如何子航小朋友他有自己的想法,画了小汽车,红绿灯等,形象不是很逼真,但在他的讲解下也能看出一些。其他孩子是顺手乱画,有的干脆涂抹一番。在烘烤时。桔子画散发了奇异的香味,好闻极了。孩子一下对这特殊的气味感兴趣了。于是等待的过程也是很享受的。

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